小學五年級班級工作計劃範文

  小學五年級可以說是整個小學語文教學中至關重要的一個階段,如果這時學得好,就能為接下來的初中語文學習打下堅實的基礎。本文是小編為大家整理的小學五年級的班級工作計劃範文,僅供參考。

  篇一:

  一、指導思想

  為了實現我區建設教育強區的目標,踐行科學發展觀、落實教育優先發展戰略,做到以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班級工作重點及目標班級教育工作

  重點加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。

  具體工作:

  1.繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

  2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示範班。

  3.做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

  4.做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

  5.使學生能愛科學、學科學,主動探索新知識。

  本班學生奮鬥目標:

  1.形成健康向上的良好班風,增強集體的凝聚力。

  2.爭當學校的“優秀班集體”.

  3.發展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  ***1***鼓勵支援學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。

  ***2***注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

  ***3***開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、具體管理措施

  1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

  ***1***建立健全評比制度,班裡建立全方位量化評比欄,取名叫“超級明星”.學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一五角星。隨著五角星個數的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目瞭然。另外,班裡還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

  ***2***建立本班的“學習小組”,前後位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。

  2.文明行為方面為進一步規範學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  ***1***學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

  ***2***定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

  ***3***利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”.

  ***4***設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3.衛生方面通過四年的鍛鍊,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將採取以下措施:

  ***1***進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模範帶頭作用。

  ***2***衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理乾淨,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

  ***3***利用上午間操的時間,由衛生委員檢查個人衛生。

  ***4***綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每週評選一次“衛生標兵”.

  五、學生心理健康教育

  1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2.對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯絡,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。

  3.上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。

  4.加強家庭與學校的聯絡,家長、老師隨時反映學生近期的家裡、學校的表現,給孩子一個寬鬆的心理空間。

  隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  篇二:

  一、指導思想

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,深入貫徹社會主義核心價值觀。

  二、班級概況

  本班共有學生 名,多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

  學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,並願意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

  學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不紮實,出現了知識斷層現象。總體上分析,全班學習態度還比較端正,由於處在小學階段的高段,有的在積極進取,有的失去了信心。

  生理心理方面:學生生理髮育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數學生身體素質較好。

  三、本學期工作重點

  1.端正教育思想,面向全體學生,全面瞭解學生的思想品德、學習、健康、生活,對學生全面負責。

  2.身體力行,言傳身教,堅持正面教育,啟發誘導,注意調動多方面的積極因素,充分發揮榜樣的作用。

  3.深入到學生中去,與同學保持聯絡,參加學生活動,記錄學生情況。

  4.注意班內學生思想動態,尤其是優秀生和差生思想深處的活動。

  5.協調任課教師、學生家長共同搞好學生的升學工作。

  6.每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。

  7.及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。

  8.做好個別教育,每週找學生談話,發現問題及時解決,做好思想教育,爭取做一個合格的小學生。

  四、班務工作安排

  九月份:

  1.學習各種常規和小學生規範,落實在校常規要求。

  2.制定班級計劃,選取新的班委。

  3.召開“尊師守紀、愛護公物”主題班會,美化教室,讓每塊牆壁都會說話。師生共同慶祝教師節。

  4.出版“學規範、守規範”為主題的黑板報。

  十月份:

  1.開展"精神文明"系列活動,出版精神文明專題手抄報。

  2.開展心連心活動,組織學生貧困學生捐款。做一個有愛心的人。

  3.開展“我愛祖國”活動。感受世博會的氣氛,培養學生熱愛祖國的思想感情。 十一月份:

  1.向學生進行革命傳統教育。組織學生唱紅歌,讀經典,傳箴言。

  2.組織秋遊活動,開闊視野。

  3.進行用眼衛生和防蛀齒的教育。

  十二月份:

  1.召開"熱愛勞動,講究衛生"主題班會。

  2.出版“熱愛勞動”為主題的報紙。

  3.結合元旦節開展活動。

  4.進入綜合複習階段,開展"比、學、趕、幫、超"活動,分別召開優生、差生座談會,幫助他們解決學習、生活上的困難,開展學習方法經驗介紹會。

  一月份:

  1.慶祝新年。

  2.舉行主題班會,對學生進行學習目的教育。

  3.迎接期末考試,做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作,做好學生的思想教育工作。

  4.放假前對學生進行法紀、安全教育。

  篇三:

  一、指導思想

  堅持教育部的教育方針,結合我校的211教學模式,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班級文化建設

  1. 重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,"中華勵志網"與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2.利用班隊會等教育時間,帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

  3.充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

  ***1***.每週一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。

  ***2***.遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

  4. 培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。 三、常規管理工作

  ***—***、教學工作計劃方面:

  ***1***.重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裡繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,週一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

  ***2***.注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過 “比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

  ***3***.加強後進生管理:面向全體學生,"中華勵誌網"分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  ***4***.家教結合:經常保持與否學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來 ***二***、安全教育工作計劃方面:

  ***1***.教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

  ***2***.經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊裡追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  ***3***.課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。 ***4***.嚴格執行學校大課間活動要求,保證活動安全。 ***5***.放學後不在學校逗留,上下學路上注意交通安全。

  ***三***、衛生工作計劃方面:

  ***1***.學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。

  ***2***.個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜裡的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。 ***3***.進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模範帶頭作用。

  ***4***.衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理乾淨,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

  ***5***.綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每週評選一次“衛生標兵”。

  ***四***、家校溝通方面

  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。 四、創新工作

  1.採取班級同學選舉的方法,選舉班幹部成員。同時,提高班委成員的工作能力。如:及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,真正成為老師的得力助手。同時,還要求班委成員之間注重團結合作,齊心協力,幫助他們樹立在學生中的威信,鍛鍊和培養他們的工作能力,形成良好的班風。

  2.注重學生的全面發展:學生各方面的能力培養非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識,提高學生的素質,促進學生的全面健康的發展。

  3.採用班級各項考核、評分制。通過各項規則制度的要求下,採用同學之間互相監督的辦法,每週、每月評選一名優秀成員作為獎勵。

  總之,通過我的努力,力爭能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者!