感動中國教師演講稿

  您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。下面小編為大家整理了幾篇範文,希望對你有幫助。

  一

  沒有驚天動地,沒有氣吞山河,沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯赫一時的聲名和榮譽,也沒有悠閒自在的舒適和安逸,只是那麼普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,湧現出許多感人的好老師。

  先說說她吧,一眼望去,她身材嬌小但卻格外精神,睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學工作中,她數年如一日,勤勤懇懇地工作,孜孜不倦地育人,做得踏踏實實,卓有成效。她就是我們的胡昌玲老師。時間、精力的奉獻和犧牲在她身上體現得尤為突出。在她的空間裡,我時常看見她對工作的忘我程度。學校對於她,如同自己的家,她把學校的許多事務都帶回家去做,晚上、週末或節假日都有可能,一工作就到深夜。儘管她有疲勞、儘管她的老公也有不理解,儘管她也想回到家裡就倒在床上讓人照顧,但只要她站在大家面前的時候就總是表現出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺,讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態度和為了大家而奉獻犧牲的行動……你說,這樣的老師怎麼可能不讓我感動呢?

  她,外表普通,但很有朝氣;她,不是學生崇拜的偶像,但是學生喜歡的老師;她,不僅才藝雙全,而且還是教學能手,她,就是甘願給師生們當綠葉的鮮綠蔭老師。

  鮮老師具有獨特的人格魅力,這種魅力首先體現在師德上。自從班級實行浪花管理以來,很多班主任都加強了對學生各方面的要求,不準這樣,不準那樣,否則將會怎樣怎樣。而鮮老師卻不一樣,她卻允許孩子犯錯誤。在她看來,孩子犯錯誤是正常的事,在犯了錯誤之後能認識到錯誤,這就是一種進步,在犯了錯誤之後,能不再犯,就是一大進步,正是她“允許”孩子們犯錯誤,孩子們才會在磕磕碰碰中健康成長。有了她這片綠葉,那一片紅花才如此嬌豔!

  “蔡,你必須參加好老師在身邊的演講哈!”這是鮮老師給我下的命令。我不是一個上進的人,和鮮老師相處三年,鮮老師就一直“鞭策”我前進。“那你負責給我寫演講稿哈!”對於鮮老師,我一直很依賴,甚至有些耍賴。“自己寫!不過我可以給你看!”聽著鮮老師堅定而又無奈的話,我不禁想起了我賽課時鮮老師給予我的幫助:為了精心設計教學的每一個環節,我們一討論就是一半天,甚至晚上在電腦前也探討每一個細節;每一次試講後,鮮老師總不厭其煩地給我指出一個又一個的問題,從課題的引入,課堂的把握,板書的設計,哪怕是過渡性的語言,鮮老師也不會放過。在鮮老師無私的指導下,我才能取得一次次的好成績。都說同行生嫉妒,可我們的鮮綠蔭老師,甘願當一個默默奉獻的綠葉,你說,這樣的老師能不讓人感動嗎?

  王衛東老師,一頭披肩長髮的男老師,成天扛著攝像機四處“打望”。他,總給我一種邪邪的感覺,我,總是對他敬而遠之,以免“近墨者黑”。去年我參加魚洞片區品德與社會的賽課,不得不找他做課件。想著將和這樣的“異人”打交到,我有些忐忑。沒想到,和我沒有一點交情的王老師爽快地說:“沒問題,我馬上幫你解決。”反覆做,反覆修改,一遍又一遍,我有些過意不去,可王老師堅持“要做就做好”。多次試講後多次找到他,王老師都毫無怨言地幫我修改。在比賽之前,我已經對課件很滿意了。王老師卻始終認為還有點問題,可他也一時說不清楚。他說,他好好看看,第二天給我。第二天,他果然給了我,他告訴我,他熬了大半夜,終於發現了問題。其實,在我看來,這樣小的問題完全可以忽略不計。雙眼佈滿血絲的王老師認真地說:“我就這樣,要麼就不做,要做就做最好”。一個形象如此“不羈”的人,原來對工作如此認真,我不禁對王老師刮目相看。以後,從其他老師的言談中,我對王老師有了更多的瞭解,他在學校的工作中,從不計較分內分外、個人得失,經常熬夜加班。你說,這樣一個想教師之所想,急教師之所急,兢兢業業、廢寢忘食為工作的老師怎麼不讓我感動呢?

  “哪個給我點紙,我又流屎了。”一下課,郭華婭老師就快速走進辦公室說。這是我同郭華婭老師同一個辦公室聽得最多的一句話。也許,你覺得有些噁心,而我,卻感動了很多次。郭老師由於身患直腸套疊,站立的時間一長,大便就有點失禁。由於學校差英語老師,郭老師就不顧自己的身體,默默承擔起了每週18節課的課時。每天3、4節課的站立,使得她一次又一次的失禁。為了心愛的學生,郭老師開始用護墊,雖然不透氣給她帶來裡諸多的不舒服,可郭老師並沒因此請過一次假,耽誤過學生一節課。這學期,學校為了照顧郭老師,讓她兼作圖書管理員。開學不久,我去圖書室借書,看見郭老師正滿頭大汗地忙碌著。我不明究理,郭老師說,圖書室的工作很多,新買的書籍要歸檔,要入庫;迴圈教材有新進的,要登記,要編號。那一捆捆,一摞摞的書,就靠郭老師一雙手把它們分門別類裝在一個個的櫃子裡。看到郭老師累得腰都直不起來,我很是為她不平,可郭老師卻平淡地說:“工作,要靠大家來做!”多麼樸實的話語呀,你說,這樣任勞任怨、勤勤懇懇的老師怎麼不讓人感動?

  在大江這片淨土上,每天都上演著這樣的一個個感人的故事,這些故事能不感動孩子、感動老師、感動家長、感動每一個人嗎?

  二

  敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

  感動如同春天裡的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動如同夏天裡的一陣甘霖,潤透乾涸的心靈;感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉,勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。今天能站在這裡參加“感動校園十佳人物”的競選,我感到十分榮幸,因為我擁有了與大家分享感動的機會。

  擔任校學生會副主席的我,每次週一開會時,都會捫心自問,“我盡到自己的責任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴格要求,我的責任心不斷地加強,為學校、為同學服務的信念也在腦海中逐漸地形成。

  每週一晚自修下課後,我都會情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的“班級日評比”公佈後,就站在生活區門口,監督同學們去餐廳吃夜點。記得那個星期一晚上,我值日時遇見了尊敬的葉校長。於是我向校長問好。葉校長靠近我仔細看了看胸前的標誌“副主席”後,微笑著對我說:“這個標誌太小,要大點,這樣才好看見,你說對嗎?”當時我並沒有回答校長這個問題,只是笑了笑。葉校長凝視了我片刻後,用左手拍了拍我的肩膀,也並沒有說些什麼,只是笑著離開了。校長的這個舉動頓時感動了我,這個不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長對我工作努力的表揚,有校長對我好好工作的鼓勵,也有校長對學生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上,腦海裡只想著“一定要比以前做得更好”!於是,一有空我就會積極地參與學生會的工作,督促學生會成員按時工作,指導同學們正確的工作方法,努力把學生會建設成真正能自主管理的優秀組織,讓學生會的成員們發揮自己的‘功能’,也為老師們減輕些負擔,加強學校的管理,雖然我只是學生,但我要做好副主席,做一個盡職盡責的新紀元人。

  這一週,學校重點抓午休和晚就寢的紀律。年段為了讓同學們能有一個良好的就寢環境,對就寢管理十分嚴格。丁段長給予了我“寢室紀律總督查“的光榮稱號,讓我和其他的幾個同學一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個嚴

  峻的任務後,我就開始了自己的工作。每天晚上當同學們都就寢以後,我就在過道里檢查。當我真的想睡覺時,就會想起這是我的任務,我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這麼遲睡覺,都會叫我早點去休息,而我就會說:“老師,我不累!”經過一大周的努力,終於看見了豐碩的成果,同學們能自覺地遵守紀律了,就寢紀律比起以往明顯的提高了,這也是我所欣慰的。

  在我看來,最難當得就是班長了。雖然這個職位沒有“副主席”大,但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時候,某個好朋友犯錯了,作為班長的我就會進退兩難,到底要不要把他記錄下來呢?一面是鐵哥們兒的友誼,一面是我班長的重任,我左右掂量,最終還是選擇了鐵面無私。我想,把這些情況告訴老師,這樣才會對他有好處,不然會害了他的。也為此,我得罪了不少同學,他們有時候不把我當做朋友看待,還有些會遠離我。但我從來沒有過後悔,因為我知道我自己所做的是正確的,他們只不過現在還沒有明白而已。

  我也不知道能不能獲得“感動校園十佳人物”光榮稱號,但對我來說這並不重要,因為我對自己所付出的努力無怨無悔,我會繼續為學校、為同學服務的。謝謝你們,是你們先感動了我,才有我的今天

  三

  各位尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!今天我演講的題目是感動與生命同在。

  時光流逝,當我們驀然回首之時,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裡總湧動著一絲久違的衝動,這便是感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的簡訊是溫暖心靈的感動,感動是什麼?或許感動中國人物評選能帶給我們最好的詮釋。正是因為他們,因為他們無比高尚的靈魂與精神使得一個個平凡的夜晚不再一般,使得十三億中國人為之動容,為之傾心。今天讓我們再一次邂逅這些感動中國,中國感動。2009年度獲獎人物中,有一諾千金,照顧殘疾家人20多年的堅強老人朱邦月;有40多年來收養多個民族孤兒,用母性光輝譜寫民族團結之歌的維吾爾族老人阿里帕。有20多年如一日,義務保護滇池環境的生態衛士張正祥;還有何東旭,方招等英勇救人的“90後”大學生群體。在我們所生活的這片紅土高原之上,也冥存著這樣一份感動。 “生命只有一次,滇池只有一個,他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰士,因為有這樣的人,人類的風骨得以傳承挺立。”他,就是滇池衛士張正祥。張正祥,一位普通農民,以其對“母親湖”滇池、西山深深的愛情,三十年一如既往地保護家鄉生態環境的感人事蹟,登上了領獎臺。感動了十三億中國人。他說:我是靠滇池、西山養大的,它們對我有養育之恩,我對它們有很深的感情,誰傷害它們,我就跟誰過不去……張正祥所以這麼執拗地守護滇池和西山的生態環境,基於一種單純而樸素的感情。他成為一個獨立作戰的戰士,巡邏、抗爭、受辱、流血….,成了家常便飯。被人稱為:“一個農民的滇池保衛戰”、“一個人的戰鬥”。保護滇池勇者無敵。堅持換來了滇池自然保護區內33個大、中型礦、採石場和所有采砂、取土點的封停。各位,我堅信每一個人在聽到他的事蹟後心中總會有一絲波瀾,總會有一絲冥動,這種難於言表的意味便是感動。我們感動於面對貪婪、愚昧和凶殘的困境,他堅持信念,勇敢不屈不撓的鬥爭,我們感動於熱愛祖國的山山水水不是一句空話,他是中國真正的環保大使。面對感動可能一千個人有一千個答案。感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。也許,感動是夏日一縷涼爽的清風,是冬日裡一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動我們的心開始變得明亮、寬敞、純淨。感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷,而是一種內心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以 各位同學,請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻,你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。並指引著你走向前方。之於生活,九零後的我們將在感動之中成長,進而我們將學會感恩。或許只是輕輕地對身邊的老師說一句感謝,對操勞的父母道一聲問候,對朝夕相處的同學說一聲珍重,在感動的同時,學會感恩。感動與生命同在,只要用心感知,定將收穫無限!謝謝大家,我的演講到此結束!