人教版八年級上冊第五單元試卷

  同學們在把八年級語文的第五單元理論知識複習好的同時,也應該要多做一些試卷來練習從而熟悉考試題型,從題中找到自己的不足,及時學懂,下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、***4分***全卷書寫分。

  二、完成1——10題。***26分***

  1.給句中加點字注音。

  ①具答之,便邀*** ***還家。 ②可愛者甚蕃。*** ***

  ③各隱卷底衣褶*** ***中。 ④選賢與*** ***能。

  ⑤男有分*** ***。 ⑥舟尾橫臥一楫*** ***。

  ⑦不可褻*** ***玩焉。 ⑧黃髮垂髫。*** ***

  2.辨別解釋句中加點的詞。

  尋向所志 *** *** 芳草鮮美*** ***

  ①尋 ②鮮

  尋病終 *** *** 陶後鮮有聞*** ***

  有良田美池桑竹之屬*** *** 佛印絕類彌勒*** ***

  ③屬 ④絕

  神情與蘇黃不屬*** *** 率妻子邑人來此絕境*** ***

  東坡右手執卷端 *** *** 不足為外人道也*** ***

  ⑤端 ⑥足

  其人視端容寂*** *** 東坡現右足*** ***

  3.在括號中補出省略的成分。

  ①*** ***見漁人,乃大驚,問*** ***所從來。*** ***具答之。*** ***便要還家,設酒殺雞作食

  ②此人一一為*** ***具言所聞,*** ***皆嘆惋。餘人各復延*** ***至其家,皆出酒食。*** ***停數日,辭去。

  4.翻譯下面的句子。

  ①落英繽紛

  ②屋舍儼然

  ③黃髮垂髫

  ④惟吾德馨

  ⑤亭亭淨植

  ⑥雕欄相望

  ⑦矯首昂視

  ⑧天下為公

  5.寫出含有加點字意義的成語。

  ①香遠益清

  ②豁然開朗

  ③猶得備晨炊

  ④率妻子邑人來此絕境

  6.仿照例句寫句子。

  例:生命就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神。

  生命就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。

  7.用一句話概括文段的內容。

  防止“情緒汙染”,主要還是加強品格和心情修養。人心情愉悅,就能分泌更多的內啡肽,使人精神快樂,健康長壽。反之,則會減少這種物質的分泌,使人憂鬱寡歡,加速老化。某刊曾登載如下相處金言:“為小事爭吵是愚蠢,為大事爭吵是無能。做你該乾的事,不做無謂的精神消耗。”其次,要善於剋制和忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”,要“驟然臨之而不驚,無故加之而不怒”。作為普通小民,更應該“有話好好說”,有事商量著辦,切不可動輒爭吵、鬥氣,自家相殘。再次,要審視自己,多加交流。人無完人,誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間,多交流。多溝通,及時瞭解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點,擴大共同點,共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。

  8.閱讀簡答。

  船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數也。

  ①文段的結構方式是 。

  ②文段從表達方式看,側重 。

  ③文段的說明順序是 。

  9.默寫。

  ①苔痕上階綠, 。談笑有鴻儒, 。可以 ,閱金經,

  , 。

  ②予獨愛蓮之 , ,中通外直,不蔓不枝, , ,可遠觀而不可褻玩焉。

  ③啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“ , ”,左刻“ , ”,石青糝之

  ④《望嶽》全詩。

  10.詩詞賞析。

  春 望

  國破山河在,城春草木深。

  感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  烽火連三月,家書抵萬金。

  白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  ①這是一首五言 詩,作者通過寫淪陷中長安城的破敗景象,抒發了詩人 的情懷。

  ②詩題中的“望”字統領以下幾句詩 。

  ③如果將這首詩劃為兩層,應怎樣劃?為什麼?

  ④.這首詩所用的修辭手法有

  三、完成11——15題。***10分***

  大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

  11.解釋句中加點的字。

  ① 選賢與能*** *** ②講信修睦*** ***

  ② 男有分*** *** ④貨惡其棄於地也*** ***

  ⑤盜竊亂賊而不作*** *** ⑥是謂大同*** ***

  12.揣摩句子特徵,翻譯句子。

  ①故人不獨親其親,不獨子其子。

  ②使老有所終,壯有所用,幼有所長。

  13.文章的結構方式是

  14.文章從 、 兩個方面說明了“大同”社會的優越性。

  15.文章的中心觀點是 。

  四、閱讀。***30分***

  ***一***晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。後遂無問津者。

  16.解釋句中加點的詞。

  ①阡陌交通,雞犬相聞*** ***②無論魏晉*** ***

  ③率妻子邑人來此絕境*** ***④遂與外人間隔*** ***

  17.翻譯下面的句子。

  ① 漁人甚異之

  ②此人一一為具言所聞,皆嘆惋

  ② 既出,得其船,便扶向路,處處志之

  ④後遂無問津者

  18.選出加點詞詞義不同的一項*** ***

  A.男女衣著,悉如外人 村中聞有此人,鹹來問訊

  B.此中人語云 不足為外人道也

  C.欲窮其林 林盡水源

  D.未果 後遂無問津者

  19.選出加點詞詞義相同的一項*** ***

  A.出:既出,得其船 皆出酒食

  B.乃:乃大驚 乃不知有漢

  C.復:復前行 不復出焉

  D.舍:便舍船 屋舍儼然

  20.本文以漁人進出桃源為線索組織材料,細讀文章,完成文章結構圖。

  ——訪問桃花源——

  21.以“桃花源美,美在……”寫幾句賞析性的話。

  ***二***水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

  22.解釋句中加點的詞。

  ①自李唐來*** *** ②不蔓不枝*** ***

  ③可遠觀而不可褻玩焉*** *** ④可愛者甚蕃*** ***

  ⑤予謂菊,花之隱逸者也*** ***⑥宜乎眾矣*** ***

  23.用現代漢語翻譯下面的句子。

  ①予獨愛蓮之出淤泥而不染……

  ②菊之愛,陶後鮮有聞。

  ③蓮,花之君子者也。

  24.選出加點詞詞義不同的一項*** ***

  A何:同予者何人 何陋之有

  B可:可遠觀而不可褻玩焉 可以調素琴

  C獨:晉陶淵明獨愛菊 予獨愛蓮之出淤泥而不染

  D之:水陸草木之花 蓮之愛

  25.下面分析不準確的一項是*** ***

  A“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通達事理,行為方正。

  B“香遠益清,亭亭淨植”比喻君子志潔行廉,芳名遠播。

  C“可遠觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數人的理解。

  D“出淤泥而不染,濯請漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合汙,又不孤高自詡.

  26.文中寫“菊”和“牡丹”是為了

  27.文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是

  28. “予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也”從修辭角度看,是 句,從句子的整散角度看,是 句。

  29.文章表達了作者 的生活態度。

  ***三***暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾牆走,老婦出門看。

  吏呼一何怒!婦啼一何苦!

  聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊。

  夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

  30.解釋加點的字。

  ①老翁逾牆走*** ***②三男鄴城戍*** ***

  ③一男附書至*** ***④急應河陽役*** ***

  ⑤死者長已矣*** ***⑥惟有乳下孫*** ***

  31.解釋下面雙音節詞。

  ① 一何*** ***②偷生*** ***

  ② 致詞*** ***④完裙*** ***

  ⑤ 幽咽*** ***⑥前途*** ***

  32.翻譯下面的句子。

  ① 老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊。

  ② 夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

  33.簡答。

  ①詩中能總括全文事件的一句子是

  ②詩中表現兵役苛酷的句子是

  ③詩中表現戰爭慘烈的句子是

  ④詩中表現戰爭破壞嚴重的句子是

  五、作文。***50分***

  王蒙在一部寫中學生的小說裡面有這樣一句話:“所有的日子,所有的日子都來吧,讓我編織你們!”青春少年的你,有過多少激情燃燒的歲月,有過多少歡笑動人的日子,請你拿起筆也來編織一下吧!題目自定,材料自選。

  答案:

  一、全卷書寫分共4分,根據下列標準進行評分:4分:字型美觀端正,字、標點書寫正確,卷面整潔乾淨。3分:字型清楚,有三四處錯別字和標點錯誤,卷面乾淨。2分:字型潦草,錯別字和標點錯誤較多,卷面較髒。1分:字型難看,不易辨認;錯別字和標點錯誤多,卷面很髒。

  二、1.①yāo ②fán ③zhě ④jǔ ⑤fèn ⑥jí ⑦xiè ⑧tiáo 2.①尋找 不久 ②鮮豔 很少 ③之類 類似 ④極 隔絕⑤一端 正⑥值得 腳 3.①村中人 漁人 漁人 村中人②村中人 村中人 漁人 漁人 4.①墜落的花瓣繁多交雜 ②房屋整整齊齊 ③老人小孩 ④只有我有高尚的品行⑤高高地潔淨地立在水面⑥雕花的欄杆兩邊相對 ⑦抬頭仰望 ⑧天下是公家的 5.①精益求精②怡然自樂③有備無患④絕處逢生 6.生命就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達。生命就是杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷。***答案不唯一***7.防止“情緒汙染”的辦法 8.①總分 ②描寫 ③空間 9.①草色入簾青 往來無白丁 調素琴 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形 ②出淤泥而不染,濯清漣而不妖 香遠益清,亭亭淨植 ③山高月小,水落石出 清風徐來,水波不興 ④岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小 10.①律 感時憂國 ②統領:國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。③前二聯為一層,後二聯為一層。前二聯主要寫景,後兩聯主要寫情 ④.擬人 對偶 誇張 ***第2、8題各3分,第4、9題各4分,其餘每題2分***

  三、11.①通“舉”,選拔 ②和睦 ③職業,操守 ④憎惡 ⑤興起 ⑥和平 12.①因此人們並不僅僅愛自己的親人,也不僅僅把自己的兒子當作兒子 ②使老年人晚年得到終養,壯年人有用武之地,幼童得到撫育 13.總分總 14.社會制度社會道德 15.天下為公***每小題2分***四***一***16.①交錯相通 ②更不用說 ③妻子兒子 ④隔絕 17.①漁人非常詫異 ②這個漁人為他們詳細介紹了自己所聽到的事,那些人都感嘆驚訝不已 ③漁人出來後,找到他的船,就沿著舊路回去,一路上處處做了記號 ④此後再也沒有問路訪求桃花源的人了 18.D 19.C 20.發現桃花源 離開桃花源 21.桃花源美,美在坦蕩如砥,一望無垠的土地。桃花源美,美在排列得整整齊齊的屋舍。桃花源美,美在土地肥沃,莊稼茁壯成長,池水清澈,魚兒悠然自樂。桃花源美,美在靜謐祥的氣氛

  ***二***22.①從 ②枝蔓 ③親近而不莊重 ④多 ⑤認為 ⑥應當 23.①我只愛蓮花***因為它***出自淤泥而不受沾染***汙穢*** ②愛菊花***的人******從***陶淵明以後很少聽到過 ③蓮,是花中的君子 24.D 25.C 26.襯托蓮的高貴形象 27 .出淤泥而不染,濯清漣而不妖 28.排比 駢 29.不慕榮利、潔身自好 ***三***30.①越過 ②防守 ③書信 ④應徵 ⑤完結 ⑥只 31.①多麼 ②苟且活著 ③說話 ④完整的衣服 ⑤形容低微、斷續的哭聲⑥前面的路 32.①老婦我雖年老體衰,請讓我連夜跟著你們趕回去,趕快到河陽去服役,還能夠為部隊準備明天的早飯 ②夜深了,說話聲消失了,好象聽到隱約的哭聲。天明我登程趕路時,只能和那個老翁告別了33.①有吏夜捉人②三男鄴城戍 ③二男新戰死④出入無完裙***24——29每題1分。其餘每小題2分***

  五、50分,根據分項分等評分標準進行評分

  一類卷***41-50分***切合題意,中心突出,內容充實,感情真摯,結構嚴謹,語言簡潔流暢。

  二類卷***31-40分***符合題意,中心明確,內容較充實,感情真實,結構完整,語言通順。

  三類卷***21-30分***基本符合題意,中心尚明確,內容尚充實,感情基本真實,結構基本完整,語言基本通順,偶有語病。

  四類卷***11-20分***偏離題意,中心不明確,內容單薄,感情不真實,結構不夠完整,語言欠通順,語病較多。

  五類卷***l—10分***符合以下一項即為五類:***1***無中心。***2***文理不通。***3***全文不足400字。***4***不用本試卷作文題而自命其它完全無關的文題進行作文。***5***作文只寫開頭。結尾,而在中間充塞其它內容。***6***確認為抄襲的作文。