小學一年級安全教育工作總結

  安全非常重要,學生安全更是首要。如何在班級日常管理中落實安全教育,是每個一線教育工作者要思考的問題,怎麼作?下面是小編整理的,歡迎閱讀。

  篇1:

  一、指導思想

  通過開展安全教育,讓一年級孩子瞭解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

  二、工作重點

  1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

  4、初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣***柴火***、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  三、具體措施

  1、體育教師充分利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育

  2、利用“週週講”,強化安全意識,進行安全教育 ①防火安全教育

  ②、防毒安全教育

  ③、勞動安全教育

  ④、防電安全教育

  3、結合品德生活課,進行安全教育

  4、利用班會課進行日常安全教育

  四、工作實績

  基於全年級班主任和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是班主任老師,班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會跟班,放學跟班,有效減少了事故的發生。因此,儘管孩子們人數多、活動面積小,整個班級無一例事故發生,平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

  篇2:

  俗話說“平安是福”,安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出,做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。對於一個學校來說,毫無疑問它承擔育人的任務,育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行,而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對於一年級學生來說,由於他們的年齡比較小,危險機率遠遠大於高年級的學生,因此安全教育任務更加繁重。

  一、指導思想

  通過開展安全教育,讓一年級孩子瞭解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

  二、工作重點

  1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

  4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話

  三、具體措施

  1、體育教師充分利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育 體育教師充分利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排佈置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生鬨鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課後在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

  2、利用“週週講”,強化安全意識,進行安全教育

  ①防火安全教育

  教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣***柴火***、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。

  ②、防毒安全教育

  教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規範的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

  ③、防電安全教育

  嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

  3、結合品德生活課,進行安全教育

  ①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

  ②、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

  ③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  ④、教會孩子安全飲用純淨水的方法:先適當地倒一些冷水,再慢慢新增一些熱水,以防燙傷。

  4、利用班會課進行日常安全教育

  班主任老師每週利用班會課強調日常安全事項:①、教育學生不在校園內、教室內追逐鬨鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

  目前,整個社會的安全工作形勢十分嚴峻,做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱鉅,許多問題還有待我們認真的去探索和研究,在以後的工作中,我還會把學生的安全教育放在第一位,讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

  篇3:

  一年級第一學期安全工作總結 我是一年級的班主任,本班共有學生34人。在校領導的關心下,科任老師及同學們共同努力下一學期平平安安地結束了。現在我對本班的安全工作做如下總結:

  開學初,我對本班的安全高度重視,召開家長會,學習有關安全知識的材料,並及時簽定家長協義書。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。培養學生的安全意識。由於學生年齡尚小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。 一、開學第一週,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

  二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。不允許不經家長允許跟同學去玩,讓家長隨時瞭解其子女的去向。

  三、在校內外,不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,積極預防各種疾病。

  五、教育小學生不損壞學校的花草樹木。

  六、教育學生不爬牆,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄杆。

  七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

  八、教育學生不帶危險的物品到學校***如:木棒、小刀、匕首、***等利器進入校園。***不在井臺、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。愛師範文整理

  九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。

  十、千萬不能私自到水池裡,河塘中玩耍。

  一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班34人無一例安全事故發生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切安全事故發生。