小學生暑假生活的日記

  放暑假啦!放暑假啦!同學們像快樂的馬兒一樣奔出教室。下面小編為你帶來內容,希望大家喜歡。

  篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  “太好了!終於放假了!”“萬歲萬歲!”“咱哪玩去?QQ聯絡”“好啊好啊!”教室裡一片沸騰,同學們都在唧唧喳喳討論放假的計劃。“老師來了!成績出來了!死期到了!”不知是誰叫了一聲,教室裡立馬安靜下來,同學們都做得端端正正等待老師公佈成績。老師挨個公佈成績,我的心撲通撲通跳個不停:咋還不到我?“任凱雄,總分360!”這聲音如五雷轟頂,我傻眼了:這暑假咋熬啊!我拿著成績單失落的回到了家,媽媽見我這樣,覺得有點不對勁,一把奪下成績單一看。“啪!”我的臉上火辣辣的,“你就給我考了這樣的成績啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉,淚水不爭氣的掉了下來。暑假生活開始了。

  早上,我還在被窩裡懶洋洋的睡著,就被媽媽揪了起來:“快起來!我給你報了奧數班,早上7:00——12:00;中午2:00——5:00給你報了作文培訓班”我聽了,就得很慶幸,至少晚上還可以玩電腦,和同學們“過招”。可媽媽又說:“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿滿的,一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎?在接下來的兩個月裡,我一直在延續著媽媽的“日程表”,幾乎快瘋了!不過沒辦法,誰讓我沒考好呢?我勸告廣大同學們,我們一定要在平時好好讀書,取得好成績,為自己爭取一個輕鬆愉快的假期;同時也勸告廣大父母,給孩子留點自己的空間,不要一味的追求成績。

  最後,我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期!

  篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  今天就開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪裡開始,又從哪裡結束……或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼裡,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假醜惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

  篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  開學了,我們又回到了學校中新的生活也開始了!回憶剛剛結束的暑假生活,發生了許多有趣的事,現在讓我開啟暑假的回憶錄,將我暑假生活中的趣事告訴你們吧!

  那天下午,天氣異常的炎熱,呆在家中簡直就是呆在大蒸籠裡嘛!為了擺脫這個“蒸籠”生活,我可謂是左思右想,想疼了我的腦袋,“有啦!去游泳”突法奇想的我大叫起來,心動不如行動,我立刻打電話給爸爸,讓他帶我一起去游泳。

  在去往游泳館的路上,我無比的興奮,而爸爸則邊開車,一邊和他的同事一起歡樂的暢談。經過一番奔波我們來到了赤天化游泳館。

  來到游泳館,挽好游泳褲,我是迫不急待的來到了水池邊,想立刻跳入水中,可是爸爸攔住了我說“讓我做準備運動。”做好準備運動,我卟通了一聲跳如水中,把爸爸濺的滿身都是水,爸爸也來了個水中灌籃,濺了更大的水花,惹得我們哈哈大笑,

  當我見到別人那游泳的優美動作時,我不禁特別想學了,於是我讓爸爸教我游泳,爸爸聽了表情發生了180度的大轉彎,變的嚴肅起來,他對我說要學游泳,首先的要學憋氣,我想憋氣有什麼難的啊,不就是幾十秒不呼吸嗎?有什麼難的啊,結果我剛剛沉下去就喝了幾口水,我氣急敗壞了,臉紅了。不過我發現我太驕傲了,我聽取了爸爸的建議在憋氣之前要先呼吸果然我也憋了30多秒時間。

  這次游泳告訴我,做事不能驕傲,所謂|:“虛心使人進步,驕傲使人落後的”,真的不假啊!


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