二年級我的小製作作文精選

  二年級我的小製作作文篇1:

  你看那天空上的風箏,好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風箏,也想試著做風箏。我先做好準備,找了幾張白紙片,線,糨糊和固體膠等材料。

  製作開始啦!首先,我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形,然後再小心翼翼的按邊剪下來***不能剪偏一點的哦!我可是很辛苦的***,這就完成了風箏的外形。接著,我剪了三條紙條,把它固定在風箏的兩側,用來裝飾風箏。做完後,我發現風箏的顏色很淡,於是,我又找到了水彩筆,在風箏上畫了兩條可愛的小魚,一眼望去,彷彿如海底世界一般吸引人的眼球!看著已經做得差不多的風箏,我心裡美滋滋的,像吃了蜜糖一般甜蜜!

  做好風箏後,我打算到春天的時候,像小夥伴和爸爸媽媽炫耀一番,讓他們羨慕!我體會到了,自己做風箏的樂趣。下一次,我還要做,哈!

  二年級我的小製作作文篇2:

  星期一下午,我在家裡做了一輛“雙層公交車”。

  我準備的材料有卡紙、四個盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準備好了這些材料,就開始做了。

  我先把四個盒子用透明膠、雙面膠粘,再用剪刀在前面剪出一個車窗。然後,用卡紙把它包起來,車身就做好了。最主要的就是車輪,一輛車沒輪胎怎麼開得了?輪胎是先用新卡紙剪四個圓,再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果,你怕剪不圓,就拿一個蓋子按在卡紙上畫。

  一輛公交車已經完成得差不多了,最後用勾線筆畫上車窗和車門。

  我的小製作就這樣誕生了。哦耶!

  二年級我的小製作作文篇3:

  下週的語文課,我們要表演課本劇了,我們小組開完會之後,分派好了角色,於是,我們就要開始準備了,我們小組決定讓我當小稻秧,而且每人回去要做一個頭飾。

  我今天放學回家,馬上拿出卡紙、剪刀、雙面膠和繩子,首先,我在卡紙上畫上小稻秧的外形,在畫上眼睛和嘴巴。我把畫好的小稻秧剪了下來,剪的時候很小心,怕把小稻秧剪壞了。然後我拿出雙面膠把小稻秧貼在另一張卡紙上,把另一張卡紙剪成正方形。最後,我要鑽洞了,可是該用什麼鑽好呢?我想啊,想啊,終於,我有辦法了。

     我把卡紙對摺,用剪刀剪了一個小孔,翻開來一看,果然有一個小洞。我用同樣的方法把另一個洞也剪好了。我拿來繩子,把繩子穿進洞裡打個結,把另一頭穿進另一個洞裡打個結。可是,節太不勞了,我剛戴上去,它就鬆掉了。我只好重新打了一個比以前勞很多的結,再戴上去,果然沒掉下來。一個小稻秧頭飾終於做好了,我看著這個漂亮的頭飾,想:不知道其他同學有沒有做好了

  二年級我的小製作作文篇4:

  我的童年有許多小製作,但我最滿意的只有兩件。

  第一個是一個“筆筒”,我發明它的原因是這樣的:有一天,爺爺上街買了許多筆,筆筒滿了,放在桌子上,不行,桌子上已經很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發明一個筆筒,用來裝筆呢!我看見爺爺的手裡有一個藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來,我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進去了,還有空地呢!爺爺連誇我聰明。

  第二個是一把扇子,我發明它的原因是這樣的:在一個酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗,奶奶不停地用書扇風,可不大,我想:可不可以發明一把扇子,來用它扇風呢?說幹就幹,我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發明的小扇子扇風,嘴裡還不停地說:“拿著我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽說後,我的心裡美滋滋的。

  我的小發明不錯吧!

  二年級我的小製作作文篇5:

  當今時代垃圾食品滿天飛,小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體,就請大家都來使用健康食品箱吧!

  健康食品箱是我的一個小小的發明製作。我首先準備了精緻纖維網一個、小箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶,還有水彩筆一盒和三個不同顏色的小鈕釦。

  萬事俱備,我的小製作正式開始。我先拿出小箱子,把底部全部剪開,再用纖維網罩住箱子的底部,用膠水固定好。然後再將三個小鈕釦安裝在小箱子上。這三個小鈕釦分別起到過濾、清除、隔離的作用。最後,畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣,一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱裡,幾分鐘後,就可以吃到健康的綠色食品了!

  看著小朋友們都能健健康康的,我的心裡別提有多高興了!擁有了健康食品箱,就擁有了健康!我的小製作很有創意吧!