大一新生寫給輔導員的一封信
大學的所有事物我們都需要找輔導員，特別是大一的新生，這個時候可以和輔導員多寫信溝通。下面小編整理了大一給輔導員的信，歡迎大家閱讀。
大一給輔導員的信篇一
輔導員：
來大學也快要到一年了，今天是輔導員你找我的第二次，感謝你，我的輔導員，為什麼沒有用“感謝您”呢?因為我沒有把你當成一位教師而是當成我的一個朋友了，因為從開學到現在還沒有一個人真正去聽我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個堅強的人，但是有些事在我身上發生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽我講的，我非常感謝你。
我知道我的學習成績不好，在全班倒數，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎學金，可是我確實沒有那種能力，因為我對記憶文字這塊確實不行，如果要讓我背英語我一定可以，但是我們這個專業卻不是這樣的，但是我還是不會放棄。
今天你找我，當時我正在上課，你一個資訊發給我，我以為有什麼急事，馬上就跟老師講清楚了，於是立即就到你的辦公室來了，今天晚上和你聊天我很
開心，為什麼這麼講呢?因為有人願意聽我的過去，聽我的心聲，我真的很感動。有誰知道我在過去經歷過什麼?沒有人知道，我表面上是很堅強，但是又有誰知道我的內心感受呢??今天晚上我感謝你找我去辦公室。
我知道一個成功的人一定會有不一樣的人生經歷，即使我現在還沒有成功， 但是我一直堅信我可以的，既然牛根生，馬雲，俞敏洪……他們都可以，為什麼我就不行呢??我相信有一天我也可以站在舞臺上講我的故事激勵更多的人，我知道現在講再多都沒用，因為我還沒有成功。現實就是這樣，只有你成功以後，別人才會相信你的話，你還沒有成功，沒人都會把你當回事，他們無視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因為我相信自己。
我爸爸曾經跟我講過這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒背景，只有靠你一個人打拼了，我們沒有能力給你一個富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會記一輩子的，我不會怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二代。
在大學裡有的人家庭條件並不差但是他們依然能拿貧困助學金，而那些家庭條件不是特別好的呢??他們沒有關係，一分錢都拿不到，我不想說是誰，但是我確實知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們院的，這就是社會，確實是這樣的，一個沒背景的人，到處都會碰釘子，反而那些會拍馬屁的人，什麼都能拿到，呵呵，其實現在這已經很正常了。我現在雖然說還小，沒有你們經歷的多，但是我也經歷過不少，畢竟自己在外地待了那麼長時間，我見過的人也有很多。我知道學習可以成就一個人，但是當今社會那些好學校畢業的學生為什麼總是找不到好工作呢??是他們不刻苦學習嗎??反而那些專科生出來的工資比他們高的多??因為他們知道自己的文憑比別人差，所以他們願意從小事做起，一步一個腳印踏踏實實的工作，而那些好學校畢業的學生呢??好工作找不到，差工作又不想幹???難道這就是教育給我們帶來的好處嗎???
當然了，好學校出來的學生肯定比那些差學校出來的學生好找工作，我知道我們這個學校不是一個知名學校，我的一些朋友，一些企業家，一些老總找我的時候，他們問我現在在哪個學校上大學??我告訴他們是阜陽師範學院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽師範學院??在哪個省??”我都不知道該怎麼回答。
我知道自己考到這裡來不容易，自己花了那麼多的精力去備戰高考，去不斷地衝刺，終於可以走進大學的門了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學裡面我看到的並不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那麼刻苦不停地奮鬥著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個不錯的環境，就是我之前說過的李陽瘋狂英語培訓機構，為什麼我一直堅持到這邊來了??因為只有這邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵，讓我一直堅持著自己的理想。但是在學校裡面呢??同學無情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不好受。
輔導員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝。
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XXXX.X.X
大一給輔導員的信篇二
敬愛的趙輔導員：
您好!
往年咱們學校假期都是一份假期社會實踐報告，今年當知道還有這份作業的時候，或許不應該稱之為作業，起初覺得又增加了一份任務，而現在真正開始平心靜氣的打字的時候，又覺得這是一種最為有效和直接的方式與您溝通交流的方式。或許您不一定有時間閱讀，畢竟有那麼多學生的，又或許您碰巧看到了，所以為了這份或許，還是要認真完成。
一年半，說長不長說短不短。畢竟在這大學四年裡，已經佔去了小半部分。我們不知不覺的相處了這麼久，我對您的印象或許說起來有些好笑。從剛開始第一面覺得這麼年輕的一個小犢牛怎麼管得了這麼多班，到後來經歷的種種，我知道應用經濟系選您當團部書記還是很有見地的。
我跟您打交道的機會不多，可是似乎每次的談話總讓人印象深刻。最開始就莫過於**受傷。您不止一次的前來探望她，為她處理學校請假的事物，事無鉅細。包括送**回家，你也是從宿舍到車上全程陪著，你的關懷不只讓受傷的劉丹看到了溫暖和鼓勵，也讓我們這群旁觀者知道了趙輔導員對自己學生的重視，而後每次我去幫**處理得病期間的手續，你也都悉心關照，這些我們都看在眼裡記在心裡。
說實話，我們再怎麼說也是老師與學生之間的關係，立場的不同註定我們會產生對立的摩擦，年少的我們或許當時不理解，有過埋怨，有過不解。但是，時間總會給所有的事情一個解釋。就像，我在大一第二學期的時候被記應用文曠課一節。當時聽到班長公佈這個訊息的時候，就覺得可笑，我最喜歡的課堂和老師我怎麼可能曠課，甚至還懷疑班長假公濟私，所以就和跟我同樣遭遇的***去找您理論，聲稱要討回公道。而您堅定的信任班長不會幹這樣的事情，我們也一口咬定沒有曠課記錄，場面就這樣僵持了下來，各執一詞。您不相信我們，我們難過，失望，甚至無助。***的父親甚至從河北打電話過來跟您澄清。但您有您的原則。記得您當時跟我們倆說：在大學裡，不只是來學習，更多的是來學習怎樣與人相處，怎樣交流成長，包括樹立自己的價值觀甚至是愛情觀，總不能因為一點小事不合心意就弄得自己的世界跟崩塌了一樣，這不是自己把自己寵壞了嗎?那天跟您爭論的時候，我甚至急的眼睛都有了眼淚，因為您的誤解和不信任。但聽到這番話，我含淚笑了，不只覺得自己可笑，也覺得溫暖，我未曾想過您會這樣安慰我們。對您的衝撞希望您見諒，我也只想說，我們要的不多，只要在那種時候輔導員能相信我們倆確實未曾曠課就夠了。不過現在說這些也很滑稽不是嗎?
時間很快也很慢，我記得不知從哪裡聽來的一句話，您說我們班班小事卻多。呵呵，對啊，我們班原來才28個人，女生21個，男生7個。但是我卻知道，我們班是最融洽的一個班。男生我不清楚，但是女生這四個宿舍，大夥似乎都各司其職，忙碌著自己的事情，但是還會經常去隔壁鬧鬧，一起打球，一起聊天，一起聽音樂，分享好看的書，電影......重要的是，在別人需要幫助的時候，還會有其他宿舍的人惦記著幫忙，這讓我們這群初來乍到的人感到了集體的溫暖。在這一年半中，我們參加裡太多的集體活動，越野賽，合唱團，軍訓，感恩節活動，集體出去採風......所有的事情都歷歷在目。所以，請見諒我們當時的年少，為您增添的麻煩的同時，同樣讓我們學會了獨立自主和協同進步，我們正在或者有的已經長大。
說了這麼多，再總結一下自己。一年半，我拒絕參加任何社團活動，拒絕參選所有職務，甚至退出了團籍。總之，我是一個怕事的人，怕失望，怕閒言碎語。我註定屬於班裡老百姓一號的人物。您給過我機會，讓我擔任班裡的團代表，您責問過團支書為什麼選出來的積極分子裡沒有我的名字，感謝您對我的器重，但我膽小。唯一一次參加活動是學校舉辦的英語風采大賽，還觸動了全班的人幫我排歌劇，卻因為我搞砸了。我心裡感激，感激您和同學們對我的幫助和支援，雖然每件事的結果都是不盡人意，但我已心滿意足。因為我已經懂得了承擔，並且享受箇中的快樂。至於學習方面，我有嚴重的偏愛心理，我好看書，好英語，好數學，但越長大越無知，反而不喜歡聽課，似乎想的多了，有些老師的課感覺對自己沒用，有些乏味無聊，並且浪費時間，在我自己的價值觀裡，我不要求成為每科都優秀的人，因為我生來就不是天才，我也懶得朝天才努力，但我已經開始學習自己的東西，為自己開路。我不知道我現在做的一切是不是對的，我已進入岔口，但追隨我的意願，是我唯一讓我自己覺得是年輕人應該有的魄力，即使失敗，或許後悔這些都是我自己需要承擔的，起碼我試了。這些都是些我個人的粗略想法，我會在以後的日子裡努力改正的。
還有兩年半，我不知道以後會發生什麼，但是總應該發生點什麼，或多或少，或大或小吧，所以原諒我以後還會去麻煩您，但保證儘量不去就好。
最後，千言萬語，總之，謝謝您，一切。
祝：
身體健康
工作順利
青春永駐
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大一給輔導員的信篇三
Mrs. Wang：
您好!
我希望您在下學期能盡力做到以下幾點：
1 、每學期開學與每學期末尾都要開一次全年級會議，僅要一次就夠了，多隻會引起同學們的反感。在這場會議中，您要參加進與級委一起籌備的活動中，至少讓人覺得您在與級委一起準備會議的過程中。這一點很重要，會讓大多數同學對您心生欽佩之感。
試想，連老師都很積極面對的與學院或與班集體有關的學習與活動，同學們怎麼會有理由或者願意去進行偷懶呢?在我看來，同學們很厭惡會議型別的活動，他們總覺得這是在浪費時間，又學不到什麼實質性的東西。拋開年輕人以自我為中心的觀念，如果一個活動真的讓同學們覺得僅僅是自己在參加的話，那這種感覺會越來越強烈。
2 、每學期開學與每學期末尾***期末考試即將來臨之前***希望您去同學們的宿舍逛一逛。很少接近同學們的老師，我們多少會覺得很高傲，我和您講過我們大一的兼班黎文婷老師， 她和其他班的兼班就不一樣，經常來看我們，下課後，活動時，班會時。讓我們很感動。大二第一學期，她去工作了，還來看了我們兩次。我們有一種很受重視的感覺。
您可以列一個表，什麼時間去一班的宿舍，什麼時候去女生宿舍等等。總會完成把全部宿舍逛完的任務的。我覺得一個從來沒有去學生宿舍問候的老師不是一個合格的老師。
3、 您問過我是否覺得應該多舉行如民族問題討論會類似的活動。我當時就說，我很贊同。但是，還是覺得形式應該改變。多模擬能讓我們鍛鍊的活動。如在眾人面前演講，在眾人面前表達清楚自己的觀點，自己寫一篇論文或讀書筆記而不是複製與黏貼等等。但是，這種活動也不要頻繁。
我總會有一種似乎同學們在應付很多活動的感覺，讓領頭人***組長之類的人***去搞活動，其他人則僅在活動當天出席現場。看來，活動的形式才是最值得組織活動者考慮的。
4 、每天在睡覺之前請保持手機開機狀態。很多同學說，有急事想找您卻找不到您，有些級委說，找您真的很困難。我覺得只要把手機調到振動聲音就可，上課是不會受到影響的。就算您當時沒接到電話，自己看手機時也可以有機會查閱到底是誰打的電話，或者看到資訊。同學們找不到您，很多事情就會拖延才能得到解決。
Enid_Collins
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大一給輔導員的一封信篇四
尊敬的張老師：
你好
總以為時光特別漫長，如今它卻插上翅膀;
總以為自己特別堅強，可此刻的我已熱淚盈眶……
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我們已經分離!我們都各自流浪在平度、舊店的不同地點，你為你的事業奮鬥，而我，為了我的學業而奮鬥。其實從開學的第一天我就應該想到，總會有分離的那一天，可令我驚訝的是，這一天竟會這麼早就來到!就這樣，沒有心理準備，沒有不捨，沒有強求，沒有奢望，我們，分離了。
上完輔導班對別的同學來說，或許真的是一種“解脫”，而對我而言，這是一種煎熬!一種相思的煎熬!我思念你那生動有趣的課堂，正是因為你的課堂生動有趣，才使我的學習事半功倍;我思念那些與你嬉戲的時光，因為那時我們在一起，無話不說，那才是“心貼心”的交流，不帶一點虛假，想到啥就說啥。我敬佩你的為人，課堂上，你是一位嚴師，課堂下，你就像一位大姐姐一樣照顧我們;你從不把情緒帶到課堂上，因為你怕耽誤我們學習，有時，自己連飯都沒吃，還在那裡給我們上課，你總是為我著想，卻忘了自己，你像一隻蠟燭，點燃自己，照亮別人;你又像那辛勤的園丁，用自己的努力來幫助我們這一棵棵“小樹”快樂的成長。是你，端正了我的人生觀;是你，讓我懂得了學習的重要性;是你，讓我明白了一個道理：能取能捨，此乃大丈夫也;只取不捨，此乃貪者;只舍不取，此乃愚者;***原創哦!****^__^****嘻嘻***;張老師，你讓我懂得的太多太多，就算說上三天三夜也說不完，在此，我忠心的向你說一句：“謝謝!”
也許，也許，這一別，就是一世。如果，如果這，哦!不!人生是殘酷的，它不會給你如果，它所給的，只有結果。
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