風景為話題的作文

  1:

  不知不覺,我在學校已經度過了四年的時光,學校裡到處都有我的足跡,尤其是操場上,留下了無數令我回憶的鏡頭。

  進入操場,首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊,大得可以容下兩三千個人;草地裡的小草生命力真頑強啊,無論風吹雨打,還是被人踩踏,它都依然筆直地挺立著;草地真綠啊,綠的彷彿那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上,偶爾會有幾隻不知名的小鳥,調皮地啄著小野花,啄著小草,不時地發出愉快的歌唱,給草地帶來了無限生機。

  接著,我們來到操場的跑道,跑道是我們平時做操、訓練、開運動會和上體育課的時候用。運動會上,總能看見運動健兒們在跑道上衝刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學們,在努力地訓練,為學校爭奪榮譽;每天早上,同學們排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,整齊有序地進入跑道,認認真真地做早操……

  操場還成了同學們放鬆的好地方。每當下課的時候,同學們總是衝向操場。低年級的同學們在草地上追逐打鬧、嬉戲;高年級的同學躺在舒適柔軟的草地上,望著一望無際的天空和潔白的雲朵,回憶著在學校裡的美好生活……

  我愛校園,更愛校園的操場,它給我們帶來了歡笑和希望,催促我們奮發向上。

  2:

  俗話說得好,“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”。今天我要和爸爸媽媽去桂林遊玩,去真真正正領略一下桂林那美麗的景色。

  在水平如鏡的小灕江,我坐在遊船上往兩岸看,岸邊的樹林鬱鬱蔥蔥,兩岸的山峰,峰峰相連,與灕江相映生輝。真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  看,那就是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中間的一個大洞正好把鼻子和身子分開。一頭活生生的大巨象展現在眼前。它的鼻子伸進水裡,好像要喝水似的。灕江的水是綠色的,在象山的襯托下,灕江綠得像是一層晶瑩剔透的翡翠;灕江是那樣靜,靜得只能看見船激起的微波。千姿百態,奇妙無比,沒有山、舟、樹,似乎就感覺不到灕江的存在。

  前面還有一座叫做“羅漢晒肚”的山景,像一個敞胸露肚的羅漢先生坐在江邊休息,真是奇形怪異,出神入化。

  我和幾個小夥伴跑到甲板上,隨著導遊的解說,指指點點,讚歎不已。當遊船行經九馬畫山時,人群中不停地喊道:“我找到了三匹”“我找到了五匹”“在哪,在哪,我怎麼找不到”……有興奮的,有驚訝的……,過了半個小時,遊玩結束了。

  這個美麗的桂林真是名不虛傳啊!

  3:

  第一次在電視上看到海洋館,我就被那神祕的海底世界所深深地吸引住了,總嚷著要媽媽帶我去看看。國慶放假我終於如願以償的去了富國海底世界。

  一大早我們就來到了海洋館。這裡有兩個館,我們先去了一號館。下了自動扶梯,首先引入眼簾的是閃閃發亮的藍色光體照在牆上,好像藍色的瀑布一樣,漂亮極了。

  展廳內有二十多個不同展缸,展示來自五湖四海的珍稀魚類。有紅鸚鵡魚、有鴨嘴魚、有亞馬遜淡水魚、海馬、還有刺骨魚、小丑魚等等太多了。“真好看”我不禁讚歎道。在“聽鯨港”,還可以聆聽海中鯨魚的呼喚!

  我們去了海底隧道,這可是亞洲最長的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚類。經驗豐富的潛水員和巨大凶猛的鯊魚嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭……奇妙極了!還有美人魚,她們游水的動作,果然和傳說中的美人魚差不多,可漂亮了!

  接著我們又來到二號展館。這裡展示了南極科考的壯美畫卷,要想了解更多的南極動物,還可以翻閱電子書。

  參觀結束,我戀戀不捨的離開了。我決定以後要多看多讀一些海洋知識的書,多長知識,將來可以探索海洋更多的奧祕。

  4:

  在我的記憶中,最令我眷戀的,就是那段難以忘懷的鄉村經歷了。

  在鄉下外婆家,門前就是一片田地,屋後是一條小河。外婆的院子裡種了各種各樣的蔬果。那個小小的竹架上爬滿了黃瓜的藤葉,春天,藤葉被風吹得飄了起來,竹架上盪漾起了翠色的波浪,十分漂亮。夏天,我們在藤架下吃著爽脆的西瓜,享受風的撫摸,一絲不受酷熱的干擾。秋天,翠色的藤葉變得黃黃的,成熟了的黃瓜從藤葉上垂掛下來,動手摘一個,絲絲清涼流入心中。還記得那棵高大粗壯的桃子樹,夏日夜晚,坐在樹下,聽著知了和蟈蟈唱著歌,欣賞了一場別有趣味的演唱會。等桃子成熟,就爬上樹,動手摘一個,比外面買的好吃一千一萬倍!屋後的小河可是一處“仙境”,清澈的河水映照著河邊的山,一座座大山環繞著河彷彿倆者融為一體了夥伴們在河裡玩鬧,趕天鵝,那日子別提多自在了。如今,回來到這繁華的但嘈雜的城市,那寧靜祥和之地再也找不到了。

  在鄉下的日子讓人眷戀,眷戀那青山河水,眷戀那無憂無慮。