導遊自我介紹的範例

  導遊工作滿意度綜合反映了導遊對自身工作的認同情況,是影響導遊工作者離職率的重要因素。接下來小編帶你瞭解一下。

  篇【1】

  我的名字是xx,我是xx學校旅遊管理專業的學生。我的性格很開朗,是一個陽光型女孩,同時我也是一個充慢活力的女孩,感覺自己總是有用不完的經歷,有一種積極向上的感覺,我善於和人交往,用一顆自信的心面對生活,敢於挑戰自己。在大學期間我不斷地完善自己,提高自身素質.在學好專業課和公共課的基礎上,我博覽群書,為自己打下了堅實的專業基礎。我閱讀了大量課外書籍,不斷增加新知識,陶冶情操,開拓視野。不僅如此,我經常參加學校舉辦的英語角活動,鍛鍊英語口語能力,也結交了許多外國朋友。

  在校期間我積極參加學校組織的社團活動,鍛鍊了一定的溝通組織能力。我曾任xx大學公共關係協會幹事和xx文學社組織部長。由於特別擅長文藝和體育,我曾任系文藝部長、院文藝幹事和校舞蹈協會拉丁舞教練和系足球隊拉拉隊隊長,組織並參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動,和體育比賽活動。也是海口金海岸羅頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員.

  在校期間我還積極參加社會實踐活動,提高我的社會適應能力,擴充套件我的知識面。由於在xx大學公共關係協會受過禮儀培訓,我參加了多家公司開業慶典的禮儀接待工作,做過汽車展銷模特。xx年x月還參加了xx亞洲經濟論壇首屆年會的接待工作,並獲得xx溫泉大酒店x總經理親自頒發的榮譽證書。

  我性格開朗、大方,有較強的溝通組織能力和實際動手能力,善於人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。我的應變能力很強,反應靈敏,是一個讓人放心的人。

  篇【2】

  “山好好,水好好好,上車一聚無煩惱。” 各位早上好!我叫××,是××旅行社的導遊員,社會上流傳這樣的說法。不只大家認同不認同,老師醫治人的靈魂,醫生醫治人的軀體,警察醫治社會的疾病,看來社會的教育確實要依賴在座的各位,我這個人從小就有當老師的願望,可是,師範專業沒有錄取我,慶幸的是,我姐姐考上了師範。好歹我們家也出了一名老師,所以提起她來,我媽臉上總會掛著自豪的笑容。呵呵,但是我們導遊啊也最怕帶老師團,因為導遊本就是靠嘴混事的,天上地下胡亂吹,但是老師的文化層次是比較高的,這對導遊的講解提一個極大的挑戰,所以啊,一般的導遊不敢班門弄斧,導遊帶老師力的壓力會變好大,所以行程中小×講的不好的,或者哪出了一點小錯誤,望各位老師多多包涵,我覺得帶老師團還是很幸福的,能從根本上提高本人的知識修養,嘿嘿,每帶一次老師團我都有不小收穫,我很原意向各位學習。今天的路線是這樣安排的,~~~~~~~~~。”

  篇【3】

  我是XX旅遊管理專業學生。畢業將至,又一個新開始即將來到,等待著我繼續努力奮鬥、迎接挑戰。時光飛梭,將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校,走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍,熔融其中四年使我成為一名複合型人才。

  在校的主要任務是學習,所以我掌握了較強的專業知識,並把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機,對電腦有著近乎狂熱的喜愛,在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中,有獨特的經驗總結。順利通過國家 社會和勞動保障部高新技術辦公軟體應用模組資格高階操作員考試 。在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協會,由幹事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。

  我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況,組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為重郵優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為重郵西政兩校現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子,動如脫兔,174cm的身高和出眾的球技,使我登上球場後,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼備,則是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優秀學生幹部稱號。

  長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度,等待著我的是機遇與挑戰!抓住這個機會,為單位儘自己綿薄之力。