幼兒園大班班務計劃具體到月3篇

  班務管理是幼兒園教師的重要職責。本文是小編為大家整理的幼兒園大班班務計劃具體到月,僅供參考。

  幼兒園大班班務計劃具體到月一:

  一、班級情況分析

  孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。

  認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。

  在社會性發展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的願望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識,並取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支援和滿意。

  對於大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環境,注重多元智慧的開發教育,積極為入小學打好基礎,作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養,以便孩子能較順利地進入小學學習。

  二、保育工作

  ***1***開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:擦學具櫃、黑板等,學習做好清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。

  ***2***積極開展並指導幼兒的區域遊戲和創造性遊戲等,不斷豐富他們的生活經驗,培養他們的創新能力;在遊戲中相互照顧;會協助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主遊戲活動。

  ***3***定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。

  ***4***在老師的指導下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。

  ***5***開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,保證戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發育,增強體質,減少疾病。

  ***6***根據幼兒需要完善科學的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。

  三、教育工作

  常規

  ***1***培養幼兒從小養成良好的習慣。

  ***2***教育幼兒養成講禮貌的好習慣,對人友好。

  ***3***培養幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。

  ***4***教育幼兒樹立自我保護意識。

  健康

  ***1***有良好的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。

  ***2***有積極參加體育活動的興趣和習慣,能熟練、協調、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鑽爬、攀登等活動,能大膽地玩各種大

  型體育活動器械,會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創造性地進行活動,有良好的整理習慣。

  ***3***瞭解日常生活中的安全常識,有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規則。

  語言

  ***1***能互動、有禮貌地與人交談;能集中注意力傾聽別人講話,理解講話的內容。

  ***2***能用較完整的語句表達自己的意思。

  ***3***喜愛看書、對文字認讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗讀和講述並樂意創編。

  科學

  ***1***好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。

  ***2***能綜合運用多種感官感知事物特徵,能主動參加科學活動,尋求答案,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

  ***3***會進行數和量的比較,理解其相對關係。會進行分類排序,初步懂得數的守恆。感知集合,形成10以內數的概念,掌握10以內數的組成及加減運算。

  ***4***在老師的引導下,能注意和發現周圍環境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置,初步掌握時間概念和空間方位。

  社會

  ***1***熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

  ***2***能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  ***3***能主動地參與各項活動,有自信心。

  ***4***有與他人交往的願望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤,改正缺點。

  藝術

  ***1***能從物體形態、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環境設施及藝術作品美。

  ***2***積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現自己的情感和體驗。

  ***3***體驗音樂活動和美術活動的樂趣,能比較準確地按音樂的節奏唱歌和跳舞,能大膽繪畫,初步學會合理構圖,培養幼兒感受美、表現美的能力和情趣。

  區域

  ***1***通過活動區的活動提高幼兒的動手操作能力,充分發揮幼兒的主動性和創造性,發展幼兒的交往能力和解決問題的能力。

  ***2***讓幼兒在玩中發現、分析、思考、理解和嘗試歸納自己以及同伴所運用的各種方法。

  ***3***充分運用自身的各種感官,看看、做做、試試、比比、想想,提升思維能力,理解事物的多樣化,使幼兒在活動中不斷有所發現、有所進步、有所提高和發展。

  ***4***培養孩子做個有心人,關心集體、勤儉節約的良好品質。

  特色***興趣小組活動***

  ***1***喜歡並較積極地參加活動,熱愛家鄉、喜歡民間藝術,知道民藝是我們上黨的亮點,更是我園的一大特色。

  ***2***積極接觸周圍的環境和人、事、物,豐富生活經驗和欣賞趣味,激發內在的表現美、創造美的能力,大膽想象、積極表現。

  ***3***進一步掌握民間藝術表現的能力。

  ***4***樂意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。[小精靈兒童網站]  具體措施:

  ***1***繼續開展主題教學活動和物色教學活動。堅持每天開展各種各樣的室內和戶外活動。

  ***2***繼續建立“我真棒”平臺,建立我班的“園本特色”。

  ***3*** 提供更多的機會讓幼兒感受美和表現美。更好地建立一個班級特色

  ***4***開展家長助教活動。

  ***5***積極開展區域活動。區域材料投放應充分發動教師、家長,和幼兒一起動手,收集廢舊物品及半成品材料和一些鄉土材料,製作一些活動中所需要的,豐富的、有吸引力的活動材料,這樣可以讓孩子家長知道哪些廢舊物品有使用價值,知道一物能多用,並能主動幫助幼兒園積極收集材料。根據需分批的不斷更新、投入活動材料,或根據由易到難,不斷吸引孩子主動參與活動的興趣,使他們有新鮮感。在投放材料之前先預設教育目標,活動形式是讓幼兒自主操作。及時記錄、發現問題,並改進。

  ***6***加強興趣小組活動的培訓力度。學會欣賞音樂,感受民間藝術活動 音樂的美。學習基本的民間藝術活動技能,並在活動中感受到民間藝術所帶來的快樂。民間藝術是一種藝術的薰陶、是另一種技能的學習,通過學習,使孩子們的藝術表現力有所提高,並更愛藝術,更愛家鄉——上黨。

  四、安全工作:

  活動目標:

  1、瞭解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

  2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。

  具體措施:

  1、來園: 注意幼兒的健康狀況、情緒狀態,熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,我們要及時將其收藏,以免發生意外。

  2、晨間活動: 按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前,教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。 教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鑽等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。

  3、早操: 要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。

  4、晨談: 教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流,也可以根據臨時情況變動。交談內容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房裡的安全;怎樣用學習工具等等。

  5、午餐: 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內。吃完後自己收拾殘渣倒進桶中。

  6、午睡: 睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,教師複查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

  7、下午遊戲:遊戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內跑動,用完後要及時放入盒子內。在組織科學遊戲時,除了要保證材料安全外,還要教育幼兒探索時注意安全,及時幫助他們安全地操作探索。

  8、離園: 離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,要認真核對接送證,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,防止孩子發生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。

  五、家長工作:

  幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學期,我們將採取以下措施做好家長工作:

  1、做好家園聯絡欄的定期更換工作,每週五下午公佈下週的一週教學內容。通過“家長園地”、“家園聯絡單”等多種途徑,促使家園教育協調一致。

  2、及時與家長溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。

  3、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的瞭解,取得家長對我班工作的支援。

  4、要求家長配合教師,讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。

  以上是本學期的班務計劃。我們兩位老師將一日既往,積極地投入到工作中,團結合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質量,使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最後一學期。

  六、具體安排:

  二、三月份:

  1、加強班級環境佈置和常規管理。

  2、開展“親親大自然”主題教學活動。

  3、加強幼兒思想品德教育。

  4、增進與家長的交流與討論。

  5、和幼兒一起佈置教室環境,重視幼兒的參與性。

  6、開展主題活動。

  7、積極創設遊戲氛圍,提供豐富的遊戲材料,引導幼兒開展形式多樣的自主性遊戲活動。

  8、班級初家長會

  9、結合“三八婦女節”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動,培養幼兒愛媽媽的情感。

  10、開展學雷鋒主題活動

  11、進行家訪

  四月份:

  1、進行主題教育活動。

  2、加強幼兒禮儀教育。

  3、召開家長座談會。

  4、組織春遊。

  6、參觀小學。

  7、繼續豐富班級區域及遊戲材料。

  8、家長開放日活動

  9、掃墓活動

  五月份:

  1、開展“勞動節”的系列教學活動。

  2、慶祝五一,讓幼兒學會尊重勞動的人們,愛勞動。

  3、“六一”的親子活動的準備工作。

  4、開展主題教育活動

  5、生活技能技巧比賽。

  六月份:

  1、開展園“慶六一活動”

  2、開展“走進小學”的主題活動。

  3、加強幼兒的思想品德教育和禮儀教育。

  4、與小學生一起上課。

  5、為進入小學做好鋪墊工作。

  6、大班畢業典禮。

  7、做好離園安全教育。

  幼兒園大班班務計劃具體到月二:

  一、班級情況分析:

  本班情況分析:我班共有幼兒30人。其中男孩16人,女孩14人,通過一個星期的相處,我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學活動,對接受新知識有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時思維活躍,會積極舉手發言,多數幼兒喜歡閱讀圖書,聽故事,喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發展較協調,已經具有一定的生活衛生習慣,有一定的生活自理能力,會保持公共場所的清潔衛生。多數幼兒已養成了良好的午睡習慣,入睡快,睡眠時間保持在兩小時左右。但由於全班幼兒發展不平衡,還存在以下幾方面的問題:

  1、部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

  2、操作常規:有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

  3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。

  4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

  5、個別幼兒比較好動,散漫,聽訊號能力差,時常需要教師提醒督促 。

  6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣。

  針對以上情況,我們班三位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結合本班幼兒實際情況,擬訂本學期班級工作計劃。

  二、本學期工作重點。

  1、保育工作:嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛生的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環境。做好班級的物品整理擺放工作,努力創設整潔的活動環境。配合本園的保健醫生做好幼兒體檢、保健等常規工作。尤其是季節性流行病的預防。幫助幼兒學會個人衛生儀表整潔、大方。進一步做到文明進餐,能自覺地進行餐後整理。學會根據天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓。

  2、教學工作:

  ***1***認真開展好幼兒園課程建設的每個活動,培養學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和願望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣。發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。

  ***2***語言方面主要培養幼兒能認真傾聽別人說話,不插嘴,堅持說普通話,社會方面培養幼兒積極參加集體活動,在活動中願意與人合作,形成初步的合作意識。科學方面培養幼兒主動觀察感知動植物,在操作活動中,學習把整體分成若干部分,體會相等和不等。藝術方面主要培養幼兒能大方,有表情的演唱歌曲,主動選擇各種美術活動,根據主題組織形象,構成簡單的畫面情節。

  3、家長工作:

  本學期,積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋樑作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質量,增長幼兒的社會交往能力

  ***1***通過家長會,家訪,電訪,來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現情況。瞭解家長的教育觀,需求,並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調一致。

  ***2***開展“親子活動”“家長開放日”創設幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教育水平。

  ***3***充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒遊戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

  4、環境創設。

  為幼兒創設有利身心和諧發展的環境,引導幼兒建立起平等,融洽的同伴關係,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發展。我們還將根據本班主題,領域教學內容及遊戲的需要,幼兒的興趣,在班上創設豐富的區角內容及相應的主題牆。將教育內容滲透於幼兒一日活動的區角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規則,鼓勵幼兒親自動手動腦,並運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發展。在班級佈置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。

  三、月工作安排:

  九月:

  1、結合班上實際開展主題活動,重點培養良好常規習慣教育。

  2、召開好學期初家長會。

  3、結合“教師節”、“中秋節”開展相應活動

  4.結合實際開展主題活動,重點培養幼兒自理能力。

  十月:

  1、結合教材開展相應 “愛祖國”主題活動,培養孩子熱愛祖國的情感。

  2、大班幼兒體育比賽。

  3、兒童秋季遊園活動。

  4、開展好安全知識競賽和安全演練活動

  十一月:

  1、結合教材開展相應的主題活動

  2、開展家長半日開放活動,做好家園共育工作

  十二月:

  1、對教育目標完成情況進行檢查。

  2、開展“迎新春”活動。

  3、班級一日常規檢查,做好幼兒自理能力評比

  元月:

  1、冬季安全教育

  2、傳統節日文化教育

  雖然我是剛接觸大班,經驗還不多,但是我會在學習中進取,只要真心對待,真心喜歡,我相信我一定會當好這個班主任,無愧於自己,無愧於孩子,在以後工作中我會做到“三緘其言,三思後行”。

  大班是小學的預備班,為了和小學的要求相銜接,因此,我班三位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大四班的每一個成員都將共同努力,同心協作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

  幼兒園大班班務計劃具體到月三:

  伴隨著春天的到來,新的一學期在緊張而有序的氛圍中開始了,本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的需要,特點和規律,關注個別差異,持保教結合,使幼兒身心健康成長,促進德、智、體、美、全面發展,制定計劃如下:

  教學目標:

  1、 瞭解過年的風俗及待人接物的禮儀。

  2、 積累有關轉動的經驗,激發發明創造的慾望。

  3、 瞭解周圍環境在春天的變化,感受歌曲的優美抒情的旋律。

  4、 理解加法互換、互補的規律。

  5、 學習在火災、地震、打雷等危險情況下的自救常識。

  6、 學會統計家裡的物品,提高計數能力。

  7、 用輕快的聲音演唱歌曲,體驗分角色合作表演的快樂。

  8、 能熟練運用互補、互換的方法進行10的分合操作。知道10有9種分合法,能快速進行10以內數的加減運算。

  9、 瞭解幾種常見的中草藥,知道它們可以治病。

  10、認識食品包裝袋上的各種標識,豐富生活經驗,瞭解白色汙染的危害。

  11、學習認識鐘錶,能認出整點、半點。

  12、認識面值在1遠以內的人民幣,能說出單位名稱,初步理解元與角的換算。 二月份

  活動目標:

  1、 知道春節是我國的重要節日,感受過年的熱鬧氣氛。

  2、 瞭解濰坊的傳統年畫,嘗試繪畫。

  3、 瞭解連續剪折的正確方法,創造性的剪出各種連續圖案。

  4、 能有感悟的表演歌曲。

  活動內容:

  《幼兒用書》主題一 愛心對對碰 主題二 科學放大鏡

  英語: unit1----unit2

  拼音: a o e i u ü

  生字: 出 北 風 少 才 豐 貝 飛 皮

  三月份

  活動目標:

  1、 瞭解小桃仁發芽的條件和過程,感受小桃仁成長的快樂心情。

  2、 用繪畫的形式記錄踏青的見聞。

  3、 瞭解鳥與人類的關係,愛護小鳥。

  4、 瞭解“三月八日婦女節”製作賀卡送給媽媽。

  5、 大膽的講述故事。

  活動內容:

  《幼兒用書》 主題三 桃花朵朵 主題四 我就是我

  英語: unit3----unit4

  拼音; ai ei ui ao ou iu

  生字:尾 巴 裡 門 可 全 兩 和 開

  四月份

  活動目標:

  1、 瞭解不同環境、氣候與建築的關係。

  2、 欣賞各種各樣的房車,簡單瞭解它們的特點。

  3、 學會統計家裡的物品。

  4、 能熟練運用互補互換的方法進行10以內的分合操作。

  5、 理解故事內容知道給予也是一種快樂。

  活動內容:

  《幼兒用書》 主題五 房子大觀 主題六 開心大王

  英語: unit5------unit6

  拼音: an en in un ün

  生字: 書 舌 馬 烏 鳥 樂 臺 蟲在

  五月份

  活動目標:

  1、 排練六一節目。

  2、 學習拼音整體認讀音節。

  學習內容:

  生字: 開 林 斤 支 雞 鴨 角 魚 爸 媽 心

  六月份

  活動目標:

  1、 瞭解集中化的名字和開放時間,知道自己的農曆生日。

  2、 能快速進行10以內數的加減運算,自編10以內數的應用題。

  3、 知道“狐假虎威”成語的意思。

  4、 初步瞭解小學的環境,減少對小學的陌生感,萌發上學的願望。

  5、 學習認識鐘錶,能認出整點、半點。

  活動內容:

  《幼兒用書》 主題七 大自然的禮物 主題八 我要上學了 英語: unit7---unit8

  拼音: ang eng ing ong

  生字: 你 對 音 有 泉 廳 會 公 足

  七月份

  活動目標:

  1、 複習本學期所學的全部內容。

  2、 對班級所有小朋友做出評語。