高中語文教學實踐反思

　　反思性教學是一種啟發學生語文思維的教學方式,迎合了學生思維的發展需要,有利於提高學生語文知識能力水平。下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　篇一

　　提高語文課堂效率是一個老話題了，而如何提高語文課堂效率，至今還沒有圓滿的答案。這裡我根據本人的教學實踐，談幾點粗淺的認識。

　　一、內容要講到點子上

　　語文教學要主則詳，次則略，不可平均用力，或按照“作者介紹、時代背景、段落大意、中心思想、寫作特點”這種八股味很濃的程式化教學方式進行教學，這樣就難以培養能

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