初中生有關語文的手抄報格式樣板

  語文是人類交流思想的工具之一,它屬於人文社會科學中的一門重要學科。想要提高語文學習能力,不如做一份漂亮的語文手抄吧!小編為大家帶來的,供大家學習參考。

  初中生有關語文的手抄報的圖片參考

>

  初中生有關語文的手抄報參考圖片***1***

  初中生有關語文的手抄報參考圖片***2***

  初中生有關語文的手抄報參考圖片***3***

  初中生有關語文的手抄報參考圖片***4***

  初中生有關語文的手抄報參考圖片***5***

  初中生有關語文的手抄報的資料參考

  1、家是心靈的港灣,人生的驛站;是感情的歸宿,靈魂的延續。

  2、擁有一個溫馨和美的家是幸福溫暖的。擁有一個靈魂歇息暢遊的港灣是幸運愜意的。

  3、家,似船隻停泊的港灣,似樹木踏著的土地,似鳥兒停歇的巢兒,那是無論何時都會依靠的肩膀。它似花、似玉,清新淡雅,溫暖四方。即使是《N次方》的,依然如故。幸福,便是心靈的家。

  4、每個人的生活中,都有一個蘊含著親情的地方――家。她永遠不會離棄你,清晨,迎著朝陽,她送你出門;傍晚,踏著夕陽,她候你歸來。當你因失敗而頹廢時,她給你力量,引你走出黑暗。當你因成功而喜悅時,她送你警鐘,告訴你勝不驕、敗不餒,勇攀高峰,不斷超越。當你受了委屈無處訴說之時,家是最好的聆聽者。當你出門遠行之時,時時魂牽夢縈的是家。

  5、家是什麼?家,是一個避風的港灣。家的和諧,家的靜謐,家的愜意……家啊,是一個理解奉獻思念呵護,是聖潔寬容接納和諧。

  6、家是夕陽西下時可供飛倦的鳥兒歇息的地方,是風雨狂洩時可供憐弱的魚兒躲避的地方,是海外遊子日思夜夢、有母親溫柔笑容的地方。

  7、家是什麼?家,是難捨的親情,是溫馨的集體,是充滿了愛的世界,是一個永遠溫馨而動人的話題---在這裡,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶;在這裡,洋溢著濃濃的師生之情、夥伴之誼,甚至在神奇的動物世界中,也演繹著一幕幕感人至深的故事。

  8、家是一隻船,在漂流中有了親愛;家是港灣,是人生漂流休息的溫暖港灣;家是岸,是我們人生航行的起點和終點。

  9、家,是一個最溫馨的地方。在家,可以隨心所欲,不用拘束、不用害怕,自由自在。在社會上碰什麼不順利,就會發現--家,才是你最溫暖的港灣。

  10、家為我們遮風擋雨,給我們無窮的力量。漫漫人生,家與我們相伴永遠。

  初中生有關語文的手抄報的內容參考

  有個小孩叫方仲永,出生在一個農人家庭。他家裡祖祖輩輩都是種田人,沒有一個文化人。他長到5歲了,還從未見過紙墨筆硯是個什麼模樣。

  可是有一天,方仲永突然哭著向家裡人要紙墨筆硯,說想寫詩。他父親感到十分驚訝,馬上從鄰居那裡借來筆墨紙硯,方仲永拿起筆便寫了4句詩,而且還給詩寫了個題目。同鄉的幾個讀書人知道了這件事,都跑到方仲永家來看,一致認為他寫得不錯。於是這件事很快傳開了,知道的人不免個個稱奇。

  從此,方仲永家熱鬧起來,經常有人來家玩,有的當場出題要小仲永作詩。小仲永不論什麼題目,他都能立刻成詩,而且內容深刻雅緻,文采絢麗多姿,得到眾人讚賞。

  不久,方仲永的天生奇才傳到了縣裡,引起了很大震動,人們都認為他是個神童。縣裡那些名流、富人,十分欣賞方仲永,連他父親的地位也隨著提高了不少。那些人對方仲永的父親另眼相看,還經常拿錢幫助他。這樣一來,方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情,於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭,而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣裡的那些名流、富人,找機會表現方仲永的作詩天才,以博得那些人的誇讚和獎勵。

  這樣一來,神童漸漸才思不濟,久而久之,由於只一味憑著一點“天才”而沒有後天的再學習,方仲永終至每況愈下。到十二三歲時,作的詩比以前大為遜色,前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時,他的才華已全部消失,跟一般人並無什麼不同,人們都遺憾地搖著頭,可惜一個天資聰穎的少年終於變成了一個平庸的人。

  可見,一個人光有先天的智慧而不注重後天的學習是不行的,不注意接受新知識,到頭來只會落在別人後面。