小蝌蚪二年級作文
相信大部分人都聽說過小蝌蚪找媽媽的故事，那你們瞭解小蝌蚪這種動物嗎?下面是小編為你精心整理的，供大家參考!
篇1
今年春天，我在水池裡逮到了一些小蝌蚪。
它們的身子呈黑色，像穿了一層黑綢衣一樣;尾巴又細又長;頭上的眼睛小得看不見;嘴巴也很小，用顯微鏡看是紅紅的，用眼看只是一個小小的紅點點;尾巴上面還有一點像柳葉一樣的東西。
它們遊動時尾巴一擺一擺地，盪漾起了一圈圈的波紋。全身遊動時真像一個黑色的逗號。嘴裡吐出一個個水泡，發出了一點“啪!啪!”的聲音，好像在說：“好舒服啊!”
我正準備喂小蝌蚪時才想起：我還不知道蝌蚪吃什麼。於是，我跑到爸爸那裡，對爸爸說：“爸，您知道蝌蚪吃什麼嗎?”
“嗯”爸爸說，“蝌蚪吃沙蟲子。”
聽爸爸說了後，我又想起汙水溝裡有沙蟲子。找了十多分鐘，終於找到了七八條。我把這幾條沙蟲裝進了一個紙盒，跑到養蝌蚪的水池那兒，把沙蟲全倒進去了。蝌蚪看見了，馬上爭先恐後地游到小蟲那裡，大口大口地吃了起來。過了一會兒，沙蟲子就被蝌蚪們“一掃光”了。
過了幾天，它們長出了兩條後腿，尾巴變短了點;又過了幾天，長出了兩條前腿，尾巴變得很小很小了;又有幾天過去了，它們的身子變成了淡綠色，尾巴不見了;再過了一兩天，全身是綠中帶黑，已經可以在陸地上跳了。因為這個水池太小，所以我用了個臉盤將它們送進了池塘裡。
養蝌蚪讓我知道了一些有關蝌蚪的知識：它們喜歡吃什麼;它們的生存習慣和生長過程;以及一些生理特點。因此，我為養蝌蚪而感到高興!
現在，我一想起那個《小蝌蚪找媽媽》的故事，我就想起那些小蝌蚪，它們是不是也找到了媽媽呢!
篇2
今天早晨，黃老師說要給我們一份特別的禮物。我們聽了這個訊息教室裡像水開了一樣，一下沸騰了起來。有的歡呼，有的哈哈大笑，有的竊竊私語…老師叫我們閉上眼睛，大家都迫不急待地想知道是什麼禮物。有的同學從手指縫裡偷看，有的同學在深思，還有的同學探頭探腦。
一會兒黃老師笑容滿面地來了，她輕輕的把禮物放在講臺上，就把報紙開啟。哦，原來是一群活潑可愛的小蝌蚪。它們穿著一身烏黑髮亮的衣服，長著一個圓圓大大的腦袋，拖著一條又長又扁的尾巴。象一棵棵豆芽，又象一個個氣球，還象一個個逗號。它的全身光滑無比，捧在手裡癢癢的，滑滑的。
小蝌蚪們在魚缸裡自由自在的游來游去，象一個個游泳健將。有的在捉迷藏，有的在賽跑，它們你追我趕，互不相讓…有兩隻小蝌蚪尾巴碰尾巴象兩棵櫻桃，有兩隻小蝌蚪頭挨著頭象兩個難捨難分的好兄弟，還有兩個頑皮的小蝌蚪在搶奪食物互不示弱。
我真喜歡黃老師送給我們的禮物。我真想把它們帶回家呀!
篇3
我家有一個小菜園，周圍是一些月季花和許多不知名的小草、野花，經常引來無數蜜蜂、蝴蝶在此忙碌。菜園旁邊有一條小溪，裡面生活著蝸牛、小魚等，小溪音樂般“叮咚叮咚”響著。這就是我和姐姐童年的樂園!
秋天到了，菜園的玉米豐收了。一天下午，帶好工具，我們全家一起去扳玉米，那時我的個子很低，不時就給高處的玉米棒子砸到，這才體會到扳玉米也是一件非常辛苦的事情，不一會就累了，我悄悄溜到小溪邊去玩耍。抓到了一隻蝴蝶，煞是好看，它的翅膀在我的手上奮力抖動，忽的飛了，我在後面可勁追，一個小水潭擋住了我的去路，小水潭風吹日晒幾近乾涸，忽然，我低頭看到有水的地方，許多黑乎乎“黑豆”般的小東西聚集在一起像開家庭會議，旁邊泥漿中的小東西正在拼命蹦躂掙扎，我連忙大叫喊來了姐姐，“哪是蝌蚪，青蛙媽媽的孩子，必須生活在水中，長大後就是青背白肚皮的青蛙啦!”姐姐不屑一顧的說道，我看著那烏漆麻黑的蝌蚪，頂著日晒，池塘水越來越少，可憐的小蝌蚪豈不危在旦夕，望著小蝌蚪，我自言自語道：“小東西，你想去大的池塘嗎?”，小蝌蚪拼命搖著尾巴，好像告訴我：“快帶我到安全的地方去吧，我們快要渴死了!”，我急忙和姐姐商量營救對策，我想把小蝌蚪直接抓到大池塘裡面去，還是姐姐建議好：小蝌蚪那麼多，水潭和大池塘距離很近，修一條小水渠，讓小蝌蚪游到大池塘去。於是我們開始用手刨開一條小水渠，水潭比較高，用手把水潭邊的泥漿輕輕一劃，水就順著我們修好的水渠流向池塘，蝌蚪們也紛紛順著水流拼命向前奔，忽然發現泥漿中的蝌蚪還在蹦躂，我連忙用手抓住放進小水渠，一陣手忙腳亂，突然腳下一滑，一頭栽倒在泥漿中，姐姐責怪，我全然不顧，終於把一個個小蝌蚪全部放到水渠裡，小蝌蚪終於全部得救了!
回家的路上，池塘裡傳來青蛙媽媽“呱!呱!”的道謝聲，院子裡鄰居們嘲笑我滿身泥巴，我倒渾然不覺，更感覺像是凱旋歸來的將軍!
篇4
“知了——知了——”，絡繹不絕的蟬聲總是提醒我：該捉蝌蚪了!每當這時，我就會不顧一切地跑到河邊，選好心儀以久的沼澤地，小心翼翼地下河捉蝌蚪。蟬聲催動我，也引來一群群小蝌蚪。一個個黑乎乎、滑溜溜的小腦袋瓜兒緊緊地摻在一起，組成一塊巨大的磁石，將四面八方的小孩子們紛紛吸引過來，當然也有我。
別人捉蝌蚪都用網撈，可我偏不，總覺得那樣太麻煩。悄悄地騙過爸媽，來到小公園。先繞著湖旁走一圈，待挑選到合適的廢可樂瓶後，順著石破爬下來，到了與河面平行的地方，便縱身跳上一塊大鵝卵石。當然，這一切必須輕手輕腳，否則，機靈的小傢伙們很快會溜走的。嘿!一群挨挨擠擠的墨球移了過來。我卻按兵不動，眼看著它們游到了河邊上的一個死角，我伸出左手，飛速地切斷了它們的退路。它們驚慌失措，紛紛向唯一的出口游去。可我的右手早已在那兒卡了。一隻，又一隻……，很快，一群小蝌蚪都乖乖地被請進了小瓶。當然，也有狡猾一點的，游到湖底逃脫了，即使這樣，半群沒裝完，我的瓶子就滿了兩個。
捉到那麼多的蝌蚪，我也要想一想“銷路”。於是，我便我一位同學合夥賣起了蝌蚪。一角錢兩隻，這樣的低價自然吸引了大家的目光，其中也不乏倒賣者。那一陣兒，我倆的帳上多了九元多。可惜好景不長，老師來了。一句“蝌蚪是益蟲，不能捉”，不僅讓我們退還了全部得款，還讓我不得不將小蝌蚪放回去，讓我心疼好一陣。
“不過，老師啊，你怎麼可能知道，頭腦光學們發現你不在時，都尾隨我去了湖邊，不僅又收穫了一些，還幹起了校外販運的買賣”。嘻嘻，管天管地，問誰能對付我們這些小孩?