以我為書狂為題的初中作文

  書籍被人們譽為人類文明的“長生果”。下面一起和小編學習一下我為書狂作文吧!

  我為書狂作文篇一:

  人人都說我因為太愛看書,害得一雙好好的眼睛戴上了一幅厚厚的眼鏡真是可惜了。而我卻從不後悔,因為,我明白我心中對書的愛,已經到了離不開它的程度,簡直就是個書狂!不相信?那就往下看吧!

  鏡頭1:節假日的一天傍晚,我正在書桌上心不在焉地寫著作業,心裡一直惦記著這幾天我正在看的《魔法灰姑娘》。“爸爸,我去上個廁所,等一下再做作業!”我說道。在經過老爸的允許後,我就一個箭步衝到臥室內,跑到床前,小心翼翼地從書堆裡抽出《魔法灰姑娘》,像做賊似的看了看門外,在確定沒有“探頭”後,才滿心歡喜地關上了廁所的門,將其反鎖,坐在馬桶上津津有味地啃咬起我可口的“糧食”來。

  我一下子沉浸到了童話世界裡,我覺得自己好像是童話中的女孩,懷著激動不安的心情走進夏蒙王子的假面舞會。“滴答滴答”,二十分過去了。爸爸起了疑心,在門外大叫起來:“喂!上個廁所都要這麼多時間,你在幹什麼?”我含糊其詞地應了一聲:“哦!來了!”又一頭鑽進了書的海洋之中。“滴答滴答”,又二十分過去了。爸爸大概是真生氣了,終於使出了可怕的獅子吼:“你是不是掉進馬桶裡了,快給我出來!”啊,糟糕!老爸肯定是發火了。“識時務者為俊傑”,我只好極不情願地放下手中的“寶物”,慢吞吞地走了出來,低著頭接受“管事”的處分。哦,我的天!

  鏡頭2:一次暑假的深夜,四處一片寂靜,只聽見風婆婆吹得樹葉“沙沙”作響,爸爸媽媽都熄燈休息了。我卻還在微弱的燈光下,如飢似渴地翻閱著《哈利.波特祕密檔案》,還不時發出陣陣“咯咯”的笑聲。忽然,媽媽揉揉惺忪的睡眼艱難地爬了起來,看見我還在為那哈利波特手舞足蹈,頓時生了氣:“你看看都幾點了,三更半夜了還在看什麼小說書。快給我睡覺……”這時我才發現已經凌晨一點半了,連忙悶悶不樂地鑽進了被窩。在睡夢中,我還看見哈利、赫敏、羅恩正在和黑魔王伏地魔作最後的決鬥呢!這可真是“日有所思,夜有所夢”啊。

  唉!為了這書,我可捱了不少老爸老媽的K了。但是對書的情有獨鍾卻是越來越深。無論是智勇雙全的小虎隊,探案如神的福爾摩斯,還是快樂無比的馬小跳,忠誠正直的三劍客,我都愛不釋手。

  書啊,我心愛的書啊!

  我為書狂作文篇二:

  魯迅先生小時候愛買書,愛看書,愛抄書,把書當作寶貝一樣。我可一點也不遜色於他。

  有人把書比喻成“長生果”,有人說書是人類進步的階梯,還有人說書籍是全世界的營養品……可是對我來說,書籍是快樂的源泉。每當我覺得枯燥的時候,生氣的時候,煩悶的時候,都會開啟我心儀的讀物,苦悶一會兒就會煙消雲散了。每當午休時,我都會在別人睡覺的時候,瞧瞧的拿出書來,輕輕地步入書中所描繪的神奇世界。偶爾會情不自禁的笑或者哭起來,當週圍被我咯咯的笑聲或哭聲驚醒的同學奇怪的望著我時,我才恍然大悟:我的心又跑到作家筆下的世界中去了。有時候,看過了“站”,上課鈴打響了,我還渾然不知。記得有一次,我沉浸於一本剛從書店獵取的《淘氣包馬小跳》中馬小跳的頑皮故事中,正讀到馬小跳因犯錯誤被老師叫進了辦公室中挨訓的情節,我在為馬小跳而戰戰兢兢時,突然聽到老師叫我的名字,我趕緊站起來說:“老師,馬小跳的事和我無關!”頓時引得全班同學鬨堂大笑。

  書籍並非只有在學校才會產生魔力。書籍對我的魔力在生活中的每一個角落都會起作用。有一次媽媽帶我去超市,一進超市我就被超市裡書架上的書吸引了。我一眼就發現了一本同學剛買的楊紅櫻的小說,跟同學借了半天也沒接到手,說是自己還沒看完呢。現在可好了,目標就在眼前,廢話少說向目標進發。媽媽見我這個樣子,只好丟下我自己買東西去了。開啟書,我便迅速爬了進去。正看的津津有味呢,媽媽一拍我的肩膀:“該回家了!”“我這還沒看夠呢?要不,你給我買下來吧?”我央求道。“前天不是剛給你買的書嗎?那些你看完了嗎?你是吃書呢還是看書呢?”媽媽好像是有些生氣的樣子。沒有辦法,哪個家長會為孩子讀書而捨不得花錢呢?媽媽還是把書給我買了下來。不過,她給我發出警告了,說以後不會帶我出來逛了,理由是我總是要藉機讓她給我買書。哈哈,管他呢,今朝有書今朝醉吧!

  我愛書,想必書也愛我吧!生活因為有了書而精彩,生活因為有了書而快樂!而我因為有書而“瘋狂”。

  我為書狂作文篇三:

  書為何物?每個人都有不同的理解,有人認為書是一種傳遞或儲存知識的一種工具,也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的理解卻有些與眾不同,我認為書是我的朋友,是我夢想中的天堂。

  我的父母在我小的時候就很忙沒時間管我,就給我定了很多漫畫和雜誌,從那時起我就與書結下了不解之緣。時光飛逝,一轉眼我已是初中一年級的學生了,讀過的書更是數不勝數。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。

  書給我帶來了無數的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷,為他堅強的性格所折服;讀了《老人與海》我彷彿也來到老人的身邊,和他一起對抗那凶惡的鯊魚;讀了《背影》我發現了我應該對我的父母再多進一份孝心;讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。

  我就在書的陪伴下一天天成長,是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了;是書使我原本狹小的心胸變的開闊了;是書讓我從一個什麼都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最傷心的時候,書讓我忘記了煩惱;在我最高興的時候,書陪我一同分享。

  我愛書,愛書中那一句句優美動人的語句;我愛書,愛書中那一篇篇妙筆生花的文章;我愛書,愛書中那一個個感人肺腑的故事;我愛書,愛書中那一條條使人明悟的道理;我愛書,愛書中那一章章似凝似散的散文。

  我愛書,書就如同我的第二生命,我的良師益友。假如書是大海我就願做一支小船在浩瀚的書海漫遊。書,我為你痴我為你狂,是你陪伴我走過童年,走向少年。

  書我為之狂。

  我為書狂作文篇四:

  我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書後便一發不可收拾,這個暑假更是讀書的好機會呀!

  一天,我揹著媽媽去泰州書城,用自己辛辛苦苦攢下的零花錢買了許多好書放在自己書房裡。

  原本計劃每天下午做作業的,可我實在抵擋不了書的誘惑,在房間裡偷偷看起我所買的書來。轉眼見,一個月過去了,在這期間,我讀了不少書,有《木偶奇遇記》、《童年》、《安徒生童話集》……

  這一天,媽媽來我書房檢查我的作業完成情況,可我只做了一點啊。果然,媽媽罵道:“你看看你,都一個月了,作業進展像螞蟻在爬。”隨後一氣之下說,“我佈置的15篇作文在這兩個星期裡給我全寫完!”

  這句話好似晴天霹靂,這樣一來我下午就沒時間看書了,再看下去恐怕10篇都寫不完。可是我絕對不會放棄看書的,不看完所買的書我是決不勢罷罷休的,老師說過半途而廢是沒有好結果的。

  經過一番苦思冥想,我終於想到了一個錦囊妙計。晚上,我趁爸

  爸媽媽都睡著時,我躲在被窩裡用電筒照著看,既安全又別有一番滋味。

  我一頁接著一頁翻著,此時,書彷彿是一快具有很強吸引力的磁石,我被它牢牢的吸引了,就連我的思緒也插上一對想象的翅膀,在書的天空翱翔……

  現在,我已經看完了所買的書,可是,我對書的痴迷毫不減弱。相反,我更愛看書了。因為,我發現書裡是另一個世界,一個充滿神奇色彩的世界!有空時翻翻這些書,依然看得津津有味。

  沒有書,我的生活就會失去樂趣。書是我知識的源泉,我為書狂!