關於初中生文明禮貌最新倡議書範文

  同學們,讓我們摒棄陋習,把文明說出口,把禮儀送出手。以下是小編整理的文明禮貌倡議書,希望對你有幫助。

  初中生文明禮貌倡議書一:

  同學們:

  轉眼間,我們進入大學都快一年了。在這一年的大學生活中,我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷,不再有一摞摞的作業,也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦經歷終於離我們遠去。

  在這一年中中,我們擁有了屬於自己的時間。我們或參加社團,或做兼職,並且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學生活的豐富多彩。

  記得在去年的班級魅力PK大賽中,我們班力壓群雄,不僅獲得節目表演和PPT一等獎,而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學給了我們這樣一個

  讓我們展示自我的舞臺,一個沒有壓抑,沒有束縛的真正的學堂。

  大學是一個培養高素質人才的地方,他要求的是全面發展。而我們班雖說這兩個學期在集體活動方面表現得不錯,但我們在學業方面卻表現得不盡人意。顯然,作為90後的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時,把我們課業成績提上去。樹立起良好的班級學習風氣,而在這一點上我們就應該努力想大四的學長們學習了!

  因此,在本學期的班級文明建立中,我們要將班級學風建設作為重點,努力營造一種良好的班級學習氛圍。

  為此,我們應該做到:

  1、將高中的學習態度繼續發揚,不遲到、不曠課,認真聽講並做好課堂不筆記。同時,堅持課後複習;

  2、積極與同學進行交流討論,配合老師課堂活動;

  3、積極與學長保持聯絡,向他們學習請教,並與同學互相交流借鑑;

  4、同學之間相互幫助,共同進步。

  當然,要想真正的在班級中形成一種良好的學習氛圍,進而提高班級整體成績。所需要做到的遠不僅僅如此。其間,毅力、耐力以及決心都是必可少的。

  所以,在此發出此倡議,擬為提高我班學習氛圍,全面發展我班同學綜合能力而共同努力。

  初中生文明禮貌倡議書二:

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好:

  中華民族自古以來是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的傳統美德。講文明,有禮貌是每一個青少年必備的素養和習慣。進入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養,這不僅是現化文明人必備的基本素質,也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。結合我校實際情況,現倡導大家學習“規範”,學會做人,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民!新的學期又來了.環顧四周,潔淨的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎?否則,你會汙染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環境又被我們抹黑一筆值日時你能認真仔細,為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不良衛生習慣你能幫助他改正嗎……這些,你都做到了嗎?如果沒有,那就讓我們暗暗下定決心,講文明衛生,人人有責,講文明衛生,從今日做起。本學期第一項活動,我校將重點開展文明禮貌主題教育活動,以形成“人人講文明、個個有禮貌”為活動宗旨;以禮儀、禮貌、禮節教育,培養學生良好的文明禮貌習慣為重點內容;以遵守《規範》、《守則》、《常規》、《要求》為突破口;著眼於全面提高我校學生的思想道德素質和文明禮貌素養,將主題教育活動與思想品德教育、傳統美德教育、行為規範教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,通過主題教育活動, 要求所有學生積極使用“十字”文明用語***您好、請、謝謝、對不起、再見***。

  本次文明禮貌教育活動的主要內容有如下五個:

  以落實師範生養成教育要求及加強《師範學生守則》《師範生日常行為規範》學習教育和實踐活動為主要形式,結合生命教育、生活教育、生存教育,全面開展學生儀表禮儀教育,普及推廣日常禮貌用語。

  1、突出“兩句話、一行動”的主題,即說好兩句話——當妨礙別人時,應主動道歉,說聲“對不起”;當別人給予了方便和幫助時,應主動致謝,說聲“謝謝”;落實一行動——即當見到師長或來賓時,應表示敬意,主動上前“敬個禮”,問聲“好”。

  各班要組織同學們進一步學習《師範生守則》、《師範生日常行為規範》、《學生文明禮儀常規》、《尊師公約》、《文明禮儀公約》等內容,在班級中重點開展使用文明禮貌用語“對不起”、“謝謝”和文明禮貌行為“敬禮”習慣的養成教育,通過不同形式,通過檢查評比,讓大家知其理、樂其行。

  2、“五項行為準則”、“五講五做”思想道德教育實踐教育活動。大力倡導學生在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“夥伴”;在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“衛士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“主人”的五項行為準則。教育引導學生以講禮貌,做言行文明的青少年;講友善,做關愛他人的青少年;講誠信,做表裡如一的青少年;講衛生,做身心健康的青少年;講自立,做自強上進的青少年為主要內容的“五講五做”師範生思想道德實踐教育活動。

  3、愛衛保潔文明工程活動。引導學生自查日常不文明行為,培養良好習慣,告別陋習,愛護環境,積極參與建立健康校園活動。

  4、在儀容儀表方面,希望每名學生都能做到師範生的表率,充分發揮示範作用。

  本次文明禮貌教育活動的具體措施:

  1、各班級利用黑板報等途徑宣傳文明禮貌月活動的意義。

  2、年級要召開年級學生大會,做好思想動員工作;各班級組織一次主題班會,年級組織觀摩。

  3、班級設立文明禮貌監督員,必須認真負責,嚴格檢查、督查學生的儀容儀表及不文明行為。做好班級文明禮貌工作的監督和行為訓練工作。

  4、每位學生根據學校倡議及主題班會的學習,寫一篇“讓文明走進校園”的徵文,每班選出5篇參加年級組的評選。

  不知大家是否聽說過:播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一個品格。現代社會中,“文明”二字已被人們放在心裡的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生,做“文明示範生”,更不是輕而易舉的,這需要大家確定目標:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說髒話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。相信我們每個人都一定能夠做到,那麼,遙望明天,我們彷彿看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔淨了。

  “文明禮貌”主題教育活動重在實踐,同學們,讓我們摒棄陋習,把文明說出口,把禮儀送出手,在校園、在家庭、在社會……,到處留下我們文明的足跡,到處撒下我們禮貌的種子,我們不是因為美麗才文明,而是因為文明才美麗!

  做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

  學生處

  初中生文明禮貌倡議書三:

  尊敬的領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  菁菁校園,學子聖地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。校園是咱家,文明靠大家,讓我們從自我做起,從身邊做起,從今天做起,為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校同學發出如下倡議:

  一、明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,建立文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。

  二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,敬業奉獻,把自己修養成真正的文明人。

  三、愛校如家,節儉自律。在校園裡,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。

  四、 努力學習,發奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網路,科學使用網路,避免沉溺於網路,杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣,迴避網路遊戲,把青春的時光用於學習,用於提高自身素質,為營造良好的學習氛圍,徹底轉變學風,做一份貢獻,盡一份責任。

  親愛的同學們,播下一粒種子,收穫一片希望;播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種良好的習慣,收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規範落實到每一個人的言行上;讓我們以本次學校實施校園文明工程為契機,與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來,切實提高自身的文明禮 儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化,讓我們爭做文明職中人,共建安全文明校園!

  初中生文明禮貌倡議書四:

  尊敬的領導:

  同學們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的學校更加美麗,學校政教處倡議我校學生:從自我做起、從現在做起、從小事做起,積極行動起來,爭做一個文明的中學生。

  1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識,自覺遵守公共道德,愛護學校公共設施,珍惜一草一木,保持公共衛生,不亂扔垃圾、不亂塗亂畫,保持環境乾淨衛生。不踐踏花草,節約用水,用完後擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,不吸菸、遠離和網咖,健康成長,讓家長和社會放心。

  2. 實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規,養成文明出行的良好習慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

  3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,嚴禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖,不說髒話,告別汙言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關係”等。尊敬師長,見到領導老師能夠主動問好。舉止文雅謙遜,營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍。

  4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明,和他人交流時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓我們在養成文明習慣的基礎上,把文明行為延伸到家庭和社會,影響、帶動家長和周圍的人,達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社群”的目的。

  5.做一個文明有責任的人。我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個動作做起。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規範,說文明話,做文明人,誠實守信,爭做一個文明的中學生,做一個文明的、有責任的中國人!

  同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的校園更和諧、更優美,讓校園成為文明的家園!

  初中生文明禮貌倡議書五:

  草長鶯飛,萬物回春,又是一個三月,一年一度的學雷鋒月又悄然來到實驗中學,來到我們身邊。

  雷鋒,一個一直駐守在每個人心中的偉大形象,在此刻更顯赫地豎立在中國的大地上。“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這麼說的,同時也是這麼做的,雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中,雷鋒的精神如釘子般牢固的駐紮在我們心坎上。但更多的時候,“學習雷鋒好榜樣”只是成為眾人皆知的一句空口號。在即將迎來的“學雷鋒月”中,讓我們把這句口號變成具體的行動吧。作為一名實驗中學人,我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此,1012班團支部向1012班全體同學發出倡議:

  1、 在班級中,從小事做起。保持教室整潔,尊敬師長,團結同學,熱心幫助身邊有困難的同學,讓雷鋒精神體現在實驗中學的整潔、融洽、友愛中。

  2、 在校園中,維持校園整潔,規範言行舉止,主動向老師同學問好,讓雷鋒精神體現在實驗中學的和諧、溫馨、文明中。

  3、 利用週三課外活動時間幫助老師辦公室衛生清整,讓雷鋒精神體現在實驗中學人的奉獻、愛心、責任感中。

  4、 發揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力學習,讓雷鋒精神體現在實驗中學人的勤奮、好學、向上中。

  親愛的同學們,讓我們共同行動起來,就在這特殊的月份,在無時無刻中,像雷鋒,像徐虎,像身邊無數雷鋒的影子那樣為人民服務,獻出自己的一份力量,響應雷鋒的號召,走在雷鋒的最前線!

  1012班團支部

  20年3月6日