小學語文哲理故事作文素材

  培養學生蒐集作文素材的能力,是提高學生作文水平的重要途徑之一。哲理故事會在我們需要的時候發揮意想不到的作用。下面是小編為您整理的關於小學語文的“哲理故事作文素材”,希望對您有所幫助!

  一

  一隻母鷹生了三隻小鷹,雄鷹每天奔波覓食,小鷹們一個個長的非常強壯。

  某一天狂風暴雨襲捲,雨越下越大,鷹巢馬上就要塌陷了,雄鷹只能帶走一個孩子飛到天上,雄鷹不知道該帶走哪個孩子,小鷹們爭搶著讓媽媽救自己。

  鷹媽媽傷心的問了自己的鷹寶寶們一個問題,鷹媽媽說:“你們覺得我應該帶走誰?”

  第一個鷹寶寶說:“當然是我,我是第一個出生的,我的身體最強壯,理應帶我飛到天上。”

  第二個鷹寶寶說:“應該是我才對,我的頭腦最聰明。”

  第三個最小的鷹寶寶蜷縮著身子不出聲,鷹媽媽問最小的鷹寶寶說:“你覺得我應該把誰留下。”

  鷹寶寶傷心的流著眼淚說:“把我留下吧!我沒有大哥強壯,沒有二哥聰明,我最應該留下。”

  鷹巢掉下了山崖,老大和老二摔到了山崖下摔死了,鷹媽媽帶著最小的鷹寶寶飛翔到天空。

  故事裡的大哥和二哥只考慮到自己,這是十分自私的。而第三個鷹寶寶能夠看到大哥和二哥的優點,自願留下。所以鷹媽媽帶走了最小的鷹寶寶。最值得留下的,應該是懂得犧牲,富有愛心會為別人著想的人。

  二

  有一天,儀山禪師在洗澡的時候,因為水太熱,就呼叫弟子提桶冷水來。

  有一個弟子奉命提了水來,將熱水加涼了,便順手把剩下的水倒掉。

  禪師不悅的說道:“你怎麼如此浪費?世間上不管任何事物都有它的用處,只是大小价值不同而已。你那麼輕易的將剩下的水倒掉,就是一滴水,如果把它澆到花草樹木上,不僅花草樹木喜歡,水本身也不失去它的價值,為什麼要白白的浪費呢?雖然是一滴水,但是價值無限的大。”

  弟子聽後若有所悟,於是將自己的法名改為“滴水”,這就是後來非常受人尊重的“滴水和尚”。

  滴水和尚後來弘法傳道,有人問他:“請問世間上什麼功德最大?”

  “滴水!”滴水和尚回答。

  “虛空包容萬物,什麼可包容虛空?”

  “滴水!”

  滴水和尚從此把心和滴水融在一起,心包太虛,一滴水中也有無盡的時空了。

  人在世間,福報有多少?這是有數量的,莫以為自己萬貫家財,若福報享盡,仍會一無所有。一個人該有多少金錢、多少愛情、多少福壽、多少享用,等於銀行存款,浪費開支,終有盡時,故節用惜福,雖是滴水,皆不廢棄,滴水雖微,大海亦是由滴水所成。

  三

  南山和尚有兩名弟子。

  一天,大弟子外出化緣,得了一擔鮮桃,他挑著桃兒樂滋滋地往回趕。

  路過李家莊時,大弟子內急,就把桃子放在樹下,然後找地方方便去了。

  回來時,見一大群人正圍在樹下吃桃子,大弟子大喊:“那是我的桃子,不許吃。”聽到喊聲,人們“哄”的一聲散了。

  回到寺裡,大弟子向南山和尚抱怨:“李家莊的人太可惡了,居然偷吃桃子。”

  南山和尚慈祥地笑了:“不怪他們,願佛祖保佑他們平安。”

  過了一陣子,二弟子下山化緣,一不小心摔傷了腿,倒在了李家莊的村口。

  村民發現了,就把二弟子抬回家中,還請來醫生給他治療。

  傷好後,二弟子回到寺裡,把經過告訴了南山和尚。

  南山和尚笑了,他問大弟子:“你還說李家莊的人可惡嗎?”

  大弟子撓著頭,說:“上次是挺可惡的,這次怎麼友善了呢?”

  南山和尚說:“大善大惡的人,畢竟是少數。大多數人,都和這李家莊的村民一樣,是些普通人。既有小善,也有小惡。你給他一個善的契機,他就表現為善;你給他一個惡的契機,他就表現為惡。所以說,惡要原諒,善要引導。你把一擔桃子丟在樹下不管,還怪別人偷嗎?”