一年級上冊期末學生評語集匯

  老師給學生寫的評語飽含了老師的殷切希望。好的評語可以激發學生積極向上的心。那麼你知道一年級上冊期末學生評語要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的一年級上冊期末學生評語,歡迎閱讀。

  一年級上冊期末學生評語【經典篇】

  1. 你是一個內向乖巧的孩子,這是優點,可不善於表現自己卻會使你失去很多機會,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,老師希望你下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

  2. 聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子,就是有時候太任性管不住自己,希望你下學期改正不足之處,老師相信你一定是最棒的!

  3. 你是個誠實、善良、文靜的好女孩,上課的時候你能專心聽講,作業能認真完成,但老師發現你很拘謹,不能很好地發表你自己的意見,如果你能在課堂上大膽發言的話,老師相信你的成績更好。

  4. 你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音總是那麼響亮,你熱心地為班級做事,老師和同學都喜歡你。可是有些時候,你上課要開小差,你知道老師和同學多著急呀!老師相信你,你以後一定會認真的,加油啊!

  5. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

  6. 你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢於大膽提問,那你的成績一定會更優秀。

  7. 你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。老師多麼希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著……

  8. 課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業後,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

  9. 你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。可不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

  10. 在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬於你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。

  11. 你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今後老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優的孩子。

  12. 提起你老師總是會為你驕傲,因為你的善解人意,因為你活潑可愛,因為你的優異。你團結同學,尊敬老師,這學期幫助老師做了很多力所能及的事,是老師的得力助手。課堂上積極回答問題,作業及時完成。新學期又長大一歲,老師希望你能嚴格要求自己,認真對待每一件事。長大了學會懂事、不任性,老師期待著你的進步,加油!

  13. 想起你,老師總是會想起你可愛的笑容,那麼天真,無邪。你性格比較內向,不太喜歡說太多話,可是老師還是看出了你的善良。平日裡你樂於助人,尊敬老師,同學和老師也很喜歡你。本學期你的成績一直在進步,老師真為你高興!可是老師希望你在新的學期上課能積極回答問題,作業認真完成,嚴格要求自己,爭取更大的進步!

  14. 新城:你曾經發言踴躍;你曾經作業及時;你曾經跟老師說:“打架罵人是可恥的,只有懂禮貌勤學習才是光榮的。”老師多麼希望你把“曾經”改成“常常”、“一直”啊!看著你由沉默變得開朗一些,由懶散變得勤快一些,看著你接受老師批評並認真改正的時候,老師就充滿了期待。相信,明年會更好!

  15. 每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,課餘時間多看課外書,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

  16. 澤賢:忘不了,你認真訂正作業的情形;忘不了,你上課認真的樣子;忘不了,老師誇獎你時靦腆的神態……這學期,老師和你一起,共同體驗著收穫的喜悅,也品嚐著失敗的苦惱。如果,你上課再專注一些,作業再用心一些,態度再積極一點,你必定會更棒!

  17. 灩:平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受。你上課發言踴躍,你熱心幫助同學,老師也偶爾看到你認真寫作業時書寫工整多了。多希望你能為實現理想而把“偶爾”變成“時時”啊!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

  18. 川:你的個兒,你那喊口令時的嗓門,正如你的名字一般有氣勢,令人過目不忘。還有那思維的敏捷,發言的踴躍,對集體的熱心程度,都象個小男子漢!不過,人最難戰勝的就是自身的惰性哦!你若能發揮長處,彌補不足,流血不流淚,才是個真正的男子漢!

  19. 你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。可不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去得優秀的機會。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“粗心懶惰”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

  20. 你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。

  一年級上冊期末學生評語【精選篇】

  1. 你是個懂事又可愛的姑娘,性格開朗,關心班集體,樂於助人。課堂上你思維活躍,發言積極。只是老師覺得你學習的主動性和恆心不夠。你的作業無法乾乾淨淨,字跡工整。常言說"一分辛勞,一分收穫",沒有付出,哪會有進步?

  2. 思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關心集體,對同學老師有愛心,只要班級裡有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,你真了不起,你的優點很多,不過,老師發現作業時不細心,希你改正。

  3. 是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發言。

  4. 一******班所有同學中,最聰明的是你,最調皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,最反感的還是你最讓老師得意的是你,最讓老師傷心的又是你------下學期,老師希望你能;力爭上游,成為人人喜歡的好孩子。

  5. 能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現象,老師發現你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,教師還發現你作業不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今後大膽發言,多看課外書,提高自己的說話能力。

  6. 你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背後,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。

  7. 漂亮的小姑娘,多才多藝,能歌善舞。你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學留下了深刻的印象。只是你的學習令人擔憂,如果把你的聰明才智都用在學習上,你會更棒的,老師和同學們都期待著你的努力,期待著你出色的表現!

  8. 你性格內向,不善多言,學習尚認真,作業能按時完成,考試時能做到認真、細心、正確,不過,你的寫字姿勢可不正確啊,老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,字也會寫得很漂亮,你說是嗎?不信,你試試看,老師還發現你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點,那多好啊!再說,你做的紙工還沒有同學好,希望你今後多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。

  9. 你是一個機靈活潑的孩子,單純快樂,性格外向倔強,動手能力強,喜歡自由空間,喜歡打抱不平,喜歡看書,對知識充滿慾望,精力充沛,獨立能力強,對他人意見有選擇性的接受,思維開闊,語言表達能力強,上課能積極發言,回答問題聲音響亮清脆,老師希望你在學習上也能獨立自覺,自己管理自己!

  10. 每堂早讀課上,老師都能聽到你朗朗的讀書聲,每次作業你是那麼認真,每堂課上,你聽得那麼專心,發言非常積極,平常你很會整理學習用品,你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

  一年級上冊期末學生評語【最新篇】

  1. 你思維快,做事能幹,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。

  2. 在老師的心目中,你是一個守紀的學生,還是一個調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,字雖然寫得有進步,但是還比不過別人,希你改正缺點,多讀課外書,能做到積極發言。

  3. 你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經,可你揹著老師的面又變得那樣調皮,學習情緒不穩定,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應該的,望你以後改正。

  4. 曹詩月:你是個文靜聽話的女孩子,尊敬老師,團結同學。課堂上你專心聽講,認真完成作業。課後,你遵守紀律、能自覺學習。但老師希望你以後再細心些,學習上更加努力點,爭取得到更好的成績。

  5. 張琳娜:你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,熱愛勞動,不過,你在學習上還要努力些,作業時更要細心,把字寫好,記得要繼續努力啊!

  6. 張皓:你是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師,團結同學,上課專心聽講,課後認真完成作業。只是有時還不敢大膽的表現自己。老師希望你以後在課堂上勇敢的舉起小手,大膽的說出你的想法,那麼你的成績會提高的更快!

  7. 趙xx:你熱愛班集體,學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,還經常提前完成作業,這是你的一個進步,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。

  8. 範瑞成:活潑、可愛是你的代名詞,見到老師你總是笑臉相迎。你上課認真聽講,按時完成作業,書寫美觀,各科成績優秀。希望你今後再穩重些、細心些,繼續品嚐收穫的喜悅!

  9. 陳嶸你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子,更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題,想起這,老師頓時感到欣慰多了。寒假到了,老師希望你好好練習寫字,因為你的字不太好看呀!

  10. 個子高高的你,估計智商也挺高,因為課堂上,你總是思維活躍,積極發言,還敢於提出自己的問題,很有膽量啊!你還寫了一手漂亮的鉛筆字,同學們都認為你是咱們班的“小小書法家”。你還挺能幹,擦黑板的工作完成得也很好。只是,上課時,要坐得端正,聽清老師的指令哦!

  11. 你是個憨憨的小男孩,脾氣挺好,和同學們相處融洽,對老師也很有禮貌。課堂上,你能動腦筋舉手發言,作業也從不讓老師操心。還記得因為不會繫鞋帶流眼淚的事情嗎?要學會自己的事情自己做呀!也希望你能積極參加班級、學校的活動,多表現自己,讓老師更瞭解你!

  12. 你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,值日工作負責,喜愛體育活動,不過,你在學習上還要努力些,作業時更要細心,把字寫好。

  13. 你是位聰明的學生,懂事、愛勞動、講衛生,課後,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業,同學們都十分讚賞你,在“全面發展好少年”的評選中,同學們第一個想到的就是你,你也光榮地成了我們班的“全面發展好少年”。但願你在下學期的課堂上,能高舉你的手,大膽地往前走。

  14. 張怡寧:你是個聰明懂事的孩子,畫的畫也非常漂亮,從開學到現在你的進步很大。如果你能進一步嚴格要求自己,努力與別的同學相處,大家會更喜歡你,你一定能做到的,對麼?

  15. 課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什麼,老師看在眼裡,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股衝勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著幹露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,衝破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。

  16. 殷志華:乾淨的本子,工整的字跡,漂亮的作業總讓老師忍不住翹起大拇指。端正的身姿,專注的神情,精彩的回答這一切的進步令人感到驚奇。希望你繼續努力,加油!老師永遠支援你!

  17. 你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心裡話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結果怎樣,努力吧。

  18. 聞寶俊:你的大眼睛裡寫滿了聰明、機靈,老師最喜歡你上課專心聽講的樣子、勤奮好學的勁兒和那工工整整的字,你的語言是那麼豐富、那麼與眾不同,簡直棒極了!老師相信,只要你再細心一點,你一定會是最棒的!

  19. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩,你能出好班級裡的黑板報,每天領好體操,為同學做榜樣,老師希望你作業時還要細心一點,你的成績將會更優秀。

  20. 你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛鍊自己的能力,做一個全面發展的好學生!