參加培訓班學習心得

  參加培訓班,認認真真學習,爭取新的進步。對於參加培訓班學習,你有什麼心得呢?下面是小編為你分享的的範文,希望對你有幫助!

  範文一:

  眼睛一睜一閉20XX年3月25日這一天就過去了,但對於我以及我的同仁、這一天都有很大的收穫,因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓***健康管理及心態***方面的課。

  對於我個人,我認為這次培訓非常有意義、非常有必要,因為這次培訓不但使我解放了思想,打動了內心。還開闊了我的視野,無論從聽課到看影片,還是做遊戲,每時每刻、都讓我有所感動和收穫,許多不可言語表達的收穫。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態度以及價值觀。以下是培訓後的心得體會:

  一、“廁所文化”到健康管理

  對於我做的行業不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資,而是打造一個健康的企業、發展健康產業,“健康是人的本錢”企業也是一樣,健康管理才能創造健康企業及發展健康產業,健康管理注重細節、注重最基層,從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍建立健康團隊,就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

  二、心態決定命運

  心態決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起,想要改變習慣,就要從改變行為做起,想要改變行為,就要從改變心態做起。對於我而言心路歷程怎樣走過不言而喻,就像課堂上講的“木匠”的故事,人生就是一項自己做的工程,今天做事的態度,決定了明天所住房子的質量,只有理解、感悟到這些,才能樹立良好的心態,盡最大可能的發揮自己的主觀能動性,由被動變為主動,由此上升到用心做事,因為我要成功不是一句口號和一條標語,我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。

  三、人最大的“敵人”就是自己

  為什麼有些人活的很瀟灑,在工作中不斷的進步成功,不斷實現自我價值;而有些人卻與成功無緣,工作消極,人與人之間智力差距並不大,而差距在於你做人做事、有沒有給自己找介面、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個遊戲,你到底想給對面的夥伴怎樣的動作,是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心裡都很明白應該給對面夥伴怎樣的動作,只是礙於各種心裡原因在作怪,在給自己找藉口、在欺騙自己。沒有給予夥伴的那個動作,而錯過了機會,我們的人生何嘗不是這樣呢。那麼不要給自己找任何藉口,一定要忠於自己。當我們選擇了一份工作,一種職業,而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做,一份耕耘也許不一定就有一份收穫,但一定會是一份積累,這時,我們離成功又進了一步。

  四、擁有感恩的心

  對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心,***給兒子的一封信***讓我感動流淚,我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人,人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂,而且還給我們創造了一個可以實現自我價值的平臺。對企業,我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態將促成積極的行為,當我們抱著一顆感恩的心態來面對我們的工作時,我們將發現它是一截從尾吃到頭的“甘庶”,越吃越甜。在我們的工作過程中,將會多了一份寬容和理解,少了一份抱怨。

  五、確定人生目標

  確定自己的人生目標,沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊,沒有航線也沒有目的地。只有確定目標,才能夠勇於前進。

  我堅信,年輕、聰明的我們,一定能夠戰勝自己、保持良好的心態、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現自己的人生價值,相信自己、我一定行。

  範文二:

       20XX年6月日至日,我有幸參加了省學前教育專家培訓團隊培訓班的學習。本次培訓班的舉辦者精心策劃、周到安排,邀請省內知名專家學者,為本次培訓活動量身定做,開設了針對性很強的講座內容:

  一、關注國外學前教育發展狀況

  本次活動,省級專家分別就國外學前教育的發展狀況為我們做了專題講座:省教育科學研究院張暉老師的《個別化教育——英國幼兒園課程的啟示》、省幼教特教研究所尹堅勤老師的《中美學前教育發展現狀經驗與思考》,都以圖文並茂的形式,為我們這些沒有走出過國門的老師敞開了一扇世界之窗。精美的照片配以精彩的講解,形象又生動、具體而真實,使我們足不出戶就能看到外面的精彩世界,拓展了知識面。

  二、關注國內學前教育發展,注重素質教育

  自國務院印發了《關於當前發展學前教育的若干意見》,提出了加快推進學前教育發展的十條政策措施,引起社會各界廣泛關注,人們對學前教育的要求也進一步提高,反過來也對學前教育提出了更高的要求。為此,需要廣大教育工作者對自身的學前教育工作作進一步的審視和提高。本次培訓,圍繞《幼兒品德發展與教育》、《幼兒園美術的理論與實踐》《通過美術促進兒童心理健康理論探索》等課程,都從素質教育的角度作了講解和提升。

  三、現場體驗先進幼兒園的教育教學

  本次培訓,南京市實驗幼兒園和南京軍區政治部幼兒園作為教學活動現場,分別向我們展示了兩節精彩的教學活動。這兩所幼兒園我以前都曾經觀摩過,每一次參觀,都有不同的切身感受。南京軍區政治部幼兒園是一所以藝術特色教育的軍隊機關幼兒園,其優美意境的園舍環境、優越完善的保教設施,以及充滿藝術特色的兩節音樂教學活動,令我們感覺自己彷彿也成了一隻潔白的小天鵝,在藝術的天空自由翱翔。實驗幼兒園則圍繞他們的國家級立項課題,以圖示為載體,展示了圖示在綜合課程中的意義和作用。數年的潛心研究,他們的課題研究已經開花結果,形成、出版了一本數百頁的研究書籍,課題研究進入成果運用推廣階段。

  四、注重培訓課程的可操作性和實用性

  理論只有與實踐相結合,才能使理論得到應用,行動才得以提高。活動中安排的《幼兒園教師如何進行個人課題研究》、《幼兒園教育科研常用方法例舉》、《研究問題、管理問題,是業務園長的必備能力》等講座,內容緊密結合一線教師的工作,具有很強大操作性和指導意義。

  給我的啟發和反思:

  一是結合政策提高思想認識,形成幼兒園發展特色。

  “國十條”“國五條”的出臺,將我們的學前教育提到了新的發展平臺。我們要結合這樣的有利時機,進一步提高教職工對自身工作的認識,形成對學前教育事業的認同感、歸屬感,凝心聚力、教書育人,促進幼兒園保教質量的提高。首先是強化教職工對幼教工作的敬業意識與奉獻精神,切實把幼教工作當成一種事業、一門藝術、一門科學,求真奉獻。其次,要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感,在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業的精神、樂業的心態,就為實現幼兒教育科學發展提供了思想原動力。

  幼兒園要在發展才過程中,彰顯、放大自己的特色。一所幼兒園要得到科學可持續發展,必須形成自己的園所特色,走特色發展之路。我園有這深厚的乒乓球特色教育基礎,在次基礎上,應以促進幼兒身體健康為宗旨,走乒乓特色發展之路,爭取辦出特色,辦好特色。

  二是促使教師專業成長,必須堅持培訓。

  一所幼兒園得到可持續發展關鍵之一是教師的隊伍建設,是幼兒教師的專業成長。必須堅持以人為本的原則,加快教師專業成長的步伐,提升師資隊伍的整體素質,從而為幼兒園的科學發展提供強有力的保障。應當通過

  本幼兒園的實際情況和教師隊伍的實情,開展園本培訓、園本教研,促使教師的業務水平不斷成長。通過傳幫帶的形式,發揮骨幹教師及老教師的示範作用,使所有青年教師在思想業務方面儘快成熟起來,鼓勵廣大教師積極參與教育科學研究,錘鍊組織教育活動與開展班級管理工作的藝術,不斷提升業務素質,沿著校級名師、市級名師、省級名師的道路明確發展目標,切實打造我園名師團隊。

  三是幼兒園開展教育科研活動的必要性。

  幼兒園教、科研工作是提高保教質量,促進教師專業成長和幼兒園可持續發展的有效途徑。相對而言,教科研工作是我園工作的弱項,教師對教科研工作有種懼怕心理,教科研積極性不是很高。

  為期十天的學習,開拓了我的視野,豐富了我的知識,從學前教育理論知識到幼兒園的教育教學,都給了我很大的啟發和反思。

  參加教學培訓班培訓心得體會 - 三聯閱讀

  一位學者說過:“對培養人的培養,比直接培養人更重要。”通過本次培訓,更加明確了在促進幼兒園科學發展的過程中,學習與發展的必要性。我相信,在今後的工作中,我一定能學有所用,在工作中做到理論結合實際,把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次。也希望在實踐一段時間以後,能再有機會參加提高班的培訓,讓自己的各種水平得到質的飛躍。

  範文三:

  這次參加公司幹部培訓班,感受最深的是國企幹部的政治素質和治企能力極端重要,它是幹部否稱職的核心要素,也是解決好企業和諧、穩定、發展問題的保證。我們基層幹部,由於分工和職責不同,有著不同的分工和具體要求。但是不論做什麼工作,作為基層幹部都要具備基本的政治和業務素質。就是要不折不扣地貫徹執行上級的基本路線和各項方針、政策;就是要努力實踐黨的服務的宗旨,堅決維護職工群眾的利益;就是要模範地遵紀守法,保持清正廉潔,堅決反對消極腐敗現象;就是要實事求是,一切從實際出發,善於開拓前進;就是要勤奮敬業,不斷加強知識積累和經驗積累,用所學知識解決實際工作中的問題和矛盾,提高工作效率和效益,促進企業和諧、穩定、發展。而且提升能力,學以致用,解決具體問題,顯得特別緊迫和必要。就此,我結合四位領導在公司幹部培訓班的精闢講解授課,聯絡本單位實際,談這麼三點體會。

  一是用所學理論,解決幹部隊伍中思想境界與加快企業發展不相適應的問題。理論上的成熟是政治上成熟的前提,政治上不成熟就談不上自覺服務企業發展,更談不上為加快企業發展做貢獻。在我們的幹部隊伍中,一切按部就班,工作只求過得去,不求過得硬的思想還非常普遍。如何解決幹部隊伍中思想境界與加快企業發展不相適應的問題?按照黨委書記同志提出的:大智靠學,大勝靠德。高的思想境界、強的發展能力、好的綜合素質是經常學習的結果,是一個由量的積累到質的飛躍的發展過程,也是一個自我更新、自我完善、自我改造的過程。我們必須引導基層幹部加強理論學習,自覺改造主觀世界,提高思想境界。具備了較高的理論素養和水平,就能站得高一些,看得遠一些,就會有較強的洞察力。如果沒有堅實的理論基礎,理論上似懂非懂,模模糊糊,就很難有堅定的政治信念,經不起誘惑,甚至犯更大的錯誤。黨委副書記、紀委書記在講課中提到的工農辦張副主任,就是一個非常反面的典型。這樣的思想境界不說是加快企業的發展,那完全是在為企業抹黑,挖企業的牆角,拆企業的臺。

  二是用所學知識,解決生產經營中管理水平與成本控制要求不相適應的問題。應該說管理粗放的問題在我們基層表現還比較明顯。無論實在安全生產,還是在油材料管理方面,坦白的講,還有很多工作要做,還有很多潛力可挖。要解決好這個問題,就是要在能力建設上加強,尤其是要提高公司經理倡導的思維、判斷、決策、駕馭、應變、組織、創新等12種能力,走出目光短淺、經驗誤區等陷阱,按最優化要求定製度,善於發現新問題,提出新見解。要像公司主管經營的副經理在講課中要求的那樣,搞好計劃、控制和合同管理,一點一滴降成本。形成科學、精細、務實、全面、獎罰分明、緊鏍帽一樣的管理體系,一環一環抓落實,一級一級抓執行。

  三是用所學理念,解決部分員工精神狀態與服務油田勘探開發節奏不相適應的問題。報到不及時、工作抱怨推委、挑肥揀瘦、服務質量不佳的問題在少數職工身上還是存在的,這種自由主義的表現既影響了工程分公司乃至運輸公司的形象,也影響到整個員工隊伍的精神狀態。它是一種腐蝕劑,使團結渙散,關係鬆懈,工作消極,意見分歧,使隊伍失掉嚴密的組織和紀律,指令不能貫徹徹底,與加快執行節奏、高效服務油田勘探開發格格不入。要扭轉這一現象,關鍵還在幹部樹立威信,率先垂範做表率。誠心誠意地為職工群眾謀利益,時刻關心群眾疾苦,時刻擺正自己同群眾的位置,在思想上、作風上、行動上時刻不脫離群眾。如果一個領導幹部一味地靠地位和權力來樹立威信,而不是誠心誠意地為職工群眾辦實事,這樣的威信是樹立不起來的,領導幹部要立志為職工群眾做大事,而不要立志做大官。決不能把自己看成是諸葛亮,把別人看成是阿斗。古人說:“公生明,廉生威”,無私才能無畏,只有自己一身正氣,說話辦事才有力量,才能帶領好群眾,群眾才會自覺解決好存在的問題。把心思、精力放在工作上,放在發展運輸上,放在服務油田勘探開發上。

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