學海無涯苦作舟作文

  話說韓愈當初是一滿腹經綸之人,雖學問淵博也是一驕傲之人,乃至後來覺悟後用退之為字,想不到竟能發出“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測,現在卻感覺是那樣的親近。以下是小編為大家整理的,希望你們喜歡。

  篇1

  學海無涯苦作舟

  都說人有三苦:打鐵、網魚、做豆腐。其實不然,人生之苦何其多,但最令我們感到苦的恐怕便是學習了。學海無涯“苦”作舟嘛!

  已經習慣了以苦作樂的我們似乎對此已習以為常,見怪不怪了。早上與時間賽跑,晚上與星月共輝,這似乎成了我們的定律。我們日夜馬不停蹄地奔波於學校--家,家--學校,無心欣賞周圍美好風景,卻有意研究考試必備的時文佳作;時刻不停留地在題山卷海中遨遊,無意關顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底,卻有心留意那最新考試動向;校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學習更多的知識,吮吸更多的營養,我們在學海里尋找美好的微笑,創造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言:“有心殺賊,無力迴天,死得其所,快哉,快哉!”我也要高聲明志:“有心學習,無心顧己,自得其所,樂哉,樂哉!”

  每天我們在大聲的狂吼的背書聲中抒發自己的豪情,也在拼命地攻克難題中發洩自己的抑鬱。我們時刻都幻想著週末的美好,空閒時光的美妙,可不由自主地用學習來充實它;我們心中無時無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴厲,卻又在無形中默默地感激老師的淳淳教導,嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神;我們十分地討厭父母將分數看得比天高比地厚,卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切;我們厭惡在同學中以分數高低論英雄,這樣破壞了同學間純潔的友誼,但無意識中卻以分數論高下……

  篇2

  學海無涯苦作舟

  話說韓愈當初是一滿腹經綸之人,雖學問淵博也是一驕傲之人,乃至後來覺悟後用退之為字,想不到竟能發出“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測,現在卻感覺是那樣的親近。

  要期末考試了,各位老師大顯身手,輪番作戰,逼著我們大吞精神糧食,真是荒謬,精神糧食是什麼,讀書又是什麼,這兩者根本就不能相提並論嘛,期末考試的日子日益接近,也不知老師是受了什麼***特別是班主任***竟然提出題海戰術,看似可行,卻易弄巧成拙,可惜教師們不懂。

  “學海無涯苦作舟”連著名文學家韓愈也這樣說,也確實有些道理,但我更喜歡廣告中所說的那樣“學海無涯諾亞舟”。都說我們的認識是偏激的,雖有些不服,但轉念一想,冰心奶奶說的那樣“成功的花,人們只驚羨它現時的明豔,然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”,“前人之述備矣”,我也無話可說,只隱約覺得用“苦”作舟使人望而生畏,都說90後的我們是被嬌慣了的,雖然我很反對,因為我是農村女孩,一直以為那話的矛頭是指向城市學生,但想想城市學生整天被逼著學這學那,整日在大人們的魔掌下度日——痛苦不堪,雖然我曾經瘋狂嚮往那種生活,以為那樣能快樂。現在想來真是天真至極。

  “學海無涯”這句話似乎被人們充分認可了的,但在我印象中,不管誰對,我的期待都是學習後撈個地位,混個飯碗。我想,正真活到老學到老的人可謂寥寥無幾。就拿老師為例,他們在教書,就像英語老師說的那樣,那是他們的職業,誰又能說他們在學習,即使學習也是為了工資吧,我說這話毫無貶低老師的意思,教師傳授知識給我們,我們何德何能敢班門弄斧,我一向尊重教師,雖然我並不願做一名教師。

  有的人會說“學海無涯”的含意是知識沒有窮盡,這我相信,只是偶爾也想:“難道真的沒有人能把現存的知識學完”或許這太幼稚,答案否定,但這些知識是人類總結出來的,人不可能知道嗎?當然科學驗證一個人的頭腦一般開發了10%左右,其他的大半部分處於睡眠狀態,還說女生的智力開發比男生快,因此女生越讀越笨。我一直在思索,但終究毫無答案***當然我這個無名小卒是不可能有這樣的重大發現***

  “學海無涯苦作舟”,細細斟酌,似乎那樣的真切。看看周圍的老師,真可謂苦口婆心,整天給我們念天書,實施“雙流”***班主任新發明的處罰效果即流汗、流淚***也就為了幫我們造那一葉小舟呀!

  “學海無涯苦作舟”或許是真理吧。

  篇3

  學海無涯

  剛剛步入學習的殿堂,還沒把神經都調到位,就開課了。老師說,這學期時間緊,所以上課時也不像以前講課那麼詳細。會就會,不會就過。看來我們的苦日子就要隨之降臨了。

  首先,就說主課外不考的科目,被語文老師,數學老師,英語老師搶的搶,分的分,留下來的屈指可數。搶課還不是最重要的,最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時間,來個“百米衝廁”都不夠。如果哪位同學能跑去跑回還不誤上課時間,那他可一定是劉翔師父的師父的師父,要不然就是會輕功,或具有瞬間轉移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過,中途可千萬不要瀉了“真氣”,否則後果就是--褲子上畫張大地圖。

  此外,更要命的是那與泰山同高的作業了。能把作業扛回來的已經是勇士了,能把作業寫完的更是勇士中的勇士。一番番“磨練”,把我們一個個都鑄造成了一個個“猛士”--無敵學習機。

  哎!苦命的學涯,什麼時候是個頭呀!

  就說今天最後一節課吧,下課鈴響過數個時辰,我抬頭一看,天色已晚。看來今天又要創新高了,果不其然拖了整整五十分鐘。揹著沉重的書包,走在冰冷冰冷的水泥路上,我望“包”興嘆。回家,吃飯,玩命寫作業。再抬頭,22時整。我默默收拾書包,睡覺……

  唉!學海無涯,苦作舟……