師範高等教育畢業自我鑑定

  通過師範高等教育的大學生活學習,你學到了很多知識,現在師範高等教育畢業了,你要怎麼去寫師範高等教育畢業自我鑑定呢?小編精心整理的,希望可以幫到你哦!

  篇一

  我於xxxx年x月進入xxxx大學,就讀於數學與電腦科學學院。從踏入大學那天起,我就立志要成為一名優秀的人名教師,做人類靈魂的工程師。現在面臨畢業,在此我對自己做了如下的自我鑑定。

  在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  育人先育德,良好的思想道德修養是每個教師必須具備的。我在思想上熱愛祖國,擁護中國共產黨,關心時事政治,積極學習黨的基礎知識,有良好的道德修養和堅定的政治方向。

  “學高為師,身正為範”,我想這是對一個師範生最起碼的要求。大學四年裡,我時刻以高標準要求自己。學習上,我刻苦努力,圓滿完成學院開設的各門課程,並且順利通過了考核,可是說這對從事教育工作有了充分的準備。

  作為師範生,“三字一話”是必須的基本技能,我通過努力,順利通過了全國普通話水平測試,獲得二級乙等普通話證書。且順利通過學校組織的“三筆”測試,即鋼筆字、毛筆字、粉筆字考核,拿到“三筆”證書。

  在平時,我還積極主動參與社會實踐活動,20xx年參加貴州國際酒類博覽會自願者,還經常在外做家教,參加國培計劃頂崗實習,努力增加的閱歷和經歷,提升自己的能力。

  當然,我自身還有很多的缺點和不足,在今後的學習、生活、工作中,我會不斷提高自己的思想認識,不斷改正缺點,不斷完善自己,以便適應社會的發展要求。

  篇二

  首先我是XXX師範學院的畢業生,我愛母校,熱愛教師這個職業。教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學習期間,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

  我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛鍊的機會都當作一次進取。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學無止境,尤其作為一名教師,我更不應愛停息,活到老學到老,不放棄進取。

  篇三

  光陰似箭,時光荏苒,四年的淮師大學生涯即將結束,四年說短不短,說長不長,經歷了酸甜苦辣,認識了許多來自不同地方的好朋友,學習了許多有用的知識和師範類的專業技能,也有幸在這個人傑地靈,物華天寶的周恩來的故鄉淮安生活了四年,到了要離開的時候,我想我有必要做一下這四年的自我鑑定。

  無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解了,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  四年來,我的社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不疲。

  個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,關鍵是能否正視並利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。

  通過四年的大學生活,我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。我永遠會記得我的母校——淮陰師範學院!我愛我的母校!