託班學期計劃

  託班幼兒的年齡較小,自我保護能力較差,安全意識薄弱 ,託班的班主任如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理關於的資料,希望大家喜歡。

  篇一

  一、班級情況分析:

  本學期我們託班有男生15名,女生13名。經過一個假期,老生對幼兒園又會產生一定的不適應,加上新生的哭鬧,更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活,各方面都有了一定的發展,我們從中也積累了很多經驗,發現了下一步工作的方向與目標。在常規方面,孩子們雖對常規有了基本瞭解,但有些方面還達不到目標,沒有一貫性。如洗手時愛玩水,飯後洗嘴不夠乾淨,還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規則意識,不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,不能主動與人交往;由於孩子多,上學期存在的問題,新年伊始,我們會根據園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求,切合本班的實際情況,擬訂本學期更為完善的工作計劃。

  二、本學期教育教學目標

  健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快。

  2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

  4、喜歡參加體育活動。動作協調、靈敏。

  語言領域

  1、願意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

  3、能清楚地說出自己想說的事。

  4、喜歡聽故事、看圖書。

  5、能聽懂和會說普通話 。

  社會領域

  1、能主動地參與各項活動,有自信心。

  2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

  科學領域

  1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。

  2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

  3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

  4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。

  5、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

  藝術領域

  1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。

  2、喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

  三、具體工作要求和措施:

  1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬鬆的心理環境,使幼兒儘快與教師建立依戀關係。複習上學期學習的內容,回憶過年的情景,逐步納入新的教學計劃。

  2、常規和自理能力的培養:

  ***1***教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

  ***2***掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手,洗手時不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水衝淨,洗完手不亂摸髒東西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆裡,養成活動、開飯、午睡前後入廁,飯前便後洗手的習慣。

  ***3***安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢嚥,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,薑片和飯渣放在桌上,不亂扔。飯後會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。

  ***4***午睡時,進出午睡室要排隊,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

  ***5***學會自己保護自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做遊戲。

  ***7***學習收放玩具。

  3、提高保育質量

  加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒晒太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育遊戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆乾淨無異味,保持桌面、凳面、地面、櫃子乾淨。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

  四、家長工作

  教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公佈班務計劃,徵求家長的意見和建議,取得家長的配合與支援:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。培養孩子飯前、便後洗手的習慣,養成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢嚥的進餐習慣,以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲,教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學習內容、需家長配合的事項,回家後要主動與孩子交談幼兒園的事情,引導幼兒儘量用複合句完整表述。為孩子提供交往的機會,關心孩子結交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,保護孩子的自主性。提醒家長週末帶孩子去郊遊注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時增減衣服,以便保證正常的生活和學習。

  篇二

  毛毛班班級計劃新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據本班的實際情況,制定如下計劃:

  一、班級情況分析

  我班現有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,並加強情感培養:

  1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

  2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養孩子初步的社會交往。

  二、教育教學

  1、老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。

  2、孩子的能力培養:***a***生活自理能力的培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。***b***學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。***c***動作協調能力的培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。

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