新學期四年級班主任德育工作計劃書

  班主任德育 工作要從強化學生思想上下工夫,以養成教育為基準,全面提高學生的綜合素質。如下是,希望能給你得到幫助

  

  一、培養學生的安全意識,保證學生學習生活安全,無差錯。

  利用週會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學習安全知識,應急問題處理方法,提高全班學生的安全意識,以及應對安全問題的能力。

  二、培養學生良好的紀律。

  小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低,關係到學生的學習、生活、以及安全各個方面,因此,利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,以保證教學任務順利地進行。在課堂上,儘量使用讚揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯絡,對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。

  三、加強學生學習習慣的養成教育。

  班主任同學生相處的時間最長,對孩子瞭解的情況也比較全面。因此,針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。學生做作業喜歡講話,儘量站在他旁邊,要求他儘快完成作業,學生做完作業後不檢查,督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病。總之,對於班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。

  四、對學生進行衛生習慣的教育。

  有了好的環境衛生,學生才能健康成長,因此,每週對每一名學生進行儀容儀表的檢查,督促他們每週洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到乾淨整潔地來校上學,對於每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,教育學生保護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衛生習慣。

  

  一、指導思想:

  以新課程教育要求為理念,以素質教育為導向,教書育人。不僅要教學生如何學習,更要交學生如何做人,即學會學習,學會做人。這是班主任的中心工作。

  二、具體工作:

  1、抓好學生的常規管理,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣,做到嘴勤、腿勤,經常檢查紀律、衛生,發現問題及時向學生說明,經常在課間時候深入到班級,在沒有特殊情況時爭取節節課下到班級,約束學生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使學生養成良好的行為習慣。

  2、作好班級學生的思想工作,確保學生的穩定。經常找學生談話、聊天,瞭解學生的學習、家庭狀況,思想動態,以及對班主任教師和學校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以,本學期爭取每一個星期與2名----3名學生進行一次談話。同時,要經常與學生家長保持聯絡,經常與家長打電話,把學生在學校的表現及時報告給家長,爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時,更要及時給家長打電話,詢問清楚,以防萬一,減少不必要的麻煩。

  3、重視安全、法制教育,提高學生的安全意識,確保學生在學校在家的人身安全。人們常說,安全無小事,安全重於泰山,所以,作為班主任,就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報,班會等形式,經常向學生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法,發現不安全隱患要立即離開並報告老師或學校。教育學生上學不能帶各種管制刀具,如果帶到學校,將立即沒收。

  4、關心體貼單親無親學生的學習與生活,讓這個特殊的群體感受到老師、學校的溫暖。班級單親無親學生佔班級人數的三分之一,關心他們是自己的工作。建立單親無親檔案,每週與2名---3名學生進行聊天、談話,瞭解他們的思想動態,家庭情況,身體狀況,父母的相關情況,讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關愛,使他們不再孤單與冷漠。

  5、加強對班級的管理,確保班級秩序的穩定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內、走廊裡打鬧,大聲喧譁,一律右側通行。教育學生愛護班級、學校,樹立以班級、學校為家的思想,愛護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制,門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位,誰出現問題誰負責的制度。

  6、引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動,並爭取在各項活動中取得好成績。三月份,參加學雷鋒的活動,主要在班級內部進行,教育學生為班級做一件好事,四月份,參加清明節祭掃革命烈士墓的活動,對學生進行革命傳統教育,五月份。利用“五一”國際勞動節的時機,參加美化校園的植樹、種花勞動。

  7、關心學困生,幫助智優生,使他們各有所長,各有所優。對待學困生,要耐心細緻,循循善誘,幫助他們樹立戰勝困難的信心,克服自卑的心理,增強他們的信心。對待智優生,為他們創造自我展現的機會,創造學習的機會,學習的空間,並經常教育他們要謙虛,進取,樹立遠大的奮鬥目標。

  8、班主任教師在教育學生管理班級的過程中,還要堅持理論學習,提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,堅持參加市裡進修學校組織的班主任學習,堅持利用業餘時間學習各種書籍,使自己的管理水平不斷上升。

  9、加強自己的師德建設,使自己成為一名品行良好的人民教師。學習《中小學教師師德規範》,熱愛學生,決不打罵學生,體罰學生,決不亂收費,決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業,無私奉獻,以身正為範,去感染學生,去感染家長。做一名讓學校領導老師放心的教師,做一名讓學生喜歡信服的教師,做一名讓學生家長敬佩的教師。

  班主任工作千頭萬緒,雖然有計劃,但是肯定還有自己想不到的地方,但是我相信,只要自己在實際工作中做到耐心、細心、精心、上心,一切都會做的更好。

  

  一、加強常規教育

  1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作,提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性,形成良好的班風。

  2 、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照 覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、遊戲、等安全教育。

  3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環境裡學習,培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期裡,對寫字有一個新的提高。

  4、協調好各科老師,抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況,及時和任課老師瞭解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯絡,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯絡暢通,步調一致。

  二、配合學校,做好各項工作

  1、以發表文章的同學為榜樣,激發同學們的寫作興趣。

  2、本學期繼續組織好“小學社會綜合實踐活動”,讓學生真正參與活動,體驗勞動,最後寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

  小學四年級班主任德育工作計劃範文2

  首先,班主任工作要有示範力,班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業精神,不僅體現在樂於教學,勤於教學,精於學科專業的鑽研上、還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫,樹立正確的學生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業業的敬業風範,在學生的心靈中就會產生巨大的示範力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

  2 、 以 “愛 ”去感染學生 ,教育學生 .

  在班級中用 “愛 ”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙,用 “愛 ”作為溝通學生心靈的紐帶,建立和諧的師生關係。我將用愛心感染學生,無論是品學兼優的好學生還是調皮搗蛋的學生,我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時,以一顆愛心去撫慰他們,對學生進行關心他人的潛移默化的教育,讓學生懂得每個人都生活在集體中,都應該去關心他人,替他人分憂解難,通過班會、隊會等形式,樹立典型,使學生真正做到, “愛 ”在心中, “愛 ”在行動中。