語文七年級上配套練習冊答案

  驚歎號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。做七年級語文練習冊題目應知難而進。小編整理了關於,希望對大家有幫助!

  ***一***

  散文詩兩首

  1、A

  2、***1***偷偷地笑

  ***2***向神祈求保佑

  3、***1***擬人

  ***2***比喻

  ***3***比喻、反問

  4、表現一家人對蓮的喜愛,同時也為下文中

  把蓮比作自己作了鋪墊

  5、強調雨勢之大,更能反襯荷葉對蓮的庇護之情重

  6、作者看到雨打紅蓮,荷葉護蓮的景象。

  從這濃濃的愛意中順理成章地聯想到母親對子女的呵護及關愛之情

  7、點明瞭主旨,深化了中心。

  “心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難,只有母親是保護自己戰勝人生路上的坎坷和磨難的人

  8、第一節:“我”立志做船伕開拓新的世界。

  第二節:“我”立志做船伕探索自然,改造自然

  第三節:“我”立志做船伕為村民服務,報答祖國母親的養育之恩

  9、本詩表現了“我”甘願做一名船伕,為探索大自然、改造大自然的村民服務,報答養育自己的母親、

  祖國的深恩的思想感情

  10、不可以。“對岸”是詩人追求的目標,要達到理想的對岸,詩人立志從一名普通的船伕做起,

  甘願把追求理想對岸的人先送到目的地,同時也實現自己對理想的不懈追求。

  如果改為“我要做這渡船的船伕”過於直白,缺乏深意和內涵

  11、“黃昏的時候,長草頂著白花,邀月光在長草的波浪上浮游”此句運用了擬人的修辭手法,

  形象地描繪了夕陽西下,長草白花與月光一同湧動的畫面

  ***二***

  散步

  一、1、B

  2、拆 歧 蹲 霎

  3、折***zhé***折斷 拆***chāi***拆散 歧***qí***分歧

  枝***zhī***枝條 顆***kē***顆粒 棵***kē***一棵樹

  4、委屈 粼粼 分歧

  5、略

  二、6、***1***把母子二人的情態顯現出來,兒子誠懇、孝敬,母親年邁順從。

  ***2***表現 “ 我 ” 強烈的責任感,而下文的最終決定又反映了 “ 我 ” 對母親的尊重和孝順。7、引起讀者的閱讀興趣,同時提示了文章的敘事線索。

  8、母親老了,身體不好,要多走走。

  9、我的兒子;天真、可愛、聰明伶俐。

  10、 “ 我 ” 伴同兒子的時日還長。

  11、A心情鬱悶 B借酒澆愁 C心有餘悸 D忐忑不安

  12、一個是作者因一場噩夢而對父親惦念不已,非得通過電話 “ 聽到父親的聲音 ” 才安心。另一個事例是父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了,特地趕來察看。

  13、兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義,第一件事表現了作者深深的孝敬之情,第二件事表現了父親對兒子徹骨的關愛之情,感人至深。這種父子間無微不至的 “ 牽掛 ” ,是人世間最美好的情感。正是這種親情維繫著我們這個世界,溫暖著我們的心靈,並使人生放發出絢麗的色彩。以小見大。

  14、 “ 劈頭就問 ” 表現了父親焦急萬分,擔心兒子全家煤氣中毒; “ 緩緩地說 ” 是因為父親得知沒接電話的原因,兒子全家平安以後,內心感到輕鬆釋然。表情描寫要抓住眼神和臉色,答案略。

  15、示例:牽掛是風雨中的一把雨傘,黑暗裡的一束亮光,保護、照亮著我們的生命。

  ***三***

  秋天

  1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó

  2、***1***震落了清晨慢坡的露珠

  ***2***放下飽食過稻香的鐮刀

  ***3***收起青鯿魚似的烏柏葉的影子

  ***4***蘆蓬上滿載著白霜

  3、***1***蓬——蓬

  ***2***洌——冽

  ***3***發——伐

  ***4***迪——笛

  4、***1***高原空曠

  ***2***停留,休息

  ***3***睡夢

  5、寫出了悠揚、輕盈、愉悅之感

  6、不能。“?”表示猜測,更能引起讀者無窮想象。而“。”和“!”則無此效果

  7、以靜寫動,寫細微的蟋蟀聲都能聽到,更能表現周圍的安靜

  8、秋天的美好景物;熱愛秋天、讚美秋天

  9、***1***生動形象地寫出了秋天悄悄地、不知不覺來到的情狀

  ***2***形象地寫出雁兒南飛時牽動的思鄉之情

  10、不能。從內容上看,“霜花”落下就不動了,故形成的過程用“走進”表示;

  “秋向深處走去”是指秋意一天天濃起來,用“走去”可準確地寫出發展變化的情態

  11、略

  12、略