五年級下冊語文期末檢測試卷

　　對於小學語文的學習，我們要學會去做試題卷，通過做試題不僅能夠檢測出學生們的學習情況，而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!下面是小編整理的人教版，希望會對你有所幫助!

　　人教版

　　1、解開雷暴之謎的是18世紀美國科學家富蘭克林。他發現雷暴與靜電放電現象的相似之處很多，如：

　　***2.5分******斃bì殺***

　　2、通過“ ”實驗，富蘭克林發現雷暴不是古時候西方人看作的“ ”，也不是中國人稱為的“ ”，它只是。根據放電的原理，他發現了。***2.5分***

　　筆試部分***共95分***

　　一、看拼音寫漢字。***5分

　　bō lán zhuànɡ kuò yánɡ yì nuó dònɡ jùn mǎ fá mù

　　*** *** *** *** *** *** *** ****** ***

　　二、用“——”給下列帶點字選擇正確的讀音。***3分***

　　①樹幹***ɡān ɡàn*** ②留戀***lián liàn***③漲***zhǎnɡ zhànɡ***潮

　　④鯰 ***zhān nián***魚 ⑤毛茸茸***rōnɡ rónɡ***⑥疙瘩***dā dɑ***

　　三、填字組成詞語，再解釋所填的字。***4分***

　　***1***美不*** ***收 ***2***應接不*** ***

　　***3****** ***峰突起 ***4***奄奄一*** ***

　　四、完成下列歇後語，再另寫兩個課外書中學到的歇後語。***3分***

　　1、姜太公釣魚—— 2、照舊***舅******甥shēnɡ***

　　1、 2 、

　　五、按要求完成句子練習。***13分***

　　1、用上合適的關聯詞，把下面兩句話併成一句話***可適當增減詞語***。***2分***

　　我們要學會求知。我們要善於把好問和觀察思考結合起來。

　　2、用“——”劃出下面這段話中的反問句，並改成陳述句寫下來。***3分***

　　“一口咬著餡”是著名作家肖復興在教兒子寫作時說的一句話，此話千真萬確，極有道理。誰吃包子不喜歡一口就咬著餡?可是寫作跟這有什麼關係?教寫作怎麼扯上吃包子了?告訴你，關係大著哩!

　　3、把下面直接說的話改成第三者轉述。***2分***

　　老師經常說：“少壯不努力，老大徒傷悲。我就不信，文盲***mánɡ***能成為國家的棟***dònɡ***樑!”

　　4、綜合修改***2個錯標點，2個錯別字，4個病句。******6分***

　　太陽下山後，傍晚時分。我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那麼鮮豔，燦爛、漂亮，豔麗極了。你看，這一簇還是爭奇鬥豔，那一簇已是真相盛開了。

　　六、根據課文內容填空。***14分***

　　1、《獄中聯歡》選自羅廣斌、楊益言寫的長篇小說。“聯歡”指的是1949年的 ***時間***聯歡。課文通過描述，

　　充分表現了共產黨人精神和精神。***3分***

　　2、《九月九日憶山東兄弟》是代詩人寫的。詩題中“九月九日”是指農曆節。詩的前兩句是“□①□□□□□□，□□□□□②□□。”①的意思是，②的意思是。這兩句詩的意思是。全詩表達的感情是。***5分***

　　3、“在天底下，，而。四面，，。一會兒，一會兒，走到哪裡，都。”“無邊的綠毯”指，“白色的大花”指，這段話寫法上，第1、2句是態描寫，第3句是態描寫。***6分***

　　七、閱讀短文，完成作業。***21分***

　　***一***臥薪***xīn***嘗膽***11分***

　　兩千多年前，在長江下游有兩個小國，一個是吳國，一個是越國。他們都想征服對方，使自己的國家強大起來。

　　會稽***jī***一戰，越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示願意和夫人一起去吳國，給吳王當奴僕。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除後患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應了勾踐的請求。

　　勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養馬駕車，舂***chōnɡ***米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國整整幹了三年，才回到自己的國家。

　　回國以後，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種;晚上，就睡在柴草上。他還在屋子裡掛了一隻苦膽，每頓飯前，總要嚐嚐它的苦味，提醒自己不要忘記兵敗會稽的恥辱。

　　經過二十多年的努力，越國終於轉弱為強，出奇兵滅掉了吳國。

　　作業：

　　1、短文寫了這兩個人物，重點寫了。***3分***

　　2、細讀第4自然段，完成：

　　“臥薪”一詞中“薪”指，“臥薪”指，“嘗膽”指，“臥薪嚐膽”的意思是。***2分***

　　3、這篇歷史故事，主要寫了的事。***2分***

　　4、研讀短文，用自己的話簡潔地概括。***4分***

　　***1***越王勾踐轉敗為勝的原因是。

　　***2***吳王夫差反勝為敗的原因是。

　　***二***紙船***10分***

　　四年級的時候，學校電視臺要***招聘招考***小主持人，我決定參加***競選選拔***。

　　我參賽的朗誦稿是爸爸的一首小詩：《海上看船》。我經過媽媽、老師的多次***輔導指導***和自己的反覆練習，胸有成竹地來到比賽場。

　　只見一個大姐姐大方地走上講臺，用甜美的聲音讀起了一篇散文。***美麗美妙***的聲音像一個個好聽的音符，飛進我的耳朵。到底是高年級的同學，什麼都比我優秀，我肯定選不上了!緊張的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打著載滿信心和希望的紙船，企圖把它吞沒。我快要灰心喪氣了。

　　正當我在希望與失望的門檻上徘***pái***徊***huái***時，那極熟悉的詩句又浮現在眼前：

　　“我的小船翻掉時，

　　爸爸常常對我講：

　　做了不行就再做，

　　總有一隻會遠航!”

　　□總有一隻會遠航□總有一隻會遠航□□□我念叨著□□對□總有一隻會遠航□□我還沒有試過□怎麼知道自己會失敗呢□

　　於是，我努力使自己***平靜安靜***下來，清清嗓子，沉著地走上講臺。“各位領導，各位同學，大家好……”經過簡短的自我介紹後，我充滿感情地朗誦起了爸爸寫的詩。讀著讀著，我彷彿看見了一隻只小紙船迎著巨浪出沒再***裡，那白色的帆，如許多雲朵在飄，又彷彿一隻鳥兒在飛……當讀到最後一句：“看，藍藍的海上，我的小船揚起了帆，像雲朵一樣飄，像鳥一樣飛翔!”時，所有的激情與幻想全部迸發出來，我彷彿揚起了希望的帆，向寬廣的大海駛去。

　　當讀完最後一句後，我長長地吁了一口氣，發現評委老師向我投來讚許的目光。

　　幾天後，張老師高興地告訴我：“你被電視臺錄用了!”啊!這真是令我振奮的好訊息。我興奮極了。

　　轉眼，已經過去兩年。現在回想起這件事，我依然熱血沸騰，是的，只要你付出了，努力了，成功一定會屬於你!

　　“看，藍藍的海上，

　　我的小船揚起了帆，

　　像雲朵一樣飄，

　　像鳥一樣飛翔!”

　　作業：

　　1、給第五自然段□加上合適的標點符號。***4分***

　　2、在*** ***內劃去不恰當的詞語。***2分***

　　3、填空：

　　本文記敘了的經過，較生動地描寫了，先是“ ”，後來是“ ”，再後來是“ ”，最後是“ ”。小作者悟出道理是“ ”。***4分***