人教版五年級下冊期末試卷數學

　　考試不僅是對學生知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　

　　一、我會填。

　　1. =24*** *** =*** ***÷ 40 = *** ***32 =*** ******填小數***

　　2.明明的年齡和小紅的年齡正好互質，且明明比小紅大，他們兩人的年齡的最小公倍數是8，則明明是*** ***歲，小紅是*** ***歲。

　　3. 5.28m =*** ***m *** ***dm 17秒=*** ***分

　　4.把5m長的鐵絲平均分成8段，每段佔全長的*** ***，每段的長度是*** ***m。

　　5.工程隊修一段公路，3天修完了 ，平均每天修完這段公路的*** ***。照這樣計算，修完這段公路要*** ***天。

　　6. 一個長方體的稜長總和是48cm，長是7cm，寬是3cm，它的體積是*** ***立方厘米,表面積是*** ***平方釐米。

　　7. 有一根長方體木料體積是540dm ，它的截面面積是20dm ，這根木料的長應是*** ***分米。

　　8.一根長方體木料左右兩個面都是正方形，其餘4個面的總面積是7.2m 。這根木料長4.5m，它的體積是*** ***m 。

　　9.如果自然數C是B的5倍，則B與C的最小公倍數是*** ***，最大公因數是*** ***。

　　10.右圖是由稜長1釐米的正方體拼成的圖形，它的表面積

　　是*** ***㎝²，體積是*** ***㎝³。

　　11.同時是2、3、5的倍數的最小兩位數是*** ***。

　　12.在 裡，當a=*** ***時，這個分數是5;當a=*** ***時，這個分數是1,當a=*** ***時，這個分數是最大的真分數。

　　二、我會判。***正確的打“√”，錯誤的打“×”***

　　1.一個自然數不是質數就是合數。 *** ***

　　2.兩個自然數的最小公倍數一定比這兩個數都大。 *** ***

　　3. 3m的 和1m的 一樣長。 *** ***

　　4.a=bc,那麼a是b和c的倍數。 *** ***

　　5.兩個體積一樣的大盒子，它們的容積一定同樣大. *** ***

　　6兩個體積單位間的進率都是1000。 *** ***

　　三、我會選。***將正確答案的序號填在括號內***

　　1.下面三個圖形中，不是正方體表面展開圖的是*** ***。

　　A. B. C.

　　2. 是由 經過*** ***變換得到的。

　　A.平移 B.旋轉 C.對稱 D.拉伸

　　3. 10以內既是奇數又是合數的數有*** ***個. 。

　　A.0 B. 1 C.2 D. 3

　　4. 的分子乘5，要使分數的大小不變，分母必須要加上*** ***。

　　A. 2 B. 5 C. 10 D. 20

　　5.有10袋白糖，其中9袋每袋500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重還是輕，用天平稱，至少*** ***次就能保證把它找出來。

　　A.3 B.4 C.5 D.6

　　6.一個長方體被挖掉一小塊***如圖***，下面說法完全正確的是*** ***。

　　A.體積減少 ，表面積也減少。

　　B.體積減少， 表面積增加。

　　C.體積減少， 表面積不變。

　　7.一個正方體稜長擴大2倍，表面積擴大*** ***倍，體積擴大*** ***倍。

　　A.2 B.4 C.8

　　四、我會計算。

　　1.直接寫得數。

　　+ = + = 0.32= 2- - =

　　-0.25= + = 12.5×8= + - + =

　　2.脫式計算。***能簡算的要簡算***

　　0.88+ +0.12 + + + 15-5÷12-

　　3. 解方程。

　　χ- = 8χ-9.1=22.9

　　五、我會畫***畫出“三角旗”繞O點按逆時針旋轉90°後的圖案***。

　　六、我會解決問題。

　　1.五年級***1***班同學站隊，4人一排，5人一排，6人一排都沒有剩餘。五年級***1***班至少有學生多少人?

　　2.一塊山地，用總面積的 種桃樹， 種梨樹，其餘的種蘋果樹。種蘋果樹的面積佔總面積的幾分之幾?

　　3.右圖是一個長方體紙盒的展開圖。如果不要蓋子，

　　做這個紙盒需要多少材料?

　　4.希望小學有一間長10m、寬6m、高3.5m的長方體教室。

　　***1***這間教室的空間有多大?

　　***2***現在要在教室四面牆壁貼1.2m高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6m ，這間教室貼瓷磚的面積是多少m ?

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