教師個人科研工作計劃範文

  為促進學校師資隊伍專業化發展,深化教育教學改革,不斷提高教師的全面素質,使教師在實施新課程的教育教學實踐中,進一步提高教育教學水平,成為現代型優秀教師。下面就是小編給大家帶來的教師個人科研工作計劃,希望能幫助到大家!

  20教師個人科研工作計劃***一***

  教師職業作為一種育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展, 使自己真正成長為一名合格的人民教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。為此,我為自己制定了教科研計劃,來不斷激勵自己進步。

  一、自身成長方面:

  1、認真參加每一次的教研活動,認真思考並虛心學習。認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

  2、努力改進課堂教學,激發學生的學習興趣,使他們變“苦學”為“樂學”。

  3、認真對待每一個學生,認真處理每一件事情,認真參與每一次班級活動,協助班主任管理好班集體。

  4、爭取堅持養成及時反思和勤於積累的習慣。

  二、個人提高方面:

  新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,儘快提高專業化水平。優秀的中小學教師既需要有紮實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,瞭解青少年發展的規律,掌握現代教育資訊科技,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加中小學教師繼續教育學習,以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

  多媒體教學已被運用到我們的課堂中,電腦的運用大大推進了社會的發展,效率的提高。資訊科技課堂就是提高學生的資訊素養,培養學生資訊科技能力的主要渠道,所以在資訊科技課堂上應該創新教法,以發展學生動手操作能力。

  我們的工作不同於一般的工作,教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師既應該是學科知識方面的研究性人員,又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識,具備豐厚的文化底蘊,才能夠得心應手的運用於教學活動中。因此,要不斷的學習,不斷的積累。

  三、業務學習方面:

  1、做好讀書筆記。

  知識在於積累,“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養,做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。

  2、寫好教學反思,努力使自己業務水平再上新臺階。

  反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪裡做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態,也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

  3、寫好隨筆。

  隨時寫下工作中的點滴,通過總結寫下心得為以後的教育教學留下寶貴經驗。

  4、做好集體備課,與同事互相交流。

  5、做好網上教研。通過網上教研,互相交流,群策群力,讓每個人最大限度地成長,並且增長專業知識,走教師專業化之路。

  6、積極參加各項教科研活動。

  20教師個人科研工作計劃***二***

  學校要發展,作為教師的我,要努力轉變教育教學模式,適應新形勢、新教材、新課程改革,要先轉變自己的教學觀念。學校的中心任務是教育教學,一切的教研活動也應圍繞這一中心開展,面對新課程,新大綱,新形勢,要轉變教學觀念,改變教學模式,使學生成為課堂的主人。只有培養學生的創新能力,才能立於不敗之地。為實現這一目標,結合本人和學生實際,特做自己的科研工作計劃。

  一、具體措施

  1、養成天天閱讀的好習慣。

  隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業報刊雜誌外,我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養的教師。

  2、做一個勇於課堂實踐的老師。

  課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學生的需要,也不教育發展的最終目標。發展教育就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,努力將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

  3、堅持寫“教育反思”。

  教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、昇華經驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,並能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現形式。

  4、加強基本功訓練。

  “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道。”由於我的普通話水平不高,今後的學習中,我也將重點訓練這一條,以便更好的指導學生。

  5、利用現代化輔助教學,借鑑網路資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

  6、認真學習看圖寫話指導理論,上好習作指導課。

  二、目標的達成措施

  1、養成及時反思和勤於積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。

  2、認真備課,上好每一堂課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次教研室組織的活動,認真思考並虛心學習。

  3、進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;

  4、在班級管理方面多下功夫,經常到班,及時處理好班內的事務,組織好每一次班級活動。

  5、通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的瞭解,通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的瞭解。

  6、通過一些現代教育手段,如網路教育、遠端教育等,認真觀摩名家的示範課,認真學習,並付諸實踐,不斷提高自己的專業技能。

  7、認真參加中小學繼續教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓。

  生動的課堂、全面的語文素養,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。

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  20教師個人科研工作計劃***四***

  隨著時代的發展和新課程改革的深入,無論是在平時的工作,還是在資訊科技教學中,我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑,所以說,新時期的教師工作是極富挑戰性的,校本研修個人工作計劃。我一直很喜歡孔子說過的一句話:學而不厭,誨人不倦。我漸漸懂得了一個樸素的道理,那就是隻有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃,併為之不斷地努力,從而成為一名優秀的人民教師。在今後得1年時間裡,我打算從以下方面努力:

  1、結合學校本學期的校本培訓計劃,本年度認真學習《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、《新課程改革中教師行為的變化》學科新教材等為主要培訓教材,認真研修以求自我發展。

  2、加強自身師德修養,爭做具有強烈的事業心,崇高的使命感,樂於奉獻,勇於吃苦,勤潔廉正的教師。我們的工作的物件是天真可愛的孩子,不是生產線上的產品,而是有血有肉、有思想,並且還沒有定型的孩子。因此,我必須培養自身高尚的道德情操及職業道德修養,用自己的人格魅力,深厚的人文素養,廣博的知識積累,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。

  3、積極參加學校組織的課題研究,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學者型教師,為學生做好榜樣。我本人現在正在進行"小學六年級語文讀寫結合"的小課題研究,我打算通過這個課題的深入研究,使自己的個人素質及學生的素質有大幅度的提高。

  4、掌握現代教育技術能力,熟練運用計算機備課,能借助網路查詢有關教學資料,能應用軟體製作課件,運用計算機輔助教學。

  5、勤於總結,不斷提高。

  在今後的教學生涯中,我會把撰寫教學日誌、教學反思作為一項重要的日程工作來做。認真制定行動研究計劃,搞好校本教研,使自己的科研水平更上一個臺階。