命運為話題的作文三篇

  每個人都是自己命運的設計師,都是自己命運的主宰者。接下來小編為你帶來命運為話題的作文,希望對你有幫助。

  命運為話題的作文篇1

  上帝只掌握了一半的命運,把握好自己手中的另一半,終有一天,你會贏了上帝!

  ——題記

  我靜靜地在小道上走著,陽光透過樹葉的細縫零零碎碎地撒落在地上,抬頭仰望天邊悽豔的紅日,我無語。一片火紅的樹葉迴旋、飄舞,在天空輾轉許久後,最終跌落在地上。我隨手撿起它,原來是楓葉。原來——那個傷感的秋季已經來了!我又一次失敗了。近似半年的奮鬥卻換來無盡的失望。為什麼耕耘不見得收穫?為什麼命運沒有掌握在我的手中?

  回到家,關上門反鎖,我開啟書心不在焉地看著。突然,一篇文章闖入了我的眼簾——笑對人生殘局,它講述了一個故事:

  他生來就與黴運結伴,倒黴了一次又一次,也倒黴得一塌糊塗,簡直成了“倒黴家”。

  然而面對接踵而來的打擊,他並不抱怨也不沉淪。他毅然帶著一身殘疾上路,獨自一人,與上帝展開了搏鬥。在流浪的日子裡,他一邊忙於打工掙錢餬口,一邊忙於公益,救助社會。漸漸地,他迷上了繪畫,沒有手,他就用嘴作畫,先用牙齒咬住畫筆,再用舌頭攪動,嘴角時常滲出鮮血;少條腿,他就“金雞獨立”作畫,通常一站就是幾個小時......他勤奮作畫,到處舉辦畫展,作品也不斷在繪畫大賽中獲獎。苦心人,天不負。他終於贏了人生的殘局。他不僅贏得了愛情,有了一個美滿幸福的家;而且贏得了事業,成為有名的畫家;同時也贏得了社會的尊重,更重要的是,他親手改變了自己的命運......

  合上書,我閉上眼,靜靜坐著,腦海裡回憶起一件件名人的事蹟:

  貝多芬雖然失聰,仍然扼住命運的咽喉,創造出傳誦千古的《命運進行曲》。司馬遷歷經侮辱,仍筆耕不輟,創作了“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記。高爾基家境貧寒,卻戰鬥不懈,成長為一隻盼望暴風雨來得更猛烈的海燕。

  如果我們有堅強的意志,有不屈的鬥志,終有一天我們會贏了上帝,奪回命運的掌握權,不是嗎?

  既然他們可以掌握命運,難道我不可以?於是乎,我開始奮鬥:每天都要認真地大聲朗讀課文。每天都要認真按時完成作業,還要附加練習。每天都要閱讀一篇課外作文。在遇到困難是,我不再逃避不再尋求幫助,我會像海燕一樣大聲呼喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!在失敗後,我不再抱怨不再氣餒,我要化失敗為動力,繼續奮鬥,就算跌倒100次,我還要第101次站起來......

  那一刻,望著家長欣慰的笑容,我知道我終於戰勝了上帝,雖然那只是一個小小的成功,但對我來說有很大的意義。

  其實人生就是一盤棋,而與你對羿的是上帝。即使上帝在棋盤上佔盡了優勢,即便你只剩下一炮的殘局,你也不要推盤讓輸,而是笑著面對,堅持與上帝對羿下去,因為人生往往就在堅持中轉機,因為命運——掌握在你自己手中。

  命運為話題的作文篇2

  生命就像一次漫長而又神奇的旅行,不會有人知道前方有什麼驚喜和困難在迎接你,等待你。但不管怎樣,都要勇敢、堅強地走下去。

  《假如給我三天光明》講述了一個孩子——海倫·凱勒在小時候因病魔的折磨,變成了一個又聾又盲又啞的女孩,她僅僅擁有十九個月的光明。她的命運就這樣結束了嗎?不是。安妮·莎莉文老師的出現,再塑了海倫·凱勒的生命,點燃了希望之火。就這樣,在知識的培育下,海倫·凱勒擺脫了心中的陰影,成為了一位著名的女作家和演講者。被譽為十九世紀的奇蹟!

  一個又聾又盲又啞的女孩,究竟是因為什麼改變了她的命運?這很簡單,是——知識。海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下,得到了知識的培養,得到了知識的澆灌。不然,你能夠想象這樣一個小女孩的一生嗎?她將永遠生活在黑暗的世界裡。是知識帶給她光明,是知識領引她前進,是知識讓她擁有成就!

  我們的身體沒有缺陷,但為何不去好好讀書呢?讓我們在知識的海洋裡遨遊,在知識的世界裡行走,在知識的竹林中漫步。發現知識的美麗,品味知識的甜處,體會知識那深刻的道理。

  知識是心靈的眼睛。知識可以改變命運!

  命運為話題的作文篇3

  她出生在一個小小的村落,也許是當時封建思想的緣故,就這樣被命運一次又一次地玩弄著。

  當時的社會是黑暗的,是不見光明的。而對於祥林嫂來說她的一生就是這樣。苦難對於她而言,就如同家常便飯一般隨時降臨在她身邊。她活著時,備受封建制度的壓迫;她死後,封建迷信又不會放過她。最終,她再也無法承擔眼前的痛苦,失去了活下去的信心和勇氣,帶著自己的願望走上了死亡之路。

  文章第一次對祥林嫂肖像描寫,是她五年前花白頭髮與面容。一方面表現出祥林嫂曾經遭受的苦難與挫折,另一方面說明他對生活已經表現出的一種無奈,證明她生活的艱苦,同時又一次從次面反應出當時社會政治的腐敗與經濟的落後。

  當祥林嫂見到我時,她那沒有精彩的眼睛忽然發光了,我們再一次看到了當時社會的黑暗,也看到了祥林嫂對美好生活的嚮往與無限追求。她曾經幾次詢問“我”關於死亡和魂靈的事。

  日子一天天的過去,祥林嫂到魯四老爺家打工,通過對她打工生活的描述,表明它為人老實、能幹、勤奮的性格特點。口角邊漸漸有了笑影,有表現出她對幸福生活的渴望。當寫到她被婆婆嫁出去的時候,她寧願一頭撞死也不願意屈服,有說明她是一個性格剛烈的人。當她的親人一次又一次離她而去時,她的眼中再多表現出她對生活的絕望,也說明她的痛苦進一步加深。

  中國的封建社會是黑暗的,在帝國主義的封建主義壓迫下,封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農民。尤其是婦女,他們受盡了剝削和壓迫,承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。

  淪為乞丐後的祥林嫂生活更加艱苦,當文中寫道“一個破碗,空的”,又形象的強調在大年底的夜晚,仍然沒有人同情她,可見人心的冷漠與無情。

  祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺,對生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂,受盡摧殘,精神麻木,頻臨死亡的境地,最終走到了窮途末路。

  
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