國培教師個人學習計劃

  參加國培,有助於開拓教師的視野,增長見識,使教師更新教學理念,提高教學水平,在培訓中確定個人專業發展方向,加強自身的教學教研能力。下面是由小編整理的,教師們不妨參考一下。

  篇一

  20XX年9月中旬,“國培計劃***20XX***——湖北省農村中小學骨幹教師初中英語培訓班”在荊州市長江大學東校區開班了。這次我有幸被選中參加國培學習,我感到非常的榮幸。這次國培計劃是走進高等院校的學習,能夠有機會參加高水平的研修和學習,特別是能夠到荊州長江大學,這所高等學府聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學習,我都能夠在短期內享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為每一次學習都能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收穫,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,特制定個人研修計劃 :

  一、自我分析:

  作為一名教學生涯已達十多年的一線教師,自身有一定的教學經驗,能適應新課改要求,能主動轉變自身角色。所帶班級不管是什麼層面的學生都能取得理想成績,曾多次榮獲“中考先進個人”的光榮稱號。但自身也還有許多問題,課堂實踐較多,缺乏教學理論提升和指導;對自身學習有所放鬆,以工作代替學習;對先進的教學理念難以運用到實際教學之中;沒有明確的個人發展方向。所以在以後的日子裡希望能按照制定的研修計劃,認真研修,達到更新教育理念,進一步提高自己對素質教育的認識。提高自己對新課程標準的認識,打造高效課堂。促進專業化發展,提高自己課題研究能力的目的。

  二、我的困惑:

  通過多年的教育和學習,我發覺自己的發展很難再進步,理論學習沒有具體的目標,教學水平也停滯不前,對個人發展方向一片迷茫,只知道善待學生,努力工作。我應該確定怎樣的理論學習方向?怎樣把所學的理論知識運用到實際教學中去?怎樣讓自己的教學水平更上一層樓?怎樣確定自己的個人發展方向?這都是我急需解決的問題。在研修過程中,就我的這些困惑我會找機會向專家請教。並努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,各位學員都是各個地區的一線教師,他們都具有豐富的教學理論和教學經驗,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。

  三、研修期望:

  通過此次研修,我期望能得到專家或有經驗教師的指導,有更多與名師交流學習的機會。能觀摩一些反映新的教學理念的培訓和講座,從而有利於我開拓視野,更新觀念。能在培訓中更新教學理念,提高教學水平。能在培訓中確定個人專業發展方向。能加強自身的教學教研能力,確定研究專案,申請研究課題。

  四、研修措施:

  1、努力學習新知識,認真做好筆記,不斷提高自己的理論水平和專業素養。

  2、學習專家們的先進理念,積極動腦思考問題,並形成自己的心得。

  3、通過理論聯絡實際,不斷反思自己的教學方式,努力探求以學定教的教學方法,提高自身的素養。

  4、積極參與各種研討活動,積極發言,博採眾長,在交流中碰撞思想。

  5、加強和學員之間的互動交流,小組合作學習。

  6、多寫些教育研修日誌,在反思中完善。

  五、研修內容:

  1、初中英語教學理論知識。

  2、初中英語教學新課程新理念。

  3、全新的初中英語的教學方法。

  4、研究問題的專業能力。

  篇二

  一、指導思想

  1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;

  2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

  3、夯實教育理論基礎,紮根農村教育沃土,服務學生,成就自我。

  二、主要措施

  1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。

  2、認真聽講,做好筆記,多聯絡實際,流諸筆端;

  3、制定詳細可行的個人研修計劃並認真落實到位;

  4、儘可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;

  5、加強鍛鍊,增強體質,以便更好地投入學習和今後的工作;

  三、具體安排

  每天必須做的幾件事

  1、6點左右起床,進行晨練半小時;晚鍛鍊***1小時左右***。

  2、課外上圖書館讀書;

  3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時;

  每週必須做的事

  1、寫1-2篇投稿;

  2、閱讀1至2本書並做好讀書筆記;