八年級下學期的政治知識點

  學習八年級政治知識是快樂的,是開啟智慧寶庫的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路,小編今天就給大家整理八年級政治,歡迎大家來借鑑哦

  八年級下政治知識點參考

  生命健康權與我同在

  1、人身權利是公民最基本、最重要的權利,公民的人身權利包括人格權和身份權

  2、人身自由權的含義、地位、依據

  ①公民的人身自由不受侵犯。在法律允許的範圍內,公民的人身和意志完全由自己支配。

  ②人身自由權是一項重要的人身權利,是我們參加各種活動,充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由,其他的自由也難以享受。

  ③法律賦予我們廣泛的行動自由權,任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由,類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奇公民人身自由的行為,都為法律所禁止。

  3、生命健康權的含義、地位、原因:

  ①生命健康權,是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整、生理機能以及心理狀態的健康所享有的權利。②生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。是公民最根本的人身權利,生命健康權是首要的人身權利

  ③生命和健康,對於我們每個人來說都是寶貴的。我國法律規定,公民享有生命健康權,不容他人侵犯。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失,任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的人身權利。

  4、保護公民生命健康權的法律

  《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰法》

  5、我國法律是怎樣保護公民生命健康權的?

  我國法律規定,公民享有的生命健康權,不容他人侵犯;保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務。我國憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等法律,都對公民的生命健康權加以保護。當公民的生命健康權受到非法侵害時,受害人有權請求國家保護。侵害他人生命和健康為法律所不容,情節嚴重的要受到法律制裁。

  6、侵害他人生命健康權的後果及維權辦法:

  ①侵害他人生命和健康為法律所不容,情節嚴重的要受到法律制裁。

  ②當公民的生命健康權受到非法侵害時,受害人有權請求國家保護。

  7、法律特殊保護未成年人生命健康權的原因:

  未成年人是祖國的未來和希望,由於年幼、能力欠缺和經驗不足,生命健康較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康,是全社會的共同責任。我國法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。

  8、我國保護未成年人生命健康權的法律:

  《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國憲法》

  《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》

  《中華人民共和國婚姻法》

  9、非法使用童工的危害:

  非法使用童工是嚴重摧殘未成人的安全和健康,並且殃及民族興旺大業的違法行為,法律嚴懲這種行為。

  10、積極行使生命健康權:

  珍愛生命,維護健康,積極鍛鍊身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神;在患病時及時醫治,恢復健康,增強體質;當自身生命健康受到他人非法侵害進,有權依法自衛和請求法律保護。

  11、注意自身生命安全和健康,使自己處於安全的環境,免受他人侵害,這不僅是每個公民的權利,也是我們對自己的關愛和責任。

  12、公民的生命健康權不得讓與或拋棄

  除了為正義而獻身外,公民的生命健康權不得讓與或拋棄。因為人具有社會性,生命一旦誕生就具有社會責任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺,必然會給親屬朋友帶來無盡的哀傷、較大的財產損失,還會引發老者無人贍養、幼者無人撫育等一系列社會問題。或公民損害自己的身體,如乞丐為博取他人同情而自殘,必然造成更大的社會負擔。因此,輕生或自殘等行為都與社會道義相悖,與法不合。

  13、關愛他人生命健康

  我們在享有生命健康權的同時,負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,因為這是侵害生命權的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病,因為這是侵害健康權的行為。侵害他人的生命健康權,既損害了他人的生命和健康,也損害了自己,行為人要依法受到相應的制裁。

  在日常生活中,人與人之間因故發生了爭執,要懂得控制情緒、寬容他人,以避免因一時衝動而導致傷害事件的發生。

  八年級下政治知識點歸納

  消費者的權益

  1、消費的分類:

  我們的生活離不開消費,這既包括吃飯、穿衣、住房以及使用日用品、交通工具等物質方面的消費,也包括滿足精神文明需要的消費,如看電影、唱卡拉OK、旅遊等。

  2、消費者的含義:當我們購買商品或享用服務時,我們便成了消費者。

  3、如何理解顧客就是“上帝”

  我們選擇、購買商品,等於對市場上的商品及其經營者投票,因而對於經營者來說,顧客就是“上帝”,消費者決定著商品及其經營者能否被認可。

  4、經營者與消費者的關係:

  ①在經營者與消費者的關係中,經營者處於有利地位,消費者處於不利地位。

  ②在現代社會,商品生產規模擴大,花色品種繁多,構造日益複雜,這使得消費者難以從直觀上了解商品的效能和質量,從而在選購上處於被動地位;相對於有高度組織和強大實力的經營者來說,消費者往往勢單力孤,容易發生“店大欺客”的現象;還有個別經營者見利忘義,利用自己所處的有利地位損害消費者的利益。這些都使消費者處於不利的地位。

  5、國際消費者聯盟組織於1983年正式確定每年的3月15日為“國際消費者權益日”

  6、經營者侵害消費者利益的行為種類及現象:

  假冒偽劣產品欺騙消費者;欺行霸市,強買強賣;漠視消費者的人身權利和人格尊嚴;在服務領域,經營者侵害消費者權益的情況日趨嚴重。

  7、保護消費者權益的意義 :

  保護消費者權益,有利於促進生產的發展,保證社會再生產的順利進行,維護社會的正常秩序,讓人們過上更美好的生活。

  8、保護消費者權益的法律名稱:《中華人民共和國消費者權益保護法》

  9、消費者的九項權益:

  《中華人民共和國消費者權益保護法》明確規定我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、監督權等9項權利。

  10、安全權

  ①人身、財產安全,是公民在社會中生存的基本條件。消費者購買的商品、接受的服務,不能危害生命和財產安全。

  ②侵害消費者安全權的事例:假藥致人喪命;假酒致人中毒;劣質剎車器導致車禍;劣質熱水瓶爆炸傷人,注水豬肉,毒奶粉;過期食品等;

  11、知情權

  ①消費者享有知情權,有權知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況。②消費者有權根據商品或者服務的不同情況,要求經營者提供商品的價格、產地、生產者、用途、效能、等級、主要成分、生產日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售後服務,或者服務的內容、規格、費用等有關情況

  12、自主選擇權

  ①消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經營者;自主選擇商品品種或者服務方式;自主決定購買或者不購買任何一種商品,接受或者不接受任何一項服務。

  ②侵犯自主選擇權的事例:動手摸了商品就得買;還了價就得買;飯店謝絕自帶酒水;搭售產品等

  13、公平交易權

  ①消費者在購買商品或者接受服務時,有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件,有權拒絕經營者的強制交易行為。

  ②侵犯公平交易權的事例:缺斤短兩;以假充真;以次充好;抬高價格;劣質產品等強買強賣體現的權利有:侵犯了消費者的自主選擇權,拒絕這種行為說明消費者享有公平交易權

  14、依法求償權

  ①根據消費者權益保護法的規定,消費者在購買、使用商品時,其合法權益受到損害的、可以向銷售者要求賠償。

  ②侵犯消費者依法求償權的事例:商品售出概不退換,謝絕自帶酒水,打折商品不退不換

  15、消費者也要履行相應的義務:

  法律保障消費者的合法權益,我們作為消費者也要履行自己的義務,維護市場秩序,做有修養、守秩序、道德高尚的“上帝”。到商場購物,態度要謙和,說話要有禮貌;選擇商品應事先考慮好,以免耽誤其他顧客購物;對營業員的優質服務應表示謝意;維護生產經營者的正當利益;等等。

  16、作為消費者應具備的意識和能力:

  兩種意識:良好的權利意識和自我保護意識

  兩種能力:判斷能力和選擇能力

  17、在各種各樣的商品面前,我們應掌握兩方面的知識:

  ***1***消費知識

  我們應主動學習和掌握有關消費的知識,這些知識包括有關商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識;獲取消費知識有助於我們作出正確的消費選擇;

  ***2***消費者權益保護的知識

  我們還需要掌握有關消費者權益保護的知識,如相關法律、法規的規定及消費者維權途徑等;具備這方面的知識,我們就能自學地運用武器維護自己的權益,與不法經營者進行鬥爭。

  18、消費者在消費中應注意什麼?

  在交易過程中,我們要充分運用自己的消費知識和法律知識,保持應有的警惕,儘量不給不法經營者以可乘之機,防止侵權行為的發生。

  19、當我們消費者的合法權益被侵犯時怎麼辦?

  在侵權行為發生後,我們應勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權益,也使不法經營者顯露原形、受到懲治。

  20、消費者的維權途徑:

  與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴;根據與經營者達到的仲裁協議,提請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟。

  21、請你寫一條保護消費者權益的公益廣告語

  保護消費者權益,人人有責;

  22、請你設計一句提醒廣大消費者安全消費的宣傳標語:

  明明白白消費,做聰明消費者;

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  我們崇尚公平

  1、對公平的不同理解:

  ①不同的時代,不同的個體,面對不同的問題,對公平有著不同的理解。②公平體現著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。

  2、公平的產生:

  公平是在比較中產生的。在日常生活中,我們每個人都會自覺或不自覺地把自己的付出和所得,與他人的付出和所得進行比較,比較的結果就產生了公平或不公平的感覺。

  3、人們心目中的公平:

  人們心目中的公平,意味著處理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某個人,即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。

  4、失去公平的危害性:

  人們在社會合作交往中,如果受到不公平對待,產生不公平的感覺,就會感到冤枉、氣憤,甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低,導致彼此關係惡化,合作難以為繼,會對經濟發展產生不利影響,甚至帶來一系列社會問題,影響社會的長治久安。

  5、公平對社會穩定、個人發展的重要性:

  ①人不可能脫離社會而生存。一個良好的社會,應該能夠使人們穩定持久地進行合作,而只有公平才能實現這一點。

  ②社會的發展離不開人的發展。有了公平,整個社會才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,共同失去社會持續發展。

  ③社會的發展離不開人的發展。社會才能為人的發展提供平等的權利和機會,每個社會成員的生存和發展才有保障;有了公平,我們才可能通過誠實勞動,得到自己應得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調動自身的積極性。這樣,整個社會才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,共同失去社會持續發展。

  6、理智面對社會生活中的不公平

  ***1***沒有絕對的公平:***原因***

  公平總受到一定社會條件的制約,任何社會都會存在一些不公平的現象。公平總是相對的,無論我們如何努力,都不可能達到絕對公平。

  ***2***正確對待不公平現象的做法:

  ①不公平的現象發生時,我們應該增強權利意識,善於用合法的手段,求得問題的合理解決,以謀求最大限度的公平。

  ②公平與否的判斷,受到個人價值觀念、思維方式的制約。當我們遇到“不公平”的事情時,我們不妨調整自己的思維方式,理性地反思自己的價值觀念,或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公平”現象。

  ③崇尚公平、主持公道,要求我們同破壞公平的行為作鬥爭,對受害者伸出援助之手。

  7、公平意識是道德的重要內容,見到不公平的現象採取什麼態度和行為,反映出我們的精神境界。

  8、樹立公平合作意識的意義:

  ①社會需要合作,合作是社會生活正常進行的必要條件,以公平為基礎的合作才是良好的合作。

  ②在這種合作中,人們各自的積極性和創造性得到應有的發揮,個人的利益得到應有的保障,同時也避免了不必要的內耗,有利於社會高效、和諧地運轉。

  ③樹立公平合作的意識,有助於我們順利地融入社會,為社會作出貢獻。

  9、在合作中要承擔自己的責任:

  為了更好地合作,我們需要承擔自己應該做的,決不能只享受利益而不付出,否則對其它人不公平。只有做了我們該做的,才可能獲取自己該得的。當我們付出的時候,同時也在收穫著別人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識,有助於我們順利地融入社會,為社會作出貢獻。