經典小學三年級學生評語

  適時的評語,是激發學生新興趣、新成功的動力。你知道要怎麼樣寫好小學三年級學生評語嗎?下面是小編為大家整理的小學三年級學生評語.供大家分享。

  小學三年級學生評語【精選篇】

  1. 馮磊:你真得是一位聰明伶俐的小孩,接受能力強,反映迅速。在課堂上,常常流露出你的聰明才智。最讓老師印象深的是看圖寫話時,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思。如果今後做每一件事在細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信會讓大家更加佩服的!

  2. 李彬:這學期,你一直在努力,不管是平常的默寫還是小測試,都體現出你的勤奮認真。老師知道你很聰明,只要你稍稍努力一下,就可以向前邁一大步,難道不是嗎?希望在下一個學期裡,你能更加的上進,用你的勤奮認真換取成功的喜悅。

  3. 石志鑫:你是個外表看起來很靦腆的小男孩,但是老師猜想你一定有一個到第一的信念。為什麼不可以呢?只要你上課認真聽,作業仔細做,速度稍微快一點,老師覺得你離“第一”的目標就很近了。加油!

  4. 周順清:老師特別喜歡你在學習上的踏實、認真。你是班裡最聰明的小孩,因為你的謙虛、不驕傲,讓老師更加的佩服。你的字是班級裡寫得最棒的!聰明的頭腦加上漂亮的書寫再加上踏實的態度,它們會助你在學海里走得更遠。記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  5. 你是一個內向忠厚的人,同學都願與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學的幫助下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發言,養成愛習的好習慣。

  6. 你性格內向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師佈置的作業,學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希望今後積極鍛鍊,注意適當的營養,提高記憶力。

  7. 你性格內向,膽小怕事,與同學無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動積極肯幹,同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,上課愛動腦,舉手積極,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學習成績將會有所提高。

  8. 你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

  9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

  10. 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!

  11. 你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是,你交的一個壞朋友,它老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,那麼,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!

  12. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。

  13. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將更加出色,更加完美!

  14. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,下課後有你關心集體的身影。作為一箇中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

  15. 你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨放不是春,百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫助,你知道嗎?

  小學三年級學生評語【經典篇】

  1. 這學期你改變了許多,喜歡獨自一個人去玩,有時甚至逃課,這一點不好,你一向是一個遵守紀律,熱愛勞動的學生,希望你能始終如一。

  2. 你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課後要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。

  3. 你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發,你的懶惰,讓你的智慧暗淡無光。學習上,你能認識到學習的重要性,但課堂上卻不能做到注意力集中,生活中,你尊敬師長,但有時的漫不經心卻讓人難以理解。在以後的學習生活中,我真誠的希望你能明白學習的重要性,刻苦學習,你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力,試試看,好嗎?

  4. 老師讚賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課後也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以後你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。

  5. 你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有***評語***了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你儘快地適應,把自己融入於學校這個大家庭中,擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

  6. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對於學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希望今後揚長避短,更上一層樓。

  7. 你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但是作業做得較馬虎,字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

  8. 你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發,你的懶惰,讓你的智慧暗淡無光。學習上,你能充分認識到學習的重要性,但有時的課堂卻不能做到注意力集中,生活中,你尊敬師長,但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感,但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。在以後的學習生活中,我真誠的希望你能明白學習的重要性,刻苦鑽研,勇於實踐,你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力,試試看,好嗎?

  9. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閒事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。

  10. 你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不苟地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的臺階!

  11. 你是一個文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優點,尊敬師長,能與同學和睦相處,有強烈的集體榮譽感。學習態度端正,學習熱情高,成績也進步的很快。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆,保持穩定的成績。

  12. 你有著鮮明的個性特點,活潑中不失穩重,幽默中不失文靜,經常會給大家帶來意想不到的驚喜與歡樂,教室裡時常回蕩著你開朗活潑的笑聲,同學們都很喜歡你。學習中也能較好的認識到其重要性,能夠認真對待各項工作。“山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以後的學習中你能夠多下點功夫,向課堂分鐘要效率,爭取更大進步。讓我們一起努力,希望你不會辜負老師的殷切希望。

  13. 你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,每次作業都能保質保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內容充實,深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發掘。”希望你能注意發掘自己的優勢,發揮自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。

  14. 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,關心同學是你優秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經很努力,你所缺少的是勤奮的學習態度和好的學習方法。提高上課聽講的效率,肯花別人不肯花的時間,吃別人不肯吃的苦,你才會有所進步!個子長高了,人也應該懂事了,老師期待著你的進步!

  15. 應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規章制度了,按時完成作業的次數也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深,勉強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎麼幫你,不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現出來,下個學期把它表現出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。

  16. 看見你那整日裡笑眯眯,無憂無慮的樣子,都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子,生活中你確是如此。你尊師知禮,關心班集體,課堂上能聽到你流利的朗讀„„這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子。可是,這樣一個可愛的孩子,為什麼不能在學習上再踏實一些,在作業和考試中再認真一些呢?這樣,你會發現自己進步得更快!

  17. 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;下階段的你,在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程,如果你對待時間能再抓緊一點,如果你能多讀一些課外書,如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手„„如果你能把這些“如果”變成現實,相信在下學期,你一定會給老師和同學更多的驚喜,真的!

  18. 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚,恰好還是你。課堂上,每當你朗朗讀書的時候,從你那優美動聽的聲音中,老師看到了你的自信。可是,為什麼你的學習成績總是不穩定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”,只有明白了刻苦的意義,同時能做到以苦為樂,才能在學習的過程中獲得更大的收益!

  19. 誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級做事是你優秀的一面;敢於發言、樂於表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去,但這需要勤奮和好的學習方法,博覽群書,學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下,多去和同學交流,你一定會有很大的收穫的。

  20. 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,關心同學是你優秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經很努力,你所缺少的是勤奮的學習態度和好的學習方法。提高上課聽講的效率,肯花別人不肯花的時間,吃別人不肯吃的苦,你才會有所進步!個子長高了,人也應該懂事了,老師期待著你的進步!

  小學三年級學生評語【熱門篇】

  1. 你是個積極上進的孩子!每一節課,你都有新鮮的見解;每一次發言,都有自己的獨到之處;每一次考試都能取得好成績。一學期來,你漸漸地懂事了,這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發揮自己的聰明才智和靈氣,同時利用假期把字練工整,老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星!文靜可愛的你,這學期給了老師太多的驚喜.這學期,你在各個方面不斷的進步著,成長著。你從不放過任何一次學習的機會,課堂上積極思考,踴躍發言;課餘,你查詢資料,並能在班級中和同學交流,這是多麼難能可貴啊!尤其是自從和書交上朋友,你的知識面越來越豐富了!老師很喜歡你!加油吧!用一點一滴的努力匯成智慧的江河,成為一個你自己希望、老師所盼望的最出色的學生!

  2. 你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不苟地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的臺階!

  3. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答;運動場上有你矯健的英姿;作為學習委員,你在很多方面都為同學做出了榜樣。你知道嗎?老師一直都很喜歡你。因為喜歡,所以期望就會更高!希望你做事要細緻踏實,多讀書多積累,讓自己的知識更豐富??要知道停滯不前就是退步!要想一直跑在隊伍的最前面,就要勤奮、勤奮、再勤奮!

  4. 在老師眼裡,你是個文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點嬌氣,每次勞動你總是任勞任怨,與同學和睦相處,學習認真,但還缺乏一份鑽研。請你相信:一份耕耘,一份收穫,只有勤奮刻苦,才能取得令人滿意的成績!

  5. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答;運動場上有你矯健的英姿;作為學習委員,你在很多方面都為同學做出了榜樣。你知道嗎?老師一直都很喜歡你。因為喜歡,所以期望就會更高!希望你做事要細緻踏實,多讀書多積累,讓自己的知識更豐富??要知道停滯不前就是退步!要想一直跑在隊伍的最前面,就要勤奮、勤奮、再勤奮!

  6. 你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課後要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。

  7. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,下課後有你關心集體的身影。作為一箇中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

  8. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真,成績優良,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

  9. 你是一個聰明的男孩。雖然平時沉默寡言,但是你有一股上進心,學習認真、刻苦,聽課專心,作業工整,成績優秀。你還是個有責任心的學生,能積極配合老師做好班級的工作。你的作文成績也很棒,老師和同學們都很欣賞你。希望以後繼續努力,取得更加優異的成績。***楊軍偉***

  10. 你是個活潑可愛、機靈的女孩,你對人熱情大方。踏實肯幹,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一份鑽勁。老師希望你刻苦鑽研,耐心加上細心,相信你的成績一定會更加出色!

  11. 在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,可見你內心比較善良,只是在學習上你沒有盡力,男孩子就應該在學習上有所作為,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立信念,向舊的自我挑戰吧!

  12. 你的表現不差,但也不是很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度,上課還能積極發言呢。說你表現不很好,是因為你不能做到積極主動的學習。學習是需要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深,勉強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎麼幫你,不如你自己去努力!一天天的長大了,應該讓家長和老師放心了才對。跟“懶惰”告別吧!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現出來,下個學期把它表現出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。

  13. 上課回答問題,你總是那麼精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!

  14. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂於幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  15. 你性格內向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師佈置的作業,學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希望今後積極鍛鍊,注意適當的營養,提高記憶力。