四年級下冊語文期末檢測試卷
學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創新的過程。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!
題目
一、基礎知識——我能行
***一***看拼音寫詞語。***6分***
Wānyán cōnɡ lónɡ kuì jiù yōu lǜ fánzhí wūpó
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
***二***給畫線的字選擇正確讀音，用“√”標出。***6分***
哺育***bǔ fǔ*** 單薄***báo bó*** 提供***gōng gòng***
重鋪***zhòng chóng*** 機械***jiè xiè*** 思量***liàng liang***
***三***將下列詞語補充完整。***12分***
目不轉*** *** 儀表*** ****** *** 身材*** ***梧
手舞足*** *** 神采*** ****** *** 心花*** ***放
眉清目*** *** *** ****** ***有神 笑逐*** ***開
表裡如*** *** *** ****** ***無聞 迫不*** ***待
***四***照樣子，在括號裡填上打比方的詞語。***5分***
例：突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，***像一塊石頭似的***落在獵狗面前。
1.小貓跳上桌來，在我的稿紙上踩下了*** ***小腳印。
2.田野裡，一片蛙聲*** ***組成了一部和諧動人的樂曲。
3.萬里長城*** ***在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
4.葡萄棚*** ***遮蓋了我家的小院。
5.雪花*** ***從天空中紛紛揚揚地飄下來。
***五***判斷句子的說法，對的打“√”，錯的打“×”***5分***
1.《登山》這個故事發生在二萬五千里長征途中。*** ***
2.《西門豹》這篇課文是按事情發展順序記敘的。*** ***
3.“漂亮”的“漂”讀“piāo”，“漂流”的“漂”讀“piào”。*** ***
4.“回顧”的“顧”和“顧客”的“顧”意思不一樣。*** ***
5.“好像有誰指揮似的，鳥兒們放開歌喉，歡快地唱了起來。”這句是比喻句。*** ***
***六***給下列一段話加標點。***5分***
我們吃的糧食 蔬菜 水果 肉類 穿的棉 麻 毛 絲 燒的柴火 都和太陽有密切的關係
***七***選擇適當的關聯詞填空。***4分***
只有……才……;雖然……但是……
只要……就……;因為……所以……
1.李老師的身體*** ***不好，*** ***一直堅持給我們上課。
2.*** ***是對集體有益的事，我們*** ***應該積極地去幹。
3.*** ***他今天病得很厲害，*** ***沒有參加籃球比賽。
4.*** ***在社會主義新中國，兒童*** ***能過上幸福的生活。
***八***填空。***12分******每小題2分***。
1.圓明園是一座*** ***。它由*** ***、*** ***和*** ***組成，……圓明園不但*** ***，還收藏著*** ***。
2.一路迎著溪流，隨著*** ***，溪流時而*** ***，時而*** ***，時而*** ***，時而*** ***。
3.“今天，我們中國孩子*** ***生活在和平環境中，*** ***世界並不太平。”
4.竹外桃花三兩枝，*** ***。
5.*** ***，臘炬成灰淚始幹。
6.“壺口瀑布不正是您的靈魂精魄的集中體現嗎?”
改寫成陳述句是*** ***。
***九***修改病句。***5分***
1.我國女排隊員經過頑強拼搏，成了世界第二名亞軍。
2.他們一個接一個地陸續地跳上輪船。
3.香山漫山遍野到處飛舞著紅葉。
4.公園裡，多種多樣，種類繁多的鮮花競相開放。
5.在場的人都向他投來敬佩的眼睛.
第二部分 閱讀積累與運用
***一***閱讀短文，然後回答問題。***6分***
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
1.把這一自然段分成兩層，並寫出層意。
***1***___________________________________________
***2***___________________________________________
2.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。再在下面橫線上寫一個比喻句。
_______________________________________________
***二***閱讀《母雞》選段，回答問題。***6分***
我看見了一隻孵出一群小雛雞的母雞。
不論是在院裡，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什麼東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰;看看前，看看後，咕咕地警告群雛要馬上集合到它的身邊來!
當它發現了一點可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一隻雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來找食，它一定出擊，把它們趕出老遠;連大公雞也怕它三分。
它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——叫它們擠在它的翅下，胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
在夜間若有什麼動靜，它便放聲號叫，頂尖銳，頂悽慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
1.這篇短文的中心句是______________。
2.這篇短文用了_______________的寫法，把母雞當成________________，體現了作者____________之情。
3.課文《貓》和短文《母雞》都是老舍先生寫的，比較兩者的相同之處。
第三部分 測測你的習作水平***28分***
題目：第一次×××
要求：1、把題目補充完整。
2、把事情經過寫清楚，寫出自己的感受。
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