中考衝刺複習拿高分的策略

  現在進入中考備考的衝刺複習階段了,有什麼策略能夠幫助同學們拿高分呢?下面小編為大家分享的是的詳細內容,希望對同學們有幫助!

  高分策略一:不要再盲目陷入“題海”中

  調整心態,坦然面對中考。中考,是初中學習的終點,也是人生一個重要的轉折點。考生出現緊張、焦慮的情緒也是人之常情。在這種緊張焦慮的情緒影響下,很多考生容易將中考複習變成生活中唯一可做的事情,甚至犧牲吃飯、睡覺的時間為中考複習讓路。張老師建議,應理性看待中考,保持平常心,按照科學的作息時間安排自己的生活和複習,多與父母、老師和同學交流溝通,及時緩解負面情緒,同時堅持適量的體育鍛煉等等,這些都是調節心態的有效方式。

  緊扣考綱,基礎知識要吃透。中考衝刺階段,考生們都想趁這段時間多做一張卷子,多看一本複習輔導書。對於這種盲目沉浸“題海”和各種複習資料之中的做法,張哲瓊表示並不贊同。越是臨近中考,各位考生越應該回歸書本,弄清考綱對於各個知識點的掌握要求,做到心中有數。這時候還盲目陷入“題海”之中,往往就會適得其反。

  專題歸類,將知識形成系統,全面提升綜合運用能力。中考複習是一個融會貫通的過程,課本的知識點都十分零散,難點、重點、薄弱點混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類,形成專題;針對自身的薄弱環節形成專題來重點攻克,掃清知識盲點。將課本的知識點整合為專題,以區域性帶動整體,瞭解各個知識點的內在聯絡,這能夠有效提生對於各個知識點的綜合運用能力,畢竟中考是一個考核學生綜合運用能力的考試,並不是簡單獨立的單元測試。

  強化訓練,掃清平日忽略的知識死角,注意積累錯題。中考複習的成效需要通過做練習題來檢驗,通過不斷加強練習來提高自己的知識綜合運用能力,掌握各種解題思路,鍛鍊分析問題和解決問題的能力。做練習並不是單純的“題海戰略”,不求甚解。應該常備一本錯題本,記錄自己的錯題,及時分析錯誤原因。接近中考複習尾聲,可以翻翻錯題本,進一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。 

  高分策略二:模擬考試不要寄希望於“押題”

  此外,張老師還指出,最後衝刺階段,由於所有的知識都已複習完,老師會用頻繁而密集的測驗,或模擬考試來進行最後的查漏補缺。一般會有兩到三次模擬考試:一模是對前一段複習效果的驗收;二模是讓學生儘早熟悉中考題型,一般情況一模的難度會高於中考,二模基本接近於中考。

  二模過後,除了學校佈置的模擬題以外,一般不需要再另外找課外題做了,這時應該把各種學習資料整理、歸類,有計劃地進行復習,看看以前錯過的題是否已經掌握,並抓緊最後的時間去求助老師,想靠海量做題的方式去押住一兩道中考題,無異於大海撈針。

  三模一般是為了補上最後的漏洞而設定的,題目一般較難,關鍵不在於分數高低,在於考完後是否真正弄懂。其實真實的情況是:並不是你沒有進步,是因為經過近一年的努力拼搏,絕大多數的學生都有了長足的進步,水漲船高,你取得的成績就顯得不突出了。

  這時你可以回過頭來跟以前的自己對比,就會看到有很多以前根本不懂的知識現在已經熟練掌握;也有很多以前生疏的題目現在已經能舉一反三;再看看自己的成績已經很穩定,不再像以前忽高忽低,這其實就是一種進步。況且模擬考試難度一般都高於中考,現在出錯是為了中考不錯。這樣想,你就會堅定信心,相信自己,也相信老師,加足馬力,做好衝刺前的準備。

  根據最新訊息,重慶自2016年起高考實行全國統一命題,對此我想說四句話:“不必驚慌、把握趨勢、關注變化、積極應對。”

  一、不必驚慌

  其實不管是重慶自主命題也好還是全國統一命題,高考總的指導思想沒變,課程標準沒變,教材也沒變,試題總體也就不會有太大的變化,學生和家長完全不必驚慌失措。

  二、把握趨勢

  全國試題總的趨勢,體現為“三個更加”。一是更加註重能力立意,尤其是注重學生綜合能力的考查;二是更加註重知識的全面性,要求考生有紮實的基礎知識;三是更加體現新課改的要求,要求考生能適應現代社會的發展和要求。

  三、關注變化

  與重慶自主命題相比較,全國試題還是有一些變化。比如:語文試題中的現代文閱讀,全國卷是二選一,分為實用文字閱讀和文學文字閱讀,考生只需根據自己的特長和愛好選作其中一題就可以了,英語的聽力考試不再單獨進行考試,數學、物理、地理、化學、歷史等一些科目,對選修教材的考查是三選一,考生只需從三道題中選做一題就可以了,當然由於考查方式的改變,我們在組織教學時就應該有相應的變化。

  四、積極應對

  我們的教研機構、學校、教研組都在積極地進行研究和準備,應該不是什麼問題。

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