六年級下冊語文書竊讀記生字
六年級同學們在學習語文書《竊讀記》時要認識“竊、腋”等7個生字，會寫“竊、炒”等14個生字。小編在此整理了六年級下冊語文書《竊讀記》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
六年級下冊語文書《竊讀記》生字
1 【竊】
讀音：qiè
巧記：“穴”中七******把“刀”。
字義：①私自，暗中 ②偷盜
組詞：①竊喜 竊聽 竊笑 竊竊私語 ②盜竊 偷竊 行竊 竊密 竊奪 竊賊
造字：形聲法
造句：他的想法與我不謀而合，我不禁心中竊喜。
筆順： “穴”下部的撇、點宜收;“切”左部小而偏上。
字歌：用水把茶沏 雙人查徹底 有石可砌牆 穴內自竊喜
2 【炒】
讀音：chǎo
巧記：形旁用“火”，聲旁用“少”，此法烹調味道好。
字義：把東西放在鍋里加熱，翻動著弄熟
組詞：炒菜 炒麵 炒米 炒勺 炒鍋 炒雞蛋 炒花生
造字：形聲法
造句：爸爸炒菜的水平絕不遜色於一般的廚師。
筆順： 左窄右寬。右部的撇應舒展有力。
字歌： 有火把菜炒 開口莫爭吵 用手來抄寫 鋤禾爭分秒
3 【鍋】
讀音：guō
巧記：金***釒***窩沒有穴***咼***，火上度日月。
字義：①烹煮食物的器具 ②器物上像鍋的部分
組詞：①飯鍋 鐵鍋 鋼精鍋 砸鍋賣鐵 ②菸袋鍋
造字：形聲法
造句：飯鍋裡有剛做好的米飯。
筆順： 左窄右寬。右部“口”宜小，“內”略寬。
4 【踮】
讀音：diǎn
巧記：步行******到商“店”，人多蹺腳看。
字義：①提起腳跟，用腳尖著地 ②跛足人走路用腳尖點地
組詞：①踮起 ②踮腳
造字：形聲
造句：他個子矮，得踮起腳才能看見表演。
筆順： “”略偏上，末筆提要輕快有力。
5 【喲】
讀音：yō
巧記：以“口”相“約”。
字義：嘆詞，表示驚訝或疑問：喲，你踩我腳了。
組詞：
造字：形聲
造句：喲，你這是怎麼了?
筆順： 整體字形不可過寬。“糹”書寫時宜緊湊。
6 【餓】
讀音：è
巧記：飯前***飠***“我”來，肚子空空。
字義：肚子空，想吃東西，跟“飽”相對
組詞：飢餓 餓飯 捱餓 餓肚子 餓虎撲食 餓虎撲羊
造字：形聲法
造句：世界上還有許多人正面臨飢餓的困擾。
筆順： 左窄右寬。右部斜鉤自然伸展。
字歌：仙女名嫦娥 喜鳥愛天鵝 遊覽峨眉山 吟哦人飢餓
7 【懼】
讀音：jù
巧記：“具”備改革心***忄***。
字義：害怕
組詞：畏懼 懼內 懼怕 恐懼 面無懼色 無所畏懼 毫無所懼 臨危不懼 恐懼不安
造字：形聲法
造句：面對困難，我們要克服畏懼心理。
筆順： 左窄右寬。右部橫畫間距相等，末橫稍長。
8 【充】
讀音：chōng
巧記：京字頭兒***亠***，“允”做底。
字義：①滿，足 ②填滿，裝滿 ③假裝 ④當，擔任
組詞：①充分 ②充滿 充電 充氣 ③充行家 ④充當
造字：形聲
造句：我們的生活充滿幸福、充滿快樂。
筆順： 上橫長，取覆蓋之勢;下部豎彎鉤有力。
9 【簷】
讀音：yán
巧記：“詹***zhān***”4前有一“木”。
字義：①房頂伸出的邊沿 ②覆蓋物的邊沿或伸出部分
組詞：①屋簷 房簷 飛簷走壁 ②帽簷兒
造字：形聲法
造句：小燕子在我家的屋簷下搭了個窩。
筆順： 右部筆畫繁多，佈局要緊湊。
字歌：水何澹澹 木做房簷 錢貝贍養 目應高瞻
10 【皺】
讀音：zhòu
巧記：橫山***彐***戴斜帽***?***，“皮”字右邊靠。
字義：①生褶紋 ②臉上起的褶紋，引：物體上的褶皺
組詞：①皺眉頭 皺眉蹙眼②皺紋 褶皺
造字：形聲法
造句：由於常年的操勞，奶奶的臉上爬滿了皺紋。
筆順： 左部略小且偏上;“皮”的橫撇、捺要伸展。
字歌：波大水面闊 水邊土山坡 彼岸來兩人 人老皺紋多
11 【碗】
讀音：wǎn
巧記：“宛”靠“石”頭站，用它盛湯飯。
字義：盛飲食的器皿
組詞：飯碗 瓷碗 湯碗 茶碗 碗盞 金飯碗 一碗水端平
造字：形聲法
造句：這個搪瓷飯碗是曾祖父留下來的。
筆順： 左窄右寬。右部上緊下鬆。
字歌：石頭可制碗 月下抖手腕 女音聲婉轉 惋惜心中嘆
12 【酸】
讀音：suān
巧記：酒雖無水***酉***，也沒人俊***夋***。
字義：①微痛無力 ②像醋的氣味或味道 ③悲痛，傷心
組詞：①腰痠腿痛 ②酸菜 ③心酸 悲酸
造字：形聲法
造句：他雖然累得腰痠腿痛，但心裡樂滋滋的。
筆順： 左部窄些;右部筆畫繁瑣，佈局要緊湊。
13 【撐】
讀音：chēng
巧記：左手***扌***支援右手挖去堂下土***掌***。
字義：①抵住，支撐 ②用篙使船前進 ③使張開
組詞：①支撐 撐腰 撐門面 ②撐船 ③撐傘 撐開
造字：形聲法
造句：她用雙手支撐著身體，穩穩地倒立在平衡木上。
筆順： 左部窄長;右部筆畫繁多，佈局宜緊湊。
14 【櫃】
讀音：guì
巧記：“巨”“木”腹中空，式樣各不同。
字義：一種收藏東西用的器具，通常作長方形，有蓋或有門
組詞：書櫃 衣櫃 保險櫃 翻箱倒櫃
造字：形聲法
造句：爸爸給我買了一個紅木書櫃。
筆順： 左窄右寬。右部要低於左部。
字歌：木材做書櫃 點火成火炬 用足量距離 擺手把人拒
六年級下冊語文書《竊讀記》課文
轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急匆匆地從趕到這裡，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。
我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裡?左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店裡仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短頭髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裡邊來了。在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這裡，原來不在昨天的地方了。
急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!
我害怕被書店老闆發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋簷下躲雨，你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裡卻高興地喊著：“大些!再大些!”
當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得飢腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋裡有錢該多好!去吃一碗熱熱的麵條，回到這裡時，已經有人給擺上一張沙發，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書櫃旁，以求暫時的休息。
每當書店的日光燈忽地亮起來，我才發覺已經站在這裡讀了兩個多鐘頭了。我合上書，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕鬆。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
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