幼兒園老師簡歷範文
我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不捨，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園……下面就是小編給大家帶來的，希望能幫助到大家!
一
幼兒園教師崗位職責
一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展;
二、具有良好的職業道德規範;
三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實;
五、認真進行課堂教學，要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量;
六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
二
個人簡歷
個人資料
姓 名：曾姣娣
性 別：女
***可以貼照片***
出生日期：19940503
民 族：漢族
籍 貫：湖南新邵
學 歷：中專
畢業院校：湖南邵陽師範***工***
工作經驗：1個月
專業：幼兒教育
身高：156cm
***：18773907710 ***：422915
地 址：湖南省新邵縣龍溪鋪鎮
求職意向
工作性質：全職 希望行業：幼兒教育幼兒教師
目標地點：湖南 期望工資：1200以上
教育經歷
2000—2006龍溪鋪中心小學
2006—2009龍溪鋪中學
2009—2011邵陽師範***工***
2011***大專***廣播電視大學***在讀***
2011年5月9日——6月3 日實習
所學課程：
幼兒教育學.聽話與說話.幼兒園活動設計.樂理.視唱練耳.美術.琴法.舞蹈.語文.政治.幼兒心理學.衛生學.
自我評價
我是一個活潑開朗的女生 今年17歲 畢業於邵陽師範，曾在邵陽市機關幼兒園實習了一個月， 我個人認為我的工做態度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不捨，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園……
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
三
姓名：XX 性別：男/女 出生年月：19xx.xx.xx
民族：xx 政治面貌：xxxx
XX大學 學前教育專業 20XX屆 XX方向 XX學士
***：139-xxxx-xxxx ***：xxxxxxxx@xxx
期望從事職業：幼教、小學教師、家教
自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;瞭解學前教育理論的發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 學前教育專業 xx學士
學分績點***GPA*** x.x ***滿分x分***， 院系/班級排名 第x
連續四年獲得校獎學金
所獲獎勵：
20xx年 獲得省級“優秀團員”
20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”
20xx年 獲得院級獎學金“三等獎”
20xx年 獲得“學生團幹部”
20xx年 xx專案 專案負責人
課題：xxxxxx
專案描述：
工作職責：
工作業績：
20xx年 xxxxxx專案 專案組成員
課題：xxxxxxxx
專案描述：
工作職責;
工作業績：
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼兒園 幼師
主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利於我自覺地履行“教書育人”的重任
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小學 班主任
主要工作：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法。瞭解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支援、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展
大學英語四/六級***CET-4/6*** 良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業檔案及書籍，撰寫英文檔案，用英語與外國人進行交談
國家計算機三級 ***資料庫技術***
熟練使用電腦瀏覽網頁，蒐集資料，熟練使用office相關辦公軟體，熟練使用photoshop
普通話
普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優秀的聽說能力
本專業證書
教師***幼師***資格證、心理諮詢師
一
幼兒園教師崗位職責
一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展;
二、具有良好的職業道德規範;
三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實;
五、認真進行課堂教學，要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量;
六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
| 個人基本簡歷 |
| 簡歷編號： | 更新日期： | |||
| 姓 名： | 國籍： | 中國 | ||
| 目前所在地： | 廣州 | 民族： | 漢族 | |
| 戶口所在地： | 廣州 | 身材： | 166 cm 49 kg | |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 年齡： | 26 歲 | |
| 培訓認證： | 誠信徽章： |
| 求職意向及工作經歷 |
| 人才型別： | 普通求職 | ||
| 應聘職位： | 教師：教育工作者 | ||
| 工作年限： | 職稱： | 無職稱 | |
| 求職型別： | 全職 | 可到職日期： | 隨時 |
| 月薪要求： | 2000—3500 | 希望工作地區： | 廣州 |
| 個人工作經歷： | 公司名稱：起止年月：2007-09 ～ 廣州星天文化活動有限公司公司性質：所屬行業：擔任職務：音樂編輯和音樂老師 工作描述： 離職原因： 公司名稱：起止年月：2004-09 ～ 2007-09廣東工業大學華立學院公司性質：所屬行業：擔任職務：團委副書記兼大學音樂老師 工作描述：2004.10 在廣東工業大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。 2005.1 參加廣東工業大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。 2005.4 帶藝術團學生參加廣東工業大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。 2005.5 在廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節中任文藝編排指導負責人。 2005.11 廣東工業大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。 2005.12 廣東工業大學華立學院團委組織青年志願者到荔城敬老院，為老人們打掃衛生，表演節目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度讚賞，受到了社會的一致好評。 2006.1底在廣東工業大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行—魅力增城”文藝晚會。 200***任廣東工業大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。 2006.5任廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節文藝編排指導組負責人。 2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。 離職原因： | ||
| 教育背景 |
| 畢業院校： | 湖北省長江大學 | ||
| 最高學歷： | 本科獲得學位: 文學學士學位 | 畢業日期： | 2004-06-01 |
| 所學專業一： | 音樂教育 | 所學專業二： | |
| 受教育培訓經歷： | 起始年月終止年月學校（機構）專 業獲得證書證書編號2000-092004-06湖北省長江大學藝術系音樂教育一等獎學金 | ||
| 語言能力 |
| 外語： | 英語 良好 | ||
| 國語水平： | 良好 | 粵語水平： | 一般 |
| 工作能力及其他專長 |
|
獲得證書： 2000.9-2004.6 大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。 2003年在教育實習中，被評為“優秀實習教師”。 2003.12取得全國高等學校“計算機一級”證書。 2004.4取得全國師範學院“普通話”證書。 2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。 2004.6取得“高階中學教師”資格證。 2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業證書”及“文學學士學位”。 2004.6取得“大學英語四級”證書。 2005.10在華南師範大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。 2005.11工作期間取得廣東工業大學華立學院“黨校結業”證書。 2006年工作期間在廣東工業大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。 |
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| 詳細個人自傳 |
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張楊,由2004年畢業於長江大學師範學院藝術系本科畢業,音樂教育專業,主修鋼琴,後在武漢音樂學院進修，自幼開始學習鋼琴,少年時曾多次獲得市少年組鋼琴比賽一等獎,大學期間多次獲得省.市.校鋼琴比賽各種獎項.承擔任大學音樂教師,有六年的鋼琴教學經驗,具備專業的鋼琴水平,具有較強親和力.善於針對學生不同個體的特殊性.拭定相應的教學計劃.能夠在多方面培養學生對鋼琴的興趣和對音樂藝術的熱愛,使其得到全面,平橫的發展 有良好的人文修養，有很強的學習能力和對環境的適應能力。 較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協同合作，有良好的創新意識。 月薪要求：3000-3500元/月 工作地區：廣州市區***天河,海珠,越秀*** 保險中介勿擾！ |
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| 個人*** |
| 通訊地址： | |||
| ***： | 家庭電話： | 保險公司勿電勿擾！ | |
| 手 機： | ｑｑ號碼： | ||
| ***： | 個人主頁： | ||
個人簡歷
個人資料
姓 名：曾姣娣
性 別：女
***可以貼照片***
出生日期：19940503
民 族：漢族
籍 貫：湖南新邵
學 歷：中專
畢業院校：湖南邵陽師範***工***
工作經驗：1個月
專業：幼兒教育
身高：156cm
***：18773907710 ***：422915
地 址：湖南省新邵縣龍溪鋪鎮
求職意向
工作性質：全職 希望行業：幼兒教育幼兒教師
目標地點：湖南 期望工資：1200以上
教育經歷
2000—2006龍溪鋪中心小學
2006—2009龍溪鋪中學
2009—2011邵陽師範***工***
2011***大專***廣播電視大學***在讀***
2011年5月9日——6月3 日實習
所學課程：
幼兒教育學.聽話與說話.幼兒園活動設計.樂理.視唱練耳.美術.琴法.舞蹈.語文.政治.幼兒心理學.衛生學.
自我評價
我是一個活潑開朗的女生 今年17歲 畢業於邵陽師範，曾在邵陽市機關幼兒園實習了一個月， 我個人認為我的工做態度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不捨，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園……
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......
三
姓名：XX 性別：男/女 出生年月：19xx.xx.xx
民族：xx 政治面貌：xxxx
XX大學 學前教育專業 20XX屆 XX方向 XX學士
***：139-xxxx-xxxx ***：xxxxxxxx@xxx
| 求職意向及自我評價 |
自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;瞭解學前教育理論的發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
| 教育經歷 |
學分績點***GPA*** x.x ***滿分x分***， 院系/班級排名 第x
連續四年獲得校獎學金
所獲獎勵：
20xx年 獲得省級“優秀團員”
20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”
20xx年 獲得院級獎學金“三等獎”
20xx年 獲得“學生團幹部”
| 專案/科研經歷 |
課題：xxxxxx
專案描述：
工作職責：
工作業績：
20xx年 xxxxxx專案 專案組成員
課題：xxxxxxxx
專案描述：
工作職責;
工作業績：
| 實踐/工作經歷 |
主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利於我自覺地履行“教書育人”的重任
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小學 班主任
主要工作：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法。瞭解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支援、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展
| 個人技能 |
快速瀏覽英語專業檔案及書籍，撰寫英文檔案，用英語與外國人進行交談
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