寫給唐老師的一封信

  師恩如山,宛如那泰山,沉重無比。[

  篇一

  親愛的唐老師:

  您好!

  今天,你出去學習時,我們大家都很乖,只不過還是有幾顆“耗子屎”,但這幾顆“耗子屎 ”還沒有毀掉一盅湯。想知道為什麼嗎?就聽我慢慢地說道吧!

  第一節和第二節都是考試,我就不想多說的,那我們就直接跳到第3節吧!

  第三節是美術課,預備鈴響後,全班鬧哄哄的,連一顆大石頭打下來我們都聽不見。不知怎麼的教室裡突然安靜下那時的教室太安靜了,連一顆針掉到地上也聽得見。第二道預備鈴響了,只見美術老師悄悄地走進來,我們還沒有反應過來老師就叫我們靜息5分鐘。可時間遠遠不止這5分鐘,我們是被罰10分鐘。浪費了許多分鐘,不過這節課我們沒有上美術,像是上的思想品德。深深的烙在我們全班的心裡,老師還講了軍訓,下課後我們大家還說想去軍訓,越說越饞。話不多說,緊接著又是一節數學課。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”預備鈴響了,我和肖渝去抱音樂書,誰知我一到教室只見李老師在教室,這樣讓我少了一些心情上數學課,其實就是評講卷子,因為我們班上考得太差老師去要的一節課給我們評講。老師講完了,就叫我們改,而這次我十分的開心,因為我考了96分,老師您說我能不開心嗎!

  時間是那麼的快,上午眨眼就不見了,便到了中午。

  中午,只是我們做作業的時間,我們在學校做作業的人語文只有幾個完成,我也改了的,但在這裡我只想提出一個人,那就是樑哲銘。他呀,我們班上的人沒有一人能管住他,這就讓我身為老師的小助手傷透了腦筋,中午的午休鈴響了,教室裡很安靜,各自在忙各自的,沒有人來打擾同學。一箇中午過去了,我去檢查在這裡做語文的,只有幾個人在做,但在這是樑哲銘卻在玩,還玩的樂呵了,不想做作業……

  下午,第一節課我們寫作文,教室裡很安靜,不過時間過得很快。一節課就這樣過去了。

  第二節,是體育,上課鈴響後,我們像一群瘋狗一樣跑出教室,可能因為我們學習太累了吧!時間一分一秒的過去,放學了,我們才回到教室,全班的人的頭髮瞬間變溼了,使我們汗水打溼的……

  這就是我們班上的一天的表現,老師您滿意嗎?

  您的學生:歐陽源戀

  5月15日

  篇二

  敬愛的唐老師:

  您最近工作順利嗎?身體還健康嗎?

  這不是一封普通的信,這裡麵包含著我對您的無限感激和無限期待。

  光陰似箭,歲月如梭,我現在已經是五年級的學生了,然而您教了我四年,這四年大概是最美好的吧!

  那四年,您為我們批改作業到深夜,為我們分析課文意思,為我們講解作文怎麼寫,帶我們做遊戲,還為我們用您自己的錢買閱讀書……

  那時我們還小,不聽話,常常氣您。但是,我們現在長大了,變乖了。您快回來吧!

  您知道嗎?我們以為您是因為我們不聽話而不教我們了,於是,我們努力掃地,認真學習,帶好學生證……已經得了不少流動紅旗。可您還不回來。

  每當我問袁增鳳:“你希望誰教語文?”她都會大聲說:“唐老師!”然後悄悄對我說:“我好想唐老師,唐老師什麼時候回來啊,她丟下我們不管了。”說完,她的淚水就會不禁而下。

  每次,我看到同學錄裡面的同學,我就會想起您,淚水就會無情地踐踏著我的臉龐……

  我們全班期待您回來!我們愛您、想您!

  最後,祝您家庭幸福,工作順利,身體健康。

  您教了四年的學生

  謝璐遙

  11月16

  篇三

  敬愛的唐老師:

  您好!

  近來身體好嗎?工作順利嗎?最近我在網上找到了一個叫“小荷作文庫”的網站,我在上面發表了一篇名叫《可愛的小金魚》的作文,已得到兩分,被一個人收藏,已有幾十人點選了,今天我又在上面發表了一篇叫〈〈一次口語交際活動〉〉,也很成功,希望您能給班上的同學說一說,我在裡面感覺到了寫作文的快樂。

  我覺得班上同學的成語積累不夠,所以想建議您抽空在班上搞一個叫“成語大賽”的活動,比賽規定是:老師說一個字,然後分小組來討論,看哪一個小組的成語裡有這個字最多就勝利了。目的是讓同學們的成語水平提高。

  再有一點我覺得四、一班的部落格裡沒有很仔細地介紹四、一班的具體情況,所以別人讀了不是能很好地瞭解四、一班。部落格被叫為“自己的小天地”那就應該辦得與別人眾不同,應該再加些有四、一班特別之處的文章。

  祝您

  身體健康!

  篇四

  親愛的唐老師:

  您還好麼?也許您很忙,沒有太多的閒餘時間,但也會收到我的祝福吧!

  我,您的學生,已經五年級了,如果您還在教我們3班的話,一定會比原來輕鬆很多的!我們已經是一個聽話懂事,並且越來越優秀的5***3***中隊。不說其他的了,先說說我對您的心裡話吧!

  四年級下學期時,您突然走了,我心裡很難過,而且一直在想:為什麼您不教我們了呢?是我們不聽話麼?後來,投入學習之後,就不再想了,我們的新老師叫姓康,一開始,我不太適應康老師的教學方式,但後來一想,二年級時,您剛來時,我也不適應您呀,是通過一段時間的相處才互相理解,和新老師也是要過程的吧!現在,我不再反感了,而且覺得康老師也不錯呢!在給您寫信時候,我常寫錯字,有一方面是因為我還有一點馬虎,另一方面,是因為我剛瞭解到,您和我媽媽是一個辦公室,對吧?!我是那麼地想您,現在臨您的距離是那麼短,以後有時間,我會在您不忙時,不打擾您時去看您,和您聊聊現在的5***3***!

  現在,您快下班了,我也寫完心裡話了,祝您教師節快樂,在新的環境中工作順利!