學雷鋒講誠信作文

  三月學雷鋒月,以下是小編為大家整理出來的,希望能夠幫到大家。

  篇一

  雷鋒是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,作為一名普通的解放軍戰士,在短暫的一生中他卻助人無數,人們都十分感激他、愛戴他,他的精神也影響了一代又一代人。雷鋒確實是一個好人,我們要向雷鋒學習,學習他那樂於助人的精神。學習雷鋒精神,實際上就是向雷鋒一樣做個好人,多幫助身邊需要幫助的人。

  多做好事,受益他人,也快樂自己。在學校中,我曾經經歷過這樣一件事。一個同學手裡託著滿滿當當的書,正準備上樓梯,可因為樓道狹窄,下樓的人又多,她不小心被旁邊同學撞到,書丟了一地,眼鏡也掉了下來。於是她只得一本一本將書撿起,當她要去拿眼鏡時,卻因為書太多而騰不出手,於是我趕忙過去幫她撿起。她看了我一下,笑著對我說:“謝謝!”聽了這話,我的心頓時感到暖洋洋的。正所謂“予人玫瑰,手有餘香”吧,在現實生活中我們往往會發現,但我們幫助別人時,哪怕是舉手之勞,我們的心靈也會得到愉悅。有時候,幫助他人不僅是一件快樂的事,自己也會得到一定的回報。想必大家都聽說過揚州好人徐兆華吧,他是普通的社群民警,在他所管轄的友誼新村中,住著一位孤寡老人許銘榮。徐兆華十三年如一日照顧著他,老人也認了徐兆華做他的乾兒子。為此,老人在臨死前立下了一份遺囑,把他所有的遺產都繼承給了徐兆華。令人吃驚的是,徐兆華將這筆遺產全部捐給了社群。

  徐兆華幫助許銘榮老人這件事感人至深,也驗證了“好人有好報”這句話。但是,我們要強調的是幫助他人的初衷並不是為了索取回報,他應是一種快樂的分享、心靈的奉獻,只有這樣,我們所做的好事才能閃耀出最純潔的光芒。然而,在幫助或不幫助這個抉擇面前,一旦猶豫了,就有可能改變一個人的一生。2011年10月13日下午,在廣東佛山一個兩歲小女孩悅悅被一輛麵包車撞倒和碾軋。兩名路人先後路過,均對倒地的悅悅不理睬。接著悅悅被一輛車再次碾壓,之後5分鐘往來的十餘個路人無一伸援手,直到一位拾荒阿姨看到並救起悅悅,但可憐的悅悅最終因傷勢過重搶救無效而死亡。這件事十分令人震驚,社會各界也紛紛來批判人性的冷漠。由此可見,助人時切不可猶豫,因為錯過帶來的可能就是人們的批判,自己也會受到良心的譴責。

  助人之心,好比一朵燦爛開放的花朵,沁人心脾,芳香四溢。我們幫助他人的同時,也可能影響著周圍的人。學習雷鋒精神、學會做一個好人其實並不難,只要能在生活中經常做一些力所能及的事去幫助別人,我堅信,每個人都可以成為雷鋒!

  篇二

  記得雷鋒說過這樣一句話:人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 雷鋒的這句話不是人人都能做到的,不是人人都有這樣美好的心靈。 但在我身邊,有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女,無依無靠,但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。 一天,我在電梯口看到這樣一張通知:因為過年,牛奶停送兩天,請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不願看到的通知,這樣會給人們帶來很大的不方便。 這是一個寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一場大雪,窗外颳著呼嘯的寒風,風裡夾雜著巨大的雪花飛來飛去,這樣一個清早,真有些淒涼。刺骨的寒風颳得家家戶戶緊閉門窗。 我家也不例外,我們一家人正發愁這樣的天氣怎麼出去買牛奶啊! 就在這時,窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢!原來是送奶的伯伯,不是說停送兩天,過年嗎?他怎麼還來送呀?老伯伯盡力地大嚷:“領奶了,取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走,我也出來加入到排隊的行列。 正在排隊的人問送奶的伯伯:“不是停送幾天嗎?怎麼還來呀?”伯伯笑了笑,說:“嗨!反正也沒什麼事,就送唄,這樣大家多方便呀!”還有人說:“這大過年的,放了您的假,您不好好休息,來這送奶幹嘛?”伯伯搖了搖手,說:“我應該時時刻刻為大家服務,不管過不過年!”這時,排隊的人不禁你看看我,我看看你。我心頭也突然湧起了一絲絲敬意。有的人說:“您可真是個活雷鋒啊!”伯伯說:“我要向雷鋒同志學習,把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!”聽了他這番話語,我對他的敬意更濃了! 風更大了,這風中彷彿夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界裡。 望著那行清晰的腳印,我想起了雷鋒,是的,他就是我們生活中的“活雷鋒”!

  篇三

  有一位同志,與我們年年相約於三月。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,沒有什麼驚天動地的豐功偉績,憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心裡了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

  大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事蹟都閃爍著燦爛的光輝。 雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了。在這學雷鋒的日子裡,我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人,做的也並不是什麼偉大驚人的事情。我們學習雷鋒,就應該從身邊做起,從自我做起,從關心同學做起。 在我們的校園裡,就有著許許多多的“雷鋒”。你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認真地修理著教室裡損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生。

  再看,教室裡,他們的一句提示,讓別人找到了走出“迷宮”的方向:他們的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力:他們耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

  身處美麗的校園,望著可愛的同學們,再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位? 同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養“學校是我家”的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鑽研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高的精神,就能鑄就明天的輝煌!同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈,讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧!