最新幼兒園教師工作計劃

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,下面是小編收集整理關於幼兒園教師工作計劃的資料,希望大家喜歡。

  幼兒園教師工作計劃篇一

  優點:認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養。能通過美術活動培養幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。

  缺點:在教育教學過程中還不能做個有心人,較少將隨時發生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高。

  發展目標***思想道德、理論素養、業務能力等方面***

  1、認真學習《十六屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等檔案精神,以“八榮八恥”精神嚴格要求自己。繼續堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節。為成為一個優秀的幼兒教師而努力。

  2、繼續本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業多能。

  3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關係;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。

  具體措施

  1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,並和工作實際相結合,落實到工作中去。

  2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。

  3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒儘可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習,使他們從小養成觀察思考的習慣,以培養他們的創新意識,提高創新能力。

  4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養。晨間活動滲透德育,在數學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。

  幼兒園教師工作計劃篇二

  一、基本情況

  2011年8月,我來到了懷德幼兒園。對於這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象徵,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

  在這幾年的教育教學活動中,使我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今後的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師!

  二、優勢分析

  1.我快樂,我充滿童真

  一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都儘量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的遊戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切教態對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收穫,一種喜悅。

  2.我年輕,我充滿希望

  二十四歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在2009年我順利地通過了中國舞等級教師資格證考試。在計算機操作方面也比較熟練。如今我能熟練應用計算機,基本的英文也難不倒我。因此,對於以後各種課件的製作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現在我所擁有的這些可能不夠,但是正因為我年輕,所以我有充足的時間去吸收新的養分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好!

  三、弱勢分析

  “二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙!

  四、個人目標

  既然自己選擇了這份工作,那麼我就會用心去做好它。現在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今後的三年中做到以下幾點:

  1、參加教育學專業的本科學習,在理論上進一步完善自己。

  2、在一定的計算機應用的基礎上,進一步學習多媒體課件的製作。

  3、在舞蹈方面發揮自己的優勢,培養幼兒。

  4、對於每個幼兒都要投去關注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關心。

  5、通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經驗,成為一名“教研型”的幼兒園教師。

  五、任務與措施

  ***一***構建自我管理機制,促進自我發展

  第一階段

  目標:建立自我管理意識,激勵自我發展

  措施:

  1、以主人翁態度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發展目標。

  2、圍繞幼兒園發展目標制定個人新三年計劃。

  3、建立個人專業成長檔案。

  4、積極參與園內各類評比活動。

  第二階段

  目標:增強自我管理意識,注重自我發展

  措施:

  1、繼續參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。

  2、在探索教學方法的同時,向身邊其他一些有經驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。

  3、經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地瞭解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。

  第三階段

  目標:發揮自我管理效能,完善自我發展

  措施:

  1、請有經驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。

  2、運用年輕人的優勢,在教學上多運用多媒體技術。

  ***二***創設幼兒探索學習的舞臺,促進幼兒自主發展

  第一階段

  目標:創設合理的區角環境,滿足幼兒自主探索的學習,促進幼兒的生活經驗。

  措施:

  1、注意環境創設的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用牆面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

  2、創設材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。

  3、帶領孩子走進社群、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。

  第二階段

  目標:創設體現現代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發揮。

  措施:

  1、根據主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。

  2、在區角遊戲中投入更多新鮮的遊戲材料,讓幼兒在遊戲中嘗試探索學習。

  第三階段

  目標:在日常生活中培養幼兒良好的文明習慣,為《合格小公民》的開展打好基礎。

  措施:

  1、在學習活動中,通過故事、兒歌等形式培養幼兒逐步養成文明的習慣。

  2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養良好的文明習慣。

  ***三***家園共育工作

  第一階段

  目標:加強與家長、社群的互動,探索家園共育的有效途徑。

  措施:

  1、通過各種形式與家長聯絡,瞭解幼兒的特點與需求。

  2、定期召開家長學校、家長沙龍活動,交流育兒經驗。

  第二階段

  目標:充分利用有效資源,探索家園、社群三位一體化新方式。

  措施:

  1、充分發揮家委會作用,成立家園、社群三位一體化領導小組。

  2、利用社群、廣場開展各類親子活動。

  3、充分利用家園資源,豐富晨園小報。

  第三階段

  目標:整和家園、社群力量,形成一體化育人環境。

  措施:

  1、圍繞家長工作展開深入的研究。

  2、進入社群開展各種宣傳、指導活動。

  幼兒園教師工作計劃篇三

  九月快到了,新的學期馬上就要開始了。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:

  一、思想工作

  更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

  自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,瞭解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

  積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤於實踐,促進自身專業素質的提高與發展。

  二、個人能力發展

  1.本學期我園將繼續使用新教材,希望通過新教材的學習和了解,讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處並藉助教材、書籍、網路等,讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、主題牆中體現出來。

  2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習,取得一定的進步。為了很好的應對這次比賽,從現在開始就要打下良好的基礎。

  3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發現,多少會有一些新的收穫,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。

  希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級裡特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀並鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  三、努力方向

  本學期我制定了以下三個目標:

  1.爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。

  2.認真把小班的教學、常規建設好。

  3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

  四、出勤方面

  嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

  五、家園共育方面:

  1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

  2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及部落格等途徑,與家長溝通聯絡,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

  3、家訪瞭解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。