五年級德育教師工作計劃範文

  如何寫?下面是小編整理出來的範文,希望對你有幫助。

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  一、指導思想

  堅持以社會主義科學發展觀為指導,積極踐行社會主義榮辱觀,以學會做人為目標,結合學科教育和基礎道德規範的養成訓練,牢牢把握兩項重點教育:道德素質及行為習慣教育、弘揚和培育民族精神教育;加強四項基本建設:德育工作隊伍建設、德育資訊建設、校園文化建設和校外活動場所建設。深入開展德育創新探索與實踐研究,積極建立校本德育特色,建立起有我校特色的德育創新體制和機制,提高德育工作水平,促進學生素質全面發展。

  二、工作思路

  本學期,我班德育工作的基本思路是:求精、求新、求真、求實,切實提高德育實效性。

  求精。抓班幹部隊伍建設,讓班級的日常生活成為學生的德育重要基地。

  2.求新。創新德育工作機制、創新德育工作方法。注重育人活動的實效性,從學生的實際需要出發,開展形式多樣的實踐活動,以新穎的德育手段、多樣的德育活動陶冶情操,培養優秀人格。

  3.求真。真抓實幹,切實抓好德育隊伍建設;充分利用晨會、品德課等育人陣地,加強文化育人、環境育人的功能;強化學科的德育功能,樹立全員育人的理念,注重德育的連續性和系統性。

  4.求實。重視對學生進行日常行為習慣的養成教育,結合“雛鷹起飛,百舸爭流”的行為規範競賽機制,讓學生從小事入手,從一點一滴做起,養成良好習慣。

  三、具體措施

  ***一***品行培養為重點,促習慣養成

  積極開展“十個好習慣”教育

  本學期,我們在學生中大力開展“十個好習慣”教育,分別是

  ***1***今日事,今日畢。***2***講衛生,不亂扔。***3***重禮儀,講禮貌。

  ***4***守紀律,保安全。***5***有秩序,講節約。***6***拓眼界,知時事。

  ***7***孝父母,敬長輩。***8***讀故事,揚美德。***9***多服務,勤實踐。

  ***10***講誠實,守信用。

  本學期,結合榮辱觀教育、文明禮儀教育、《小學生日常行為規範》等開展這方面的宣傳與活動,引導學生養成良好行為習慣,提升道德品質。並通過班隊活動、隊角等陣地,表揚先進、激勵群體。結合星級中隊考核,保證十個好習慣的實施與養成。

  2.加強常規管理檢查

  在以往的基礎上,對常規管理檢查的專案和標準進行適當修改,更加細化,值日班幹部和班級委員共同負責,對我班的早讀、出勤、衛生保潔、紀律、文明禮儀等方面的內容每日進行檢查、每週進行評比總結,從而營造出新不班新風尚新氣象,為打造 “和諧校園”、“書香校園”、“人文校園”奠定根基。

  ***二***以活動開展為載體,增德育實效

  以活動為載體,吸引小學生普遍參與,是新形勢下加強未成年人思想道德建設的重要途徑。在活動中,堅持圍繞愛國主義教育主線,大力弘揚民族精神,開展形式多樣的道德實踐活動,能增進德育實效。

  開展主題少先隊活動

  利用班隊活動課、集會課,組織主題隊活動、十分鐘隊會等少先隊活動。積極利用好班隊課等教育時機。

  2.組織學生參加各級各類德育活動

  結合教師節、國慶節、中秋節、消防宣傳日等節日和紀念日,開展主題教育活動,將愛國主義、民族精神、安全自護等教育內容有機滲透,加強學生的思想道德教育。認真組織學生參加各級各類德育活動,在活動中獲得感受、提高素養、增強集體主義精神。

  ***三***其他工作

  1、加強安全教育。貫徹“安全第一、預防為主”的方針,把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。要本著“教育在先,預防在前”的原則,抓好安全教育與宣傳工作。

  2.積極開展環保教育。要在各學科中有機滲透環境科學知識,從而增強環保意識。開展系列活動,培養學生做環保小衛士。幫助學生把課內外學到的環保知識運用在實際生活中,養成良好的生活行為習慣。積極參與我校建立鎮海區“環境教育示範學校”的工作。

  3.做好健康教育工作。通過黑板報、宣傳櫥窗、觀看電視臺等渠道,加大宣傳力度。上好健康教育課,做好健康教育評價工作。以普及衛生知識、提高公民素質為目標,積極推進素質教育,提高學生整體素質。

  5.開展法制教育。積極利用多種形式,開展生動活潑的法制教育活動,營造良好的法制教育氛圍,重視不良行為學生的教育、轉化、矯治工作,從而加強學生學法、用法、知法、守法的意識。

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  一、班級基本情況

  全班23個孩子,能夠緊緊團結在一起,學習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結奮進的班集體。但由於臨近小學畢業,有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學期我的當務之急是穩定學生的情緒,讓他們能夠紮紮實實地度過小學最後一個學期。

  二、班級工作目標及措施深化愛國教育。

  繼續規範每週一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

  2.狠抓養成教育。

  抓好學生的日常行為規範管理是加強校風建設的重要抓手,養成教育也是小學德育的重要內容。本學期我將根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》,強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校後的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學生形成良好的行為習慣。

  3.調與任課教師的關係:準確把握學生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

  4.家校結合:通過各種方式經常保持與學生家長的聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,力爭和個別家長多聯絡,促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5.建立和諧的師生關係:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  6.重視學校各項活動,讓學生在參與活動比賽的過程中,增強學生的參與意識,增強班級凝聚力。

  7.組織和培養班集體。

  五年級是小學生活學習的最後階段,也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級裡儘快抓好班級體,形成新的班風,我打算從以下做起

  ⑴確立本學期的共同奮鬥目標、培養良好的班風。

  ⑵培養和使用班幹部,繼續值日班長制。

  1***建立小幹部例會制。每個月組織學生幹部開一次例會,對他們的工作進行輔導和總結。

  2***倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

  3***舉行小幹部交流會。學校每月舉行一次小幹部交流活動,跟蹤跟班小幹部的工作情況,交流各班的工作經驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。

  ***3***做好個別學生的教育工作。

  在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法

  對於個別學生的教育,應持正確的態度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對他們要一分為二,善於發現他們身上的積極因素,特別是要注意培養他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作對症下藥,如王運達、解坤等,思想散漫的學生,注重培養其良好的學習習慣。