人教版七年級下冊語文期中考試

　　感覺複習不怎麼樣的你，也不要浮躁，要知道臨陣磨槍，不快也光。誠心祝願你考場上“亮劍”，為自己，也為家人!祝：七年級語文期中考試時能超水平發揮。這是小編整理的，希望你能從中得到感悟!

　　題

　　***滿分：120分考試時間：150分鐘***

　　一、積累與運用***30分***

　　1、卷面書寫。***3分。全卷書寫規範、美觀，得3分;卷面整潔，書寫認真，得2分;卷面較整潔，書寫較認真，得1分;亂塗亂畫的，不給卷面分。***

　　2、默寫填空。***8分，每空1分***

　　①此夜曲中聞折柳，。***李白《春夜洛城聞笛》

　　②峨眉山月半輪秋，。***李白《峨眉山月歌》

　　③假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急! : .***普希金《假如生活欺騙了你》

　　④《木蘭詩》中寫戰爭曠日持久，戰鬥激烈悲壯的句子是“ ， ” 。

　　⑤黃河是中華民族的母親河，請寫兩句關於黃河的著名詩句：，。

　　3、下列各項中音、形、義全都正確的一項是*** ***。***2分***

　　A.花圃***pǔ*** 人跡罕至鮮為人知***少***

　　B.熾痛***zhì*** 慷慨淋漓鍥而不捨***刻***

　　C. 亙古***gèn*** 鞠躬盡瘁，死而後己仰之彌高***更加***

　　D. 驪歌***lí*** 義憤填膺鋒芒畢露***必須***

　　4、在下面語段的橫線上填入適當的語句，看誰填得語意連貫，句式一致。***2分***

　　讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地;我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘;______________________，______________________ ;

　　我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原。

　　5、下列句子中加點成語使用恰當的一項是*** ***。***2分***

　　A.探索應該有計劃、有行動，不能消極地袖手旁觀。

　　B.徐老師對同學們很親切，大家和她在一起，都能感受她的和顏悅色。

　　C.我獨自一人形影不離地徜徉在空曠的大街上，邊走邊想心事。

　　D. 奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什麼都眼花繚亂。

　　6、下列有關文學常識的表述有誤的一項是*** ***。***2分***

　　A..《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》。

　　B.《爸爸的花兒落了》是臺灣女作家林海音寫的一篇感人至深的散文，帶有自傳色彩。新課標第一網

　　C..《資治通鑑》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史，《孫權勸學》出自此書。

　　D.《醜小鴨》的作者是丹麥著名童話作家安徒生，本文是作者的自我寫照。

　　7、名著閱讀。***2分***

　　剛開始吵架，我就嚇得跳到炕爐上，我懷著恐懼的心情看外祖母用銅盆裡的水給雅科夫舅舅洗去臉上流出的血;雅科夫一面哭一面跺腳，外祖母沉痛地說：“該死的，這幫***，清醒清醒吧!”

　　外祖父把撕破的襯衫拉到肩膀上，對她喊叫：“老妖婆，看你生的這群野獸!”

　　雅科夫舅舅走後，外祖母躲到角落裡，顫抖著，號啕著：“聖母啊，求求您讓我的孩子們通點人xb!”

　　外祖父側著身子站在她面前，望著桌子。上面的東西全給碰翻了，流了一桌子水。他低聲說： “老婆子，你看著他們一點兒，不然他們會欺負瓦爾瓦拉的，說不定……

　　原著中寫到兩個舅舅吵架，其原因是_________________，反映了 ________________________________________________。

　　8、短文修改。***4分***

　　①“懶人經濟”又稱“網宅經濟”，即足不出戶通過網路或電話訂購自己所需要的商品，快餐、圖書、飾品、傢俱……②隨著現代生活節奏加快，很多平時工作繁忙的白領無暇顧及日常生活;再加上大城市裡交通擁堵，交通成本日漸增加，許多人甚至不願走出家門去買塊麵包。③“懶人經濟”應運而生，一大批快遞公司、網上商城，甚至還有跑腿公司發展迅速。④“懶人經濟”給消費者帶來方便，同時又給社會增添了新的就業。⑤這些“懶人”在無意之中，為***擴充套件擴大擴充***內需、發展第三產業作出了一定的貢獻。

　　***1***文段第① 句標點符號使用錯誤，請寫出修改方法。***1分***

　　________________________________________________

　　***2***文段第⑤句括號內有三個備選詞語，請選出一個最符合語境的。***1分***

　　________________________________________________

　　***3***文段第④句有一處語病，請將修改後的句子寫在橫線上。***2分***

　　________________________________________________

　　[來源:學科網ZK]

　　9、綜合性學習。***5分***

　　班級開展“青春暢想”綜合性學習活動，請你積極參與下列活動。

　　***1***海報宣傳為擴大本次活動的影響，班長負責設計一張海報。他根據下面語段中的劃線句擬出了宣傳語的前半句，請續寫後半句。***要求：與前半句語意相關、字數相等。***1分***

　　曾經年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮鬥，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

　　宣傳語：擁有青春五彩夢，______________________

　　***2***板塊設計活動期間，每位同學都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報，請你參照示例，再設計兩個板塊。***題目中已經出現的除外******2分***

　　示例：板塊一：青春的宣言板塊二：青春座右銘

　　板塊三：___________________ 板塊四:___________________

　　***3***形象描繪學校打算評選校園“青春形象大使”，請說說你心目中的”青春形象大使“必須具備的條件。***2分***

　　______________________________________

　　___________________________________

　　二、閱讀與探究***40分***

　　***一***閱讀下文，根據要求回答問題。***11分，***

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。　餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰“泯然眾人矣。”

　　10、下列句中加點詞的解釋不準確的一項是*** ******2分***

　　A.不能稱***相當***前時之聞 B.日***每天***扳仲永環謁於邑人

　　C.傳一***一個***鄉秀才觀之 D.從***跟隨***先人還家

　　11.選出加點詞用法與其他三項不同的一項*** ******2分***

　　A.稍稍賓客其父 B.仲永生五年，未嘗識書具

　　C. 邑人奇之 D.父異焉

　　12、翻譯下列句子。***4分***

　　①邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

　　②父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

　　13、根據原文填空。***3分，每空1分***

　　***1***“父利其然”中 “其”指__________________________________________ ______。

　　***2***本文借事說理，敘事時採用的手法，告訴我們的道理是_______________________________________________________________。

　　***二***聽泥土說話 *** 13分***

　　① 兒子失敗了，帶著沮喪從那個城市回來。母親是個啞巴，從菜園裡回來，見了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺得比劃不清。於是，將準備放下的鋤頭又拾起來，挖了一塊土遞給兒子。

　　②這一夜，兒子沒睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。後來，他彷彿感覺到泥土在跟他說話。是啊，沒什麼大不了的，就算輸光了一切，家鄉的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留，這塊泥土會接納他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發芽的機會。兒子看著泥土一夜沒睡，對著月光想了一夜。

　　③第二天，兒子走了，。

　　④帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實，性格如泥土般堅韌，待人如泥土般誠懇，為人如泥土般坦蕩。

　　⑤十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城裡回來，得意洋洋。

　　⑥母親從菜園回來，顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過母親的鋤頭，怨責母親，“您老這是何苦?這鋤頭您今後再也用不上了。”說完，就要把鋤頭扔了。母親比比劃劃，感覺到比劃不清時，又把鋤頭重新拾起來，挖了一塊土，送給兒子。

　　⑦一如十年前的那個夜晚，月光照亮了兒子屋裡的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對了一夜的話。泥土永遠處在低處，所以不會從高處落下來，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在內心，才有質樸渾厚的力量。泥土不會因為身處山峰而自傲，也不會因為身處低谷而自卑。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大、深厚。

　　⑧第二天，兒子走了，帶著深深的羞愧。

　　⑨從此，兒子處世如泥土般低調，性情如泥土般內斂，為人如泥土般虛心，對待成敗得失亦如泥土般自然、平靜和從容。

　　⑩幾年之後，與兒子同時發跡的夥伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來，跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩。

　　⑾“發跡之後，我就扔掉了那把土。不過，好在失敗之前，母親送給了我這把土。”兒子常對朋友們說，“再把這把土扔了，就等於扔掉了我的整個人生。”

　　14、文章構思巧妙，兩次寫兒子在不同經歷中傾聽泥土說話，第一次是在

　　時傾聽，聽到的是：

　　;第二次是在時傾聽，聽到的是：

　　***5分***

　　15、文中的“泥土”僅僅是指自然界的泥土嗎?請談談你的理解。***2分***

　　16、閱讀全文，仿照第***8***段，在第***3***段的橫線上把句子補充完整。***2分***

　　第二天，兒子走了，。

　　17、請簡要分析文中畫線句“再把這把土扔了，就等於扔掉了我的整個人生”的深刻含義。

　　***2分***

　　18、閱讀下列材料，結合本文，寫出你的探究結果。***2分***

　　材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地;更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報國”。

　　材料二：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三

　　春暉。***孟郊《遊子吟》***

　　材料三：有一對年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛的雙臂，將兒子高高托起。

　　父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。

　　***三***老海棠樹 *** 16分***

　　①如果能有一塊空地，不論窗前屋後，我想種兩棵樹：一棵合歡，紀念母親;一棵海棠，紀念奶奶。

　　②奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶裡不能分開，因為奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子裡張望。

　　③老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這麼一天到晚待在上頭?”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業。“飯也在上頭吃嗎?”她又問。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，***A***我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡?”沒錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什麼。

　　④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地衝我嘮叨：“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說：“有我爸媽養著您，您幹嘛這麼累啊?”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。

　　⑤夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭裡，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時她衝我喊：“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學也這麼糊弄?”奶奶把手裡的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新撿起針線，或者從老花鏡上緣抬起目光，或者又會有一陣子愣愣地張望。

　　⑥有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮時，奶奶就起來主動去掃院子，“唰啦——唰啦——”鄰居都還在夢中。那時她已經腰彎背駝，我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我幫：“咳，你呀!還不懂嗎?我得勞動。”我說：“可誰能看見?”奶奶說：“不能那樣，看不看得見是人家的事，我得自覺。”她掃完院子又去掃街了。

　　⑦我這才明白，曾經她為什麼執意要糊紙袋、補花，不讓自己閒著。她不是為掙錢，她為的是勞動。什麼時候她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠大些——她說過：“得跟上時代。”

　　⑧所以在我的記憶裡，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學習。窗外，風中，老海棠樹枯乾的枝條敲打著屋簷，摩擦著窗櫺。一次，奶***著一張報紙小心地湊到我跟前：“這一段，你說說，到底是什麼意思?”我不耐煩地說：“您學那玩意兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語，只低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”***B***她終於抬起頭，眼裡竟全是慚愧，毫無對我的責備。

　　⑨但在我的記憶裡，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續離開，離開一切聲響，飄進黑夜，飄向無可慰藉的迷茫……而在我的夢裡，我的祈禱中，老海棠樹也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭裡，張望復張望，或不斷地要我給她說說這一段到底是什麼意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

　　19、本文詞語運用很有特色，請從文中A、B兩處加點詞中任選一個加以評析。***3分***

　　***A***我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。

　　***B***她終於抬起頭，眼裡竟全是慚愧，毫無對我的責備。

　　20、請按照春夏秋冬的順序，概括“奶奶”所做的事。***2分***

　　21、閱讀⑦、⑧兩段，說說“奶奶”為什麼“不讓自己閒著”，而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學習”。***4分***

　　22、文章多處前後呼應，結構嚴謹。仿照示例，再舉一處。***3分***

　　示例：前文：有我爸媽養著您，您幹嘛這麼累啊?

　　後文：她不是為掙錢，她為的是勞動。

　　前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子裡張望。

　　後文：___________________________________________。

　　23、“我”的過錯鑄成了“永生的痛悔”。如果還有機會彌補，你覺得“我”會怎樣做?***50字以內******4分***

　　三、作文***50分***