我愛讀書演講比賽主持詞

  演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張,闡明事理或抒發情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是小編為大家收集關於,歡迎借鑑參考。

  

  女:尊敬的各位評委、老師

  男:親愛的同學們

  和:大家下午好!

  女:在這春光明媚的日子裡,我們迎來了xx我愛讀書演講朗誦比賽。

  男:今天我們大家歡聚一堂,談的是書海暢遊,說的是文墨飄香。

  女:接下來,就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟,伴著這陣陣書香,進行一次心靈的旅行!

  男:xx小學“我愛讀書演講朗誦比賽現在開始。

  女:書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛,是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場,他的題目是: 二號選手做準備。

  請評委亮分 :一號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,一號選手的最後得分是:

  男:讀一本好書就像結識了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會豐富多彩,我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場,他的題目是: 三號選手做準備。

  請評委亮分 :二號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,二號選手的最後得分是:

  女:以書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場他的題目是: 四號選手做準備。

  請評委亮分 :三號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,三號選手的最後得分是:

  男:書為我們講述了一個個動人的故事,書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場,他的題目是: 五號選手做準備。

  請評委亮分 :四號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,四號選手的最後得分是:

  女:書就象浩瀚的海洋,每當我走進它的世界,我總會被其中的奧祕所吸引,也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場,他的題目是: 六號選手做準備。

  請評委亮分 :五號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:五號選手的最後得分是:七號選手做準備。

  男:書是我們一生的夥伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教,才是最聰明快樂的人。請六號選手上場,他的題目是: 七號選手做準備。

  請評委亮分 :六號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,六號選手的最後得分是:

  女:站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。請七號選手上場,他的題目 八號選手做準備。

  請評委亮分 :七號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,七號選手的最後得分是:

  男:世紀老人冰心說 “讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。 請八號選手上場,他的題目是 九號選手做準備。

  請評委亮分 :八號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,八號選手的最後得分是:

  女:人生一樂是讀書,有書相伴心甘甜。請九號選手上場,他的題目是 十號選手做準備。

  請評委亮分 :九號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分: ,九號選手的最後得分是:請十號選手上場。

  男:讀書是其樂無窮的,讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨遊,讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰,讀書猶如蠟燭,點燃知識的火種。請聽

  請評委亮分 :十號選手得分分別是: 去掉一個最高分:去掉一個最低分:,十號選手的最後得分是:

  ***結束語***

  女:書,是人類進步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷充實。

  男:書是收穫希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。

  女:我們愛讀書,讀書讓我們成熟,讓我成長。

  男:我們愛讀書,讀書就是一種快樂;一種感悟。

  女:我們愛讀書,讀書可以讓我們穿越時空,遙望歷史、眺望未來,

  男:我們愛讀書,讀書可以讓我們增長知識,明辨是非,感悟生命。

  接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

  女:請大隊輔導員xxx宣佈“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。

  女:請xxx副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

  男:請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

  女:讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

  男:書籍是人類文明的果實,更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長。

  女:從一本本的書中,我們能夠學習到不同的知識,體會到不同的情感,更能從中領悟到不同的人生境界。

  合:親愛的同學們,讓我們一起行動起來吧!以書為友,以書為鑑,讓一縷書香陪伴你我同行!

  請xx校長致閉幕詞

  xx小學“我愛讀書”朗誦演講比賽到此結束。

  範文

  男:敬愛的老師,

  女:親愛的同學們,

  合:大家好!

  男:最是書香能致遠,

  書香盪滌著我們的思想;

  女:讀書之樂樂無窮,

  好書養育著我們的靈魂。

  男:書籍,猶如春日的百花,

  散發著濃郁的芳香;

  女:書籍,宛若夏日的繁星,

  閃爍著奪目的光彩。

  男:今天,我們相約在這裡,

  聽書海漫遊;

  女:今天,我們相聚在這裡,

  賞文墨飄香。

  男:我宣佈精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽

  合:現在開始

  女:本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講,再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間,與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先,讓我們用掌聲歡迎1號選手上場!

  男:1號選手準備好了嗎?好,你說,我們聽!

  男:現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

  男:請評委為1號選手打分。現在,讓我們掌聲有請2號選手上臺!

  男:準備好了嗎?請開始你的演講!

  女:現在,第一場比賽已經結束。在這場比賽中,哪位選手給你留下了深刻的印象,哪位選手的表現最令你震撼。接下來,請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

  男:三場比賽到現在已經全部結束,各位選手的最後得分還在計算中,請大家耐心等候。

  結束語:

  女:非常感謝選手們為我們做出的精彩演講,

  從他們不同的演講風格中,

  我們感受到了書給我們帶來的快樂,

  感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養,

  請為他們的精彩演講再次鼓掌!

  男:書,是人類文明的果實;

  書,是貯存知識的寶庫。

  它讓我的童年變得五彩繽紛,

  讓我的生活變得更加精彩。

  女:讀書,是一種浸潤,

  洗去一身疲憊,

  留下滿腔書香;

  男:讀書,是一種享受,

  享受陽光的明媚,

  享受深邃的磨礪。

  女:以書相伴,是心靈上的洗禮

  男:以書相知,是精神上的慰藉

  女:讓我們的校園瀰漫陣陣書香

  男:以書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

  合:精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。

  合:謝謝大家。

  小學生

  A、尊敬的各位領導、老師:

  B、親愛的同學們:合:大家 好!

  A、 清風扶柳,花枝滿園,春意盎然!

  B、 在這充滿生機、充滿希望的季節裡,我校掀起如火如荼的讀書熱潮!

  A、讀一段歷史滄桑,感慨萬端。

  B、讀一頁寧靜安詳,氣定神閒。

  A、春天與書為伴,渲染人生亮麗起點!

  B、青春與書為伴,點亮智慧燈盞!

  A、書,猶如陽光,照耀我們的心靈燦爛!

  B、書,猶如清泉,滋潤我們乾渴的心田!

  A、讓我們的心靈徜徉書海!

  B、讓芬芳的書香浸潤校園!

  A、下面,文登師範《讀書演講比賽》現在開始!首先出場的是1號選手,他演講的題目是《 》

  B、下面出場的是2號選手,他演講的題目是《 》

  A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 1號選手最後得分;接下來出場的是3號選手,她演講的題目是

  B、去掉一個最高分 去掉一個最低分 2號選手最後得分;接下來出場的是4號選手,她演講的題目是

  A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 3號選手最後得分;接下來出場的是5號選手,她演講的題目是

  B去掉一個最高分 去掉一個最低分 4號選手最後得分;接下來出場的是6號選手,她演講的題目是

  A去掉一個最高分 去掉一個最低分 5號選手最後得分;接下來出場的是7號選手,她演講的題目是

  B去掉一個最高分 去掉一個最低分 6號選手最後得分;接下來出場的是8號選手,她演講的題目是

  A去掉一個最高分 去掉一個最低分 7號選手最後得分;接下來出場的是9號選手,她演講的題目是

  B去掉一個最高分 去掉一個最低分 8號選手最後得分;接下來出場的是10號選手,她演講的題目是

  A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 9號選手最後得分;接下來出場的是11號選手,她演講的題目是 請12號選手做好準備。

  B去掉一個最高分 去掉一個最低分 10號選手最後得分;請12號選手上場,他演講的題目是

  A去掉一個最高分 去掉一個最低分 11號選手最後得分;

  B、去掉一個最高分 去掉一個最低分 12號選手最後得分評委正在統計分數,請 給大家唱一首歌請欣賞 帶來的歌曲

  B、下面公佈比賽結果,獲得三等獎的是,請 為選手頒獎

  A、獲得二等獎的是 請 為選手頒獎

  B、獲得一等獎的是 請 為選手頒獎結束語:

  A、 讀書好,好讀書、讀好書,讓我們在書的海洋裡自由遨遊,讓文明的水分滋養我們健康成長!

  B、 讓讀書成為我們的一種自覺行為,一種生活常態,讓我們行進在讀書的路上,一路收穫,一路欣賞!今天的比賽到此結束,再見!