國旗下講話稿之文明美德伴我成長

  文明美德是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  親愛的老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天,我們在國旗下講話的題目是《文明美德伴我成長》。 我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發展歷程中,形成了代代傳承的美德。

  當你看到一個人穿著整齊得體,舉止優雅的時候,你是否感到了 一種儀態之美?是的,講究個人儀態,就是講文明的一種體現;

  當你聽到“請”“謝謝”“對不起”“打擾了”這類字眼時,你是不是感覺很愉悅?是的,語言美也是一種文明習慣;

  當你看到人們把自己的果皮紙屑送到垃圾箱,或是撿起地上的垃 圾時,你是否也感覺到了一種責任?是的,愛護公共衛生也是一種文明美德;

  說到底,文明美德其實就是約束人們的言行舉止,指引人們走向 真、善、美的明燈。是評判一個人的言行是否符合人們審美情趣的標準。但是我們好像在文明美德這條路上漸行漸遠。

  同樣是中華民族,但是為什麼新加坡瞧不起中國?新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”

  20xx年10月13日,2歲的小悅悅在佛山一家五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內,18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,小悅悅才被送往醫院救治。20xx年10月21日,小悅悅經醫院全力搶救無效,在零時32分離世。當日,廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念小悅悅,宣誓“不做冷漠中國人”。這件事在社會上引起了軒然大波。社會還存在的冷漠現象讓我們國人自慚形穢。對於國家來說,沒有社會的文明基礎,哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!

  追根溯源,是我們同學在學生時代沒有養成良好的文明美德,前不久聽金堂中學有一位老師講,一群學生去吃自助餐,開始進去10個人,半個小時之後離開2個,馬上又有兩個同學進來,如此輪換。。然而服務員又不認識他們,18個人吃飯最終給了10個人錢。我不得不說他們很有經濟頭腦,但是道德品質嚴重不合格。

  而今,在校園中很多學生也有很多不文明的現象。校園內吸菸、樓梯過道追逐打鬧、男女同學勾肩搭背、拉拉扯扯、亂丟垃圾、出口成髒等等。 作為一名學生那我們離文明美德到底有多遠呢?

  為了抄近路而踐踏了綠草地,你離文明只有數步之遙!

  把果皮紙屑扔向垃圾箱的時候,你離文明只有一步之差!

  路過跌倒的老人時,你離文明只差分鐘!

  乘坐公交車時,你擁擠上前,你離文明其實只有幾秒!

  當你彎腰拾起地上的紙屑時,文明就在你舉手投足之間!

  當你主動向老師和長輩問好的時候,文明就在你口中!

  當你主動遠離那些不文明現象的時候,文明就在你心中。

  親愛的同學們,播種一種行為,收貨一種習慣,

  播種一種習慣,收穫一種性格。

  播種一種性格,收穫一種命運。

  某公司招聘一名職工,應聘者很多,最後,一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應聘者不服,就去公司問老闆。老闆說聘用他的原因是隻有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室後隨手關門,說明他做事認真仔細;他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子,回答問題乾脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了,只有他俯身撿起它並放回桌子„„這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學們,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝一件小事也能折射出一個人的修養。文明美德是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,也是我們將來走向社會的必備素質和社會進步的必然要求。但是文明美德的養成並非是一朝一夕的事情,這需要我們在學習、生活中處處留心,從我做起、從每一件小事做起。希望本週國旗下的講話能夠再次喚醒大家的心靈,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  篇2

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!我是孫禕。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史,她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學禮,無以立”、“人無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。

  自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一名新時代的小學生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責任。

  我們的一言一行,無不體現著一個人的品質與修養,道德與情操。無數事例也表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事,1959年,新中國的偉大領袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉,請韶山的老人們吃飯,親自把老師讓在首座,向他敬酒,表達自己對老師的敬意。領袖不忘師恩的故事,給我們留下了美談,做出了榜樣。

  作為小學生,我們更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。遇到師長、來賓,主動問好;在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。在家裡,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。

  文明,懂禮貌的現象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學在教室裡追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話。這一舉一動,無不表現出一種文明的缺失。“小而不為,老來何為?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。

  文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中紮根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

  其實,文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾„„

  讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家,這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創造, 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。

  昨天的習慣,已經造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷佈滿整個校園吧!

  講文明,與美德同行;美德,與文明共創。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們與文明和美德手拉手,結伴同行!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  篇3

  尊敬的評委老師們、親愛的同學們:

  大家好:

  今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》,文明美德不僅僅是一個口號,它還是我國成為社會主義現代化國家的基礎。它需要每一箇中國人用自己的實際行動來維護它,充實它,否則,它就只是一個空虛的名詞。這樣,不公是它的悲哀,也是我們每一箇中國人的悲哀。

  可能“文明美德”這個詞比較抽象。在我們的學習與生活中,處處都有文明美德的身影。在公共汽車上,有許多人主動給老人小孩讓座。在學校,學生主動向老師問好等等。這些都是文明美德的具體表現。當然,文明美德還有很多的表現方式,誠信就是其中的一種。

  我曾在報紙上看過這樣一個真實的故事,張建順買好彩票後他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結果,他幫朋友買的那張彩票中了大獎。資金是二十萬。他家並不富裕,需要精打細算的過日子。這時的二十萬,對他來說是多麼大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠信,放棄了財富,最終,他的那個朋友得到了那二十萬的資獎金,他也被評為“湖北誠信典型人物”。

  聽了這個真實的故事,我當時就驚呆了。我很佩服張建順,他是那麼的誠實。說實施,如果我是他,我可能會很猶豫。有誰面對這樣的大獎能不心動?你們捫心自問,如果你們是張建順,你們會怎樣做?這件事給我的感觸很大。通過這件事,使我明白了無論是在學習上還是生活上我們都應該做到誠實守信,它是一個是否成功的關鍵。因此,我們應該重視它。

  另外,勤儉節約也是中華民族的傳統美德。

  古人提倡“儉以養德”,認為“儉,德這共也,侈,惡之大也”。無論歷史還是現實中,不少人因為追求享受,鋪張浪費,最終走向腐化墮落,違法犯罪的道路,給我們以反面的教訓。對於每個人,特別是青少年來說,勤儉節約有助於激發奮進取的精神,培養高尚的道德品質。

  我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。因此,只有我們講文明懂美德,才能促進社會的發展,促進國家的的發展。

  讓我們共同努力,把中國建設成為富強的社會主義現代化國家。

  謝謝大家。


  看過的人還看了: