三嚴三實活動範文_三嚴三實教育實施方案8篇

　　為認真學習貫徹 “ 三嚴三實 ” 重要講話精神，按照“ 三嚴三實 ”工作 要求，開展三嚴三實專題教育活動，制定活動實施方案。本文是小編整理的三嚴三實教育活動實施方案，僅供參考。

三嚴三實

　　三嚴三實教育實施方案1

　　省委教育實踐活動領導小組日前印發《關於開展“三嚴三實”集中學習教育實施方案》，要求各市、縣***市、區***委教育實踐活動領導小組，省委各部委、省直各單位、各大學教育實踐活動領導小組，省委教育實踐活動督導組結合實際認真貫徹執行。實施方案全文如下：

　　“三嚴三實”的要求，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對於進一步加強作風建設，推動改革發展各項工作，加快建設美好安徽，具有重大而深遠的意義。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學一步、學深一步，帶頭貫徹、走在前面，現就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案：

　　一、集中學習教育時間和範圍

　　從4月份開始，用一個月左右的時間，在全省黨員幹部中組織開展“三嚴三實”集中學習教育，重點是縣***處***級以上黨員幹部。

　　二、集中學習教育內容

　　在前段學習的基礎上，重點學習“三嚴三實”要求和在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，學習《關於黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》、學習中央教育實踐活動領導小組《關於在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》及我省《關於認真學習貫徹“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關於認真學習貫徹“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》等重要檔案。第一批教育實踐活動單位要把集中學習教育作為“回頭看”的重要方面，第二批活動單位要把集中學習教育作為一項重要內容，引導廣大黨員幹部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”

　　要求的豐富內涵，大力學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化於心、外化於行，不斷取得作風建設新成效。

　　三、集中學習教育形式

　　採取個人自學、黨委***黨組***中心組集體學習、專題研討、專家輔導等靈活多樣、務實管用的方式抓好集中學習教育，實現基層黨組織和黨員的全面覆蓋。

　　1.個人自學。廣大黨員幹部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規定內容，深刻領會“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵和實踐要求。要發揚理論聯絡實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯絡實際改。

　　黨員領導幹部要以身作則、率先垂範，學深悟透、立行立改。對文化程度不高、缺乏自學能力的黨員，黨組織要搞好幫學。

　　2.集中學習。各級黨委***黨組***中心組要帶頭開展集體學習，學習交流時間不少於2天。基層黨組織要組織黨員集中學習不少於2次。4月中旬前，各地要結合舉辦基層黨組織書記專題培訓班，對鄉鎮、街道、村、社群、企事業單位、非公有制經濟組織和社會組織等基層黨組織書記進行輪訓。各地各部門也可採取專家輔導、主要負責同志上黨課、觀看《焦裕祿》和《第一書記》等影片、組織宣講等形式，抓好黨員幹部集中學習教育。各級黨校、行政學院和社會主義學院要將其作為幹部培訓的重要內容。

　　3.座談交流。要在深入學習的基礎上，結合本地本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，組織黨員幹部開展專題座談交流，進一步深化思想認識，查詢差距不足，明確努力方向。各級領導班子成員要緊密聯絡個人實際深入思考，並安排專門時間進行交流討論。基層黨組織至少要開展1次討論交流。

　　4.深入研討。結合改革發展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在報紙、電視、網站等新聞媒體開闢“三嚴三實”學習教育專欄，《安徽日報》近期要推出一批有分量的學習貫徹體會文章。要通過演講比賽、“三嚴三實”大家談等形式，營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。

　　四、有關要求

　　1.加強組織領導。各級黨委***黨組***要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求，作為當前和今後一個時期的重要政治任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統一到中央和省委的要求上來。

　　2.堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求，與學習貫徹黨的、十八屆三中全會和系列講話精神結合起來，與促進改革發展穩定和聯絡服務群眾結合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態化長效化。

　　3.強化督促指導。要加強分類指導，對不同群體黨員幹部分別提出具體學習要求。要加強督促檢查，推動集中學習教育工作任務落到實處。各級督導組要把集中學習教育情況作為重要督導內容，發現問題，及時提醒，促其改進。

　　各地各部門開展“三嚴三實”集中學習教育情況，於5月上旬報送省委教育實踐活動領導小組辦公室。

　　三嚴三實教育實施方案2

　　為深入貫徹落實關於“三嚴三實”重要論述，切實解決當前作風建設以及黨員幹部隊伍建設方面存在的“不夠嚴、不夠實、不夠深、不夠細”等問題，進一步加快服務型部門建設，切實做到先學一步、帶頭貫徹、開拓創新、亮點紛呈，經局黨委研究決定，從即日起在全域性黨員幹部中開展“三嚴三實”主題教育活動，具體活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中、四中全會以及系列講話精神和我省“三嚴三實”專題教育活動方案為指導，不斷加強社會主義核心價值體系建設，深入貫徹學習“三嚴三實”重要論述精神，加強作風建設，進一步提升全域性黨員幹部工作執行力和落實力，提升黨員幹部思想道德水平、科學文化素質以及服務能力，努力打造一支“政治素質好、業務水平高、工作能力強”的市場監管執法隊伍，為保證xxxxx提供堅實的思想保證和組織保障。

　　二、工作目標

　　“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”是新形勢下黨員幹部行為準則，是落實中央“八項規定”和堅決反對“四風”的延續、深入和拓展，是新時期對黨員幹部提出的更高、更嚴、更具體的要求。通過紮實開展“三嚴三實”主題教育活動，讓全域性黨員幹部以“三嚴三實”為標尺，充分發揮黨員幹部的示範帶頭作用，緊密結合 市場監管工作實際，把所學到的理論知識科學運用到服務群眾實踐中去，做信念堅定、求真務實、廉潔自律、服務群眾的好黨員、好乾部，積極營造風清氣正的幹事創業良好氛圍。

　　***一***政治紀律明顯增強。“嚴”字當頭，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，立場堅定，始終同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的權威，確保政令暢通、令行禁止。切實把縣委政府的決策部署真正落實到位，工作中不得違反黨的政治紀律。

　　***二***工作作風明顯改進。“實”貫始終，切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，發揚求真務實、艱苦奮鬥的作風，廣泛聯絡群眾，認真抓好食品安全“三小”專項整治，全力開展好“四個專項行動”和“融資活企”活動，充分發揮動產抵押、股權出質、質量興縣、商標培育、名優產品爭創等職能作用，幫助我縣企業克服融資困難，樹立品牌意識，為縣域市場主體又快又好發展履好職、盡好責、服好務。

　　***三***工作效能明顯提升。以“績”為功，狠抓機關效能建設，堅決杜絕“庸、懶、散”等現象的發生，全面提高工作效率，工作中不得出現任何逾時不辦、圖形式、走過場、做表面文章的現象，打造一支服務好、辦事快、效率高的服務型市場監管團隊。

　　***四***能力素質明顯提高。以“能”為先，積極主動，敢於擔當，深刻學習領會科學發展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問題，不斷增強善學善思的能力、處理突出事件的能力、創新工作的能力。營造創先爭優的濃厚氛圍，確保建立xx省食品藥品安全縣目標年內實現。

　　***五***廉潔勤政收效明顯。知“廉”保“潔”，堅決貫徹執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，堅持清白做人、廉潔做事，勤懇工作，樂於奉獻，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風，嚴防“四風”反彈，杜絕享樂主義和奢靡之風抬頭，主動接受有關部門和人民群眾監督檢查，當好遵守和維護紀律的模範。

　　三、重點解決的問題

　　***一***要著力解決“浮”的問題，真抓實幹。作風建設永遠在路上。作風問題關係一個部門的形象，關係工作落實的質量。全域性黨員幹部要繼續發揚真抓實幹、埋頭苦幹的精神，圍繞縣委政府重點工作目標，情況到一線掌握，問題到一線解決，形象到一線樹立，不斷培養“艱苦細緻、精益求精、雷厲風行、求真務實”的實幹作風。

　　***二***要著力解決“冷”的問題，熱情服務。全體黨員幹部都要時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，努力踐行焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕情懷，密切同市場主體和人民群眾的聯絡，增進同市場主體和人民群眾的感情，解決他們實際經營的困難和出現的問題，尤其是各視窗服務崗位和執法崗位，要努力提高自身的服務能力和工作水平，樹立“立即辦、馬上辦、辦得快、辦得好”的理念，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象的發生。

　　***三***要著力解決“庸”的問題，敢於擔當。進一步增強責任意識，以實際行動弘揚“忠厚吃苦、敬業奉獻、開拓創新、卓越至上”精神。進一步解放思想，主動創新，工作上要追求卓越、追求一流、追求更好。要善於研究工作中的新情況、新問題，用創新的精神解決工作出現的問題，用發展的思維克服工作中出現的困難，用紮實的作風推進各項工作順利進行。

　　***四***要著力解決“懶”的問題，履職盡責。空談誤國，實幹興邦。要進一步增強勤政意識，履好職盡好責，尤其是在當前經濟下行明顯，我縣經濟又處於經濟轉型升級的關鍵時期，一定要緊緊圍繞經濟發展這一目標，想方設法抓好市場主體增量和服務地方經濟工作。從局黨委成員做起，要帶頭深入企業、深入基層、深入執法監管一線，宣傳好黨和國家的有關方針政策，激發市場主體申報著名商標、馳名商標和爭創名牌產品、優質產品、政府質量獎的積極性，助力我縣各類市場主體做大做強。

　　***五***要著力解決“散”的問題，團結協作。要有新的紀律、新的活力、新的朝氣、新的形象，機構改革使我們全面整合，並賦予了我局新的使命，因此我們要肩負重任，不辱使命，牢樹大局意識，統一步調、團結協作、主動作為、凝聚力量、攻堅克難，為全縣的食藥和市場安全抓好監管，為建立xx省食品藥品安全縣打好基礎。

　　***六***要著力解決“奢”的問題，知廉止奢。進一步增強節儉意識，大力倡導勤儉節約。全體黨員幹部要充分發揮革命老區吃苦耐勞精神，廉潔奉公，節儉敬業，堅持從我做起，從一點一滴做起，多幹一些實事，堅持做到用權為民，按規章制度辦事。堅持做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，為政清廉，切實營造勤儉節約、廉潔務實的良好氛圍。

　　四、具體工作安排

　　從5月份開始，用一個月左右的時間，在全域性黨員幹部中組織開展“三嚴三實”主題學習活動，要採取多種學習方法，創新學習形式，豐富學習內容，確保學習教育取得實效。在“三嚴三實”主題教育活動中要重點做好以下幾方面工作：

　　一是要上一堂高標準的黨課。要大興尚學、重學、用學之風，以先進理論武裝幹部。堅持集中學習和個人自學相結合的方式，充分把握學習宣傳貫徹以及習系列講話精神這一契機，不斷提升黨員幹部自學能力，不斷提升黨員幹部的思想道德素養，努力營造我局風清氣正的良好政治生態。組織局全體黨員幹部參加黨課學習，由局黨委書記要親自給全域性黨員幹部上一堂高標準的黨課，進一步提高全域性黨員幹部的黨性修養，教育全域性黨員幹部要按照黨章的標準嚴格要求自己，注意自己的一言一行，在實際行動中做崇德尚禮的典範，在日常生活中為群眾做出表率。

　　二是要重溫一次入黨誓詞。要以建黨94週年為契機，以爭當革命老區好黨員好乾部為目標，大力弘揚紅色老區人民樸素的本質、做人的底線和坦蕩的胸襟，以老區人民特有的本色、品格、精神和追求，認真貫徹落實“三嚴三實”有關規定。七一建黨節前後，要組織全域性股級以上黨員幹部到我縣一二九師司令部舊址接受革命傳統教育，緬懷老一輩無產階級革命家和革命先烈，重溫入黨誓詞，使黨員幹部進一步牢記黨的宗旨、加強黨性修養、增強黨性觀念，自覺踐行“三嚴三實”要求。

　　三是要舉辦一場主題演講比賽。要以踐行“三嚴三實”、爭當革命老區好黨員好乾部為主題，立足崗位職責，結合思想提升和工作實際，舉辦一場主題鮮明的高水平演講比賽。要通過演講比賽把全域性黨員幹部的思想和行動統一到“三嚴三實”的目標要求上來，營造從實際出發，真抓實幹，銳意創新，廉潔自律的幹事創業氛圍。

　　四是要開展一次執法案卷評查活動。要把開展“三嚴三實”主題教育活動與整合執法隊伍、提升執法水平緊密結合起來，深刻理解“嚴以用權”內涵實質，在全域性開展一次執法案卷的評查活動，要把案件型別是否新穎、社會效應是否明顯、自由裁量是否恰當、適用法律是否準確、處罰程式是否規範等作為主要依據，評選出我局的優秀案卷和執法辦案能手，掀起“學法、懂法、用法”新熱潮。

　　五是要開一次高質量的民主生活會。“三嚴三實”是對黨員幹部提出的為人處事一個重要原則，我們要把“三嚴三實”的貫徹落實作為踐行黨的群眾教育實踐活動的重要指南，要在嚴格按照“八項規定”、“黨員標準”在思想上、作風上、工作落實上深層次查詢存在問題的基礎上，開展好談心交心，為專題民主生活會的召開打好基礎。要做到“四必談”，即黨委主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談。談心談話要開誠佈公、拷問心靈、觸及靈魂，達到互相瞭解、增進團結，真正做到了找全查實問題，以確保專題民主生活會高質量召開。

　　六是要撰寫一篇深刻的心得體會。要在認真學習的基礎上，深刻理解強調的“作風建設永遠在路上”和關於“三嚴三實”論述的歷史背景、現實意義以及對黨員幹部的高標準要求和殷切期盼。要深刻理解轉變工作作風、提高工作效率對於加強黨的執政能力建設，密切黨群、政群、幹群關係，維護黨的良好形象，贏得人民群眾的信任和支援，推進黨的事業長盛不衰重要保障的認識。全域性全體黨員幹部都要深入對照“三嚴三實”的要求，深刻查擺自身存在的不足以及今後改進的方向，認真撰寫一篇心得體會。

　　七是要完善一套長效機制。要把貫徹“三嚴三實”重要論述，與學習落實系列講話精神結合起來，與拓展、延伸“學習型、服務型、創新型”單位建設結合起來，進一步健全完善常態化長效機制。1、完善權力執行監督制約制度，切實落實好黨委、紀委兩個主體責任，繼續清理監管清單和權力清單，積極推進懲治和預防腐敗體系建設，堅持“會會講廉政、時時嚴紀律、處處轉作風”，以制度建設保障作風建設取得實效。2、探索建立落實“三嚴三實”要求的幹部任用新機制。完善幹部考核評價和選拔任用制度，健全政績考核指標體系，按照信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部標準，把“三嚴三實”作為考核評價的重要內容，作為選拔任用的重要標準，在幹部年度考核、任職考察、後備幹部考察中深入瞭解“三嚴三實”落實情況，褒獎重用貫徹“三嚴三實”的好乾部。3、探索建立提升服務水平的新機制。要按照“政治上高標準、思想上高境界、工作中高水平”的總要求，提升視窗服務水平，全力建設服務理念現代化、服務行為法制化、服務機制效能化、服務過程透明化、服務物件滿意化的服務型單位，為全市市場主體服好務。

　　五、有關要求

　　***一***提高思想認識。提出的“三嚴三實”要求，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對於進一步加強作風建設，推動改革發展各項工作，具有重大而深遠的意義，全體黨員幹部一定要在思想上高度重視，充分把握這次學習教育機會，認真學習，全面提升自己的思想道德素質。

　　***二***加強組織領導。要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求作為當前和今後一個時期的重要政治任務來抓，為了確保活動實效，局裡成立了“三嚴三實”主題教育活動領導

　　小組：

　　組 長：張玉斌 局黨委書記、局長

　　副組長：王章秀 局黨委副書記、副局長

　　苑金成 局黨委副書記、副局長

　　趙 軍 局黨委副書記、副局長

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在局人教科，辦公室主任由苑金成同志兼任，負責主題教育活動的安排部署、組織協調和情況彙總工作。

　　***三***堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求，與學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會和系列講話精神結合起來，與市場監管工作聯絡起來，與服務地方經濟發展和服務群眾結合起來，要以活動推動作風建設常態化、長效化。

　　***四***強化督導檢查。局紀委、監察室要充分發揮職能作用，加大對機關效能建設的監督檢查力度，對於那些在教育活動中走形式、走過場的單位以及頂風違紀、違反有關紀律規定的黨員幹部，要敢於動真來實、嚴格問責。

　　三嚴三實教育實施方案3

　　根據《中共中央辦公廳印發〈關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案〉的通知》精神，結合教育部工作實際，現就2015年在教育部直屬機關處級以上幹部中開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。

　　一、總體要求

　　深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略佈局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動教育改革發展穩定上見實效。

　　堅持從嚴要求，強化問題導向，注重講求實效，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養缺失等問題;著力解決缺乏真抓實幹精神，不負責任、不敢擔當，有令不行、有禁不止、自行其是等問題;著力解決不守紀律、不講規矩，對黨不忠誠、做人不誠實，法紀觀念不強、頂風違紀搞“四風”等問題，推動各級領導幹部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、幹事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好乾部。

　　二、方法措施

　　“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，要融入領導幹部經常性學習教育和實際工作中，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。從4月底開始，在機關處級以上領導幹部和直屬事企業單位中層以上管理人員中開展。

　　堅持以上率下、示範帶動。部黨組帶頭開展“三嚴三實”專題教育，堅持高標準、嚴要求，以堅定的信念、決心、行動作出示範。機關司局和直屬單位領導班子成員特別是黨政主要負責同志，要立足承上啟下、負責一方的實際開展專題教育，努力當好忠誠、乾淨、擔當的標杆。機關處級幹部和直屬事企業單位中層管理人員，

　　要立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。

　　堅持把思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實幹、立規執紀緊密結合、貫徹始終，教育引導各級領導幹部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風。

　　1.黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。以講“三嚴三實”專題黨課啟動專題教育。“三嚴三實”專題教育實施方案“三嚴三實”專題教育實施方案。部黨組書記將緊扣“三嚴三實”要求，聯絡教育部實際，聯絡黨員幹部思想、工作、生活和作風實際，帶頭為處級以上幹部講一次黨課;其他黨組成員也要在分管領域有關單位或所在黨支部講一次專題黨課;各單位黨政主要負責同志要在本單位講一次專題黨課。促進黨員幹部深刻理解“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，清醒認識“不嚴不實”問題的具體表現和嚴重危害，提出明確要求，發揮帶學促學作用。

　　2.認真開展“三嚴三實”專題學習研討。深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，要讀原著、學原文、悟原理，重點研讀《談治國理政》《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》《領導幹部“三嚴三實”學習讀本》《優秀領導幹部先進事蹟選編》《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》。在個人認真自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。

　　專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”

　　重點安排“深刻學習領會治國理政思想，準確把握‘四個全面’戰略佈局”專題報告會，幫助黨員幹部全面準確理解“四個全面”精神實質和豐富內涵，自覺增強“三個自信”。組織部分處級以上幹部赴黨性與國情教育基地學習，接受革命傳統教育和改革開放教育，各單位至少選派2名處級以上幹部參加，參學人員應在本單位作一次專題學習彙報，共享學習成果，促進黨員幹部提高黨性修養。開展“傳承中華優秀傳統”優良家風家訓徵集評選活動，引導黨員幹部樹立良好的家教家風。

　　每名黨員領導幹部要認真查擺黨性修養和理想信念方面存在的“不嚴不實”的突出問題。各單位要組織黨員幹部重點研討如何堅定中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠於黨、忠於國家、忠於人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

　　專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人” 重點安排“認真學習黨章、遵守黨規黨紀”專題報告會，深入學習貫徹《教育部直屬機關黨員幹部遵守黨的政治紀律的規定》，教育引導黨員幹部自覺嚴格要求自己，模範遵守和執行黨的政治紀律和政治規矩，堅決同以同志為的黨中央保持高度一致。舉辦以踐行“三嚴三實”為主題的基層黨組織書記學習研討班。

　　每名黨員領導幹部要認真查擺遵守黨的政治紀律和政治規矩方面存在的“不嚴不實”的突出問題。各單位要組織黨員幹部重點研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威;維護黨的團結，做老實人、說老實話、幹老實事，不搞團團夥夥，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程式，不超越許可權辦事;服從組織決定，不跟組織討價還價;管好親屬和身邊工作人員。

　　專題三：嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象

　　重點安排“深化教育綜合改革、加快推進教育現代化”專題報告會，教育引導黨員幹部在務實擔當、謀事創業上作表率。每名黨員領導幹部要重點圍繞落實教育部職能轉變方案，依法行政、依法執教，教育實踐活動整改任務、《教育部2015年重點工作分工實施方案》和廉政風險防控措施等情況，查擺在嚴以用權、真抓實幹上存在的突出問題。各單位要組織黨員幹部重點研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律，依法行政、依法執教、為政清廉;如何堅持民主集中制，自覺接受監督;如何堅持從實際出發謀劃事業、敢於擔責、“為官有為”，在工作落細落小落實上下功夫，切實解決調研、辦文、部署工作、推進落實、事中事後監管、追責問責等實際工作中存在的“不嚴不實”問題，努力創造出深受基層歡迎、實實在在的工作業績。

　　各單位要緊密結合日常工作和學習教育，採取個人自學、集體學習、研討交流、專家輔導、主要負責同志上黨課、學習先進人物事蹟、開展警示教育等靈活多樣、務實管用的方式抓好專題學習研討。學習研討題目可在上述三個題目基礎上，從本單位實際出發，適當細化調整，使學習研討更加深入、更有質量。

　　3.召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。12月底前，以踐行“三嚴三實”為主題，部黨組召開2015年度民主生活會，各單位召開司局級黨員領導幹部民主生活會和黨員幹部組織生活會。每一名黨員幹部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯絡個人思想、工作、生活和作風實際，聯絡個人成長進步經歷，聯絡教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分徵求基層單位和幹部群眾意見，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。

　　4.強化整改落實和立規執紀。各單位要認真梳理彙總各專題“不嚴不實”突出問題和實際表現清單，堅持邊學邊查邊改，切實解決“不嚴不實”突出問題;主要領導幹部帶頭，針對問題一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導幹部，立足於教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化，不斷取得作風建設新成效。

　　三、組織領導

　　部直屬機關“三嚴三實”專題教育在部黨組領導下進行。具體統籌協調、組織實施和督促檢查工作，由機關黨委牽頭負責;辦公廳、人事司、巡視辦、紀檢組監察局給予積極配合支援。各單位黨組織和領導班子要充分認識“三嚴三實”專題教育的重大意義，將“三嚴三實”專題教育作為重要政治任務，納入重要議事日程，以從嚴從實作風開展專題教育，認真研究制定切實可行的具體實施方案，精心組織落實。黨政主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。

　　以“踐行‘三嚴三實’要求，樹立忠誠、乾淨、擔當新形象”為主題，加強正面宣傳引導，充分發揮中國教育報、中國教育電視臺、入口網站、手機黨校等媒體作用，宣傳交流學習體會文章、先進典型案例和專題教育成效，營造良好氛圍。

　　積極探索在全面從嚴治黨中加強直屬機關黨的思想政治建設的有效辦法和措施，把開展“三嚴三實”專題教育與深化教育領域綜合改革、推進教育事業科學發展各項工作緊密結合起來，與完成本單位重點工作任務結合起來，與嚴肅黨內政治生活結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

　　各單位黨組織和領導班子要認真總結開展“三嚴三實”專題教育的情況，並及時報部黨組。

　　三嚴三實教育實施方案4

　　為貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，教育引導全校黨員幹部加強黨性修養和責任擔當，根據中央、省委、市委和市教育局的統一部署，經學校黨支部研究，決定在全校黨員和幹部中開展“三嚴三實”專題教育活動，現提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會精神，堅持以系列重要講話為基本遵循，認真對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導全校領導幹部、黨員教師加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”的問題，增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力營造風清氣正、奮發有為、幹事創業的良好氛圍，建設一支忠誠、乾淨、擔當的黨員幹部隊伍，努力辦好學生喜歡的學校和人民滿意的教育。

　　二、目標定位

　　以“三嚴三實”專題教育為契機，堅持專題教育與學校日常工作相結合，把專題教育放到促進教師專業發展、學生全面發展、學校特色發展的大局之中落實，放到深化教學改革、落實依法治校的大局之中推進。通過“三嚴三實” 專題教育，著力在深化“四風”整治、轉變工作作風、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效;在守紀律、講規矩、營造良好的政治生態、打造忠誠乾淨擔當的幹部隊伍上見實效;在聯絡服務群眾、解決群眾反映的突出問題、提高群眾滿意度上見實效;在真抓實幹、開拓創新，推動學校各項工作科學發展上見實效;在立規執紀、依法治校、形成長效機制上見實效，在發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用上見實效。

　　三、原則要求

　　1、堅持問題導向、嚴字當頭。要把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程，緊緊盯住“不嚴不實”的突出問題和具體表現，認真分析，弄清性質，找到癥結。進而以嚴格的標準、嚴格的措施、嚴格的紀律，列出 “問題清單”，加以整改落實。

　　2、堅持以上率下、示範帶動。學校領導班子成員要帶頭開展專題教育，堅持高標準、嚴要求、當表率，帶頭學習提高，帶頭查擺問題，以堅定的信念、決心和行動作出示範，當好標杆。要加強對各黨小組、各部門開展專題教育的領導和指導，形成一級抓一級、一級帶一級，上行下效、上率下行的良好局面。

　　3、堅持統籌兼顧、務求實效。突出“三嚴三實”專題教育，以深化研討活動為具體抓手，推動專題教育落實落地。要將專題教育與學校中心工作和重點任務結合起來，做到兩手抓、兩促進，立足解決具體問題，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、立德樹人、教書育人的方方面面。

　　四、方法措施

　　根據上級要求，要把“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化、作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，融入黨員和幹部經常性的學習教育之中。因此，專題教育活動不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。我校的專題教育從7月1日開始，在全體黨員和中層以上幹部中開展，有序推進。

　　***一***搞好動員部署。結合教育實踐活動整改落實情況，切實摸清黨員幹部隊伍中存在的“不嚴不實”的突出問題和具體表現。按照市委、市教育局《實施方案》的總體要求，結合實際，科學制定本校專題教育實施方案。召開動員會議，對學校“三嚴三實”專題教育活動進行安排部署。

　　***二***講好專題黨課。黨支部書記要結合專題教育，緊扣“三嚴三實”主題，聯絡學校發展實際，帶頭講一次黨課。黨課內容要結合以來對各級領導幹部提出的要求，重點講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把領導幹部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把幹部群眾反映強烈的突出問題點出來，發揮好黨支部書記的帶學促學作用。

　　***三***組織專題學習。學習方式採取個人自學和集中研討相結合。個人自學要注重讀原著、學原文、悟原理，把牢思想和行動的“總開關”。重點研讀《系列重要講話讀本》、《談治國理政》、《關於“三嚴三實”重要論述摘編》、《黨章》、《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》、《優秀領導幹部先進事蹟選編》等。

　　***四***開展專題研討。結合“三嚴三實”專題教育，主要開展以下三個研討。

　　專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動“總開關”，增強精神之鈣，始終對黨忠誠。

　　重點研討內容：研討如何始終堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何始終站在黨和人民的立場上，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、政績觀;如何踐行“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”標準，爭做“三嚴三實”的好乾部;如何在學習中華優秀傳統文化、增強文化自信上下功夫，始終保持高尚情操和健康生活情趣，自覺遠離低階趣味，樹立良好家風，自覺抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

　　專題二：嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，爭當實踐中的“帶頭人”，履職擔當有為。

　　重點研討內容：研討如何堅持用權為民，自覺服從和遵守憲法法律，按規則按制度按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，勇於擔當、敢於擔責、為官有為，圍繞推進學校教育教學工作跨越爭先，在“四風”問題整改落實、重大專案謀劃與推進等方面做實功、求實效，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　專題三：嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”和生活上的“清白人”，乾乾淨淨做人成事。

　　重點研討內容：研討如何嚴格遵守黨章，落實提出的“五個必須、五個決不允許”要求***必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力;必須遵循組織程式，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利***。

　　***五***召開民主生活會。今年年底，領導班子、各黨小組，要以踐行“三嚴三實”為主題，召開民主生活會。要對照黨章、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩個方面典型，聯絡個人思想、工作、生活和作風實際，聯絡個人成長進步經歷，聯絡教育實踐活動個人整改落實情況，採取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺理想信念、黨性修養、作風建設，權力觀、價值觀、政績觀，守紀律、講規矩等方面存在的問題，特別是要把“不嚴不實”的問題擺準、擺實、擺具體。要深刻剖析產生問題的根源，撰寫對照檢查材料。領導幹部之間要充分交心談心，把自己的問題和對方的問題都談開、談透、談到位。嚴肅開展批評和自我批評，自我批評要敢於揭短亮醜，互相批評要動真格、有辣味。明確整改方向，對自己查擺出來的問題和民主生活會上相互批評指出的問題，要列出實打實的整改措施。

　　***六***強化整改落實和立規執紀。堅持邊學邊查邊改，對查詢梳理出來的“不嚴不實”問題，要自覺整改。對新查找出來的問題，要列出“問題清單”，進行公開晾晒。認真落實教育實踐活動整改任務銷號辦法，確保整改到位。對群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”的突出問題，要納入專項整改內容，綜合施策，集中治理。要正風肅記，對存在“不嚴不實”問題的領導幹部，立足於教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。要立規執紀，繼續堅持“單位亮職能、幹部亮身份、辦事亮流程”，健全黨務公開、政務公開和各領域辦事公開制度，推動為民服務提質增效。建立完善一系列規章制度，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

　　五、組織領導

　　開展“三嚴三實”專題教育是學校目前重大的政治任務，要認真謀劃安排，精心組織實施。我校的“三嚴三實”專題教育活動在學校黨支部領導下進行，由學校辦公室牽頭，各黨小組密切配合，具體負責專題教育的組織、協調、排程和宣傳等工作。

　　1、強化領導責任。學校黨支部對專題教育的安排部署、組織協調工作負總責，對專題教育的深入開展、紮實推進負總責，對專題教育的實踐成果、實際成效負總責。黨支部書記、校長為第一責任人，既要率先垂範，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，做到有權有為、失責必究，切實保障專題教育順利推進。

　　2、精心組織實施。學校辦公室和各黨小組要密切配合、統籌協調、各負其責，既按照職責分工抓好落實，又要強化工作的指導，及時掌握情況、發現問題，提出推進措施和解決問題的建議，共同推進專題教育。要強化宣傳引導，對在“三嚴三實”專題教育活動中取得的實效、開展的特色活動和湧現出的先進典型，要及時做好宣傳報道，努力形成“嚴要求、尚實幹、勇擔當、爭一流”的良好氛圍。

　　3、抓好統籌結合。堅持“兩手抓、兩不誤”，聯絡學校實際，統籌推進各項工作。要以這次專題教育為契機、為動力，不斷深化教育教學改革，大力推進學校內涵發展，以教育教學工作的突出成績、以人民群眾對教育的滿意程度，來檢驗“三嚴三實”專題教育的成效。 4、強化輿論宣傳。學校辦公室、現教處、校報編輯部要通過《工作簡報》、校園網站、《校報》等資訊平臺，及時宣傳報道我校“三嚴三實”專題教育開展情況，為專題教育營造良好的輿論氛圍。

　　三嚴三實教育實施方案5

　　開展“三嚴三實”專題教育實施方案 為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾教育實踐活動成果。持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據中央及省市縣和麟教體黨發【2015】21號檔案的安排部署，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、總體目標

　　深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，以推進全面從嚴治黨為目標，對照提出的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、勇於擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，重點解決領導幹部這個“關鍵少數”中存在的“不嚴不實”問題，把黨的偉大精神牢固樹立起來，教育引導學校領導班子成員加強黨性修養，堅持實事求是，持續改進作風，始終堅持廉潔自律的道德操守，按照嚴和實的要求修身做人，切實做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不忘為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動教育事業改革上見實效，造就信念堅定，愛崗敬業、為人師表、樂於奉獻、清正廉潔的好乾部隊伍，凝聚團結奮進攻堅克難的強大力量，推動我校教育教學工作均衡內涵發展。

　　二、範圍物件

　　按照縣委統一部署，開展的“三嚴三實”專題教育從5月上旬開始，參加範圍為：學校領導班子成員。專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不以抓集中活動的形式開展。

　　三、方法措施

　　“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，要融入領導幹部經常性學習教育和實際工作中。堅持以上率下、示範帶動。支委帶頭開展“三嚴三實”專題教育，堅持高標準、嚴要求，以堅定的信念、決心、行動作出示範。學校單位領導班子成員特別是黨政主要負責同志，要立足承上啟下、負責一方的實際開展專題教育，努力當好忠誠、乾淨、擔當的標杆。要立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。

　　堅持突出問題導向、堅持教育與實踐並重、堅持領導帶頭、堅持從嚴從實、堅持以整風精神開展批評與自我批評、堅持依靠群眾。要把思想理論武裝擺在首位，把學習貫穿於專題教育的全過程，重點圍繞三個主題，開展學習研討，每個專題的學習做到“七個一”。即：上一堂黨課***由支部書記為黨員幹部上一次黨課***;組織一次理論輔導***由支部為黨員幹部進行一次理論輔導***;開展一次典型教育***採取觀看電教片、學習典型案例材料、組織開展典型教育活動等形式開展一次典型教育***;認真研讀一些學習篇目***採取集中學習和黨員幹部自學相結合，認真研讀一些講話、檔案、榜樣事蹟等原著***;撰寫一篇心得體會***通過學習，每一位物件撰寫一篇具有思想性、理論性和有深度的心得體會文章***;集中學習和交流一次***每個專題組織黨員幹部集中學習、討論一次***;查詢和解決一些存在問題***在學校過程中，深入查詢並認真解決一些存在問題***。重點抓好以下五個方面。

　　1.持續抓好學習，切實提高思想認識。從嚴治黨，解決“不嚴不實”問題，關鍵是要擰緊理想信念這個總開關。抓好“三嚴三實”專題教育，要著眼於堅定理想信念，把理論學習貫穿始終，採取個人自學與集體學習相結合的方式，紮實開展“學、講、樹、提、爭”活動。“學”：就是深入學習黨章黨紀、憲法法律;學習先進典型;學習黨的光輝歷史、優良傳統和延安精神;學習系列重要講話，特別是春節前來我省視察指導工作時的重要講話精神，重點研讀《談治國理政》、《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》以及中紀委、中組部編印的學習讀本;學習劉雲山、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話;學習趙正永同志在全省“三嚴三實”專題教育黨課會議上的講話及署名文章《把黨的偉大精神牢固立起來》;學習省、市、縣“三嚴三實”專題教育工作會議精神，學習中、省、市、縣關於教體事業發展的相關規定及領導講話。

　　2.堅持領導帶頭，認真講好專題黨課。這次專題教育，以領導幹部講黨課啟動開局。支部書記聯絡學校黨員幹部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課。“七一”前夕，精心策劃，組織開展一次“三嚴三實”主題黨日教育活動。

　　3.突出問題導向，紮實開展專題研討。按照中省市縣提出的三個主題，圍繞踐行“三嚴三實”，立足職能，緊密結合實際，對照“不嚴不實”的表現，組織領導班子成員認真反思“教育者不受教育、執紀者不守紀律、當責者不負責任、領導者不做表率、奉獻者不願奉獻”等突出問題，思考如何做“政治上的明白人、行為上的老實人、作風上的乾淨人、生活上的健康人”，深入開展專題討論。

　　專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點查一查是不是理想信念堅定、黨性堅強、真心愛黨優黨護黨，看一看有沒有信仰缺失、精神迷茫，不愛學習、不願學習，只當黨員和幹部，不忠誠履行義務和職責的問題。

　　專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和整治規矩，自覺做政治上的“明白人”。對照"對黨忠誠"要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實際表現;對照"個人乾淨"要求，深刻檢查自己的廉潔意識、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實際表現;對照"敢於擔當"要求，深刻檢查自己的責任意識、擔當精神，在守土有責、守土負責、守土盡責方面的實際表現。

　　專題三：嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養，堅定理想信念;查用權嚴不嚴，看是否做到堅持用權為民，不搞特權、不以權謀私;查律己嚴不嚴，看是否做到從實際出發謀劃事業和工作，不好高騖遠，不脫離實際;查創業實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任;查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事。

　　4.發揚整風精神，開好“兩個”主題會議。一要重方法。借鑑運用黨的群眾路線教育活動的經驗做法，發揚延安整風精神，讓批評與自我批評成為嚴格黨內政治生活的常態。二要抓重點。對照先進典型，對照反面教材，聯絡思想工作實際，聯絡成長經歷，聯絡整改落實，重點做到“四個講清楚”。三要求實效。通過自覺查擺問題，紮實開展積極健康的思想鬥爭，進一步激發幹事業的熱情和責任意識，把“三嚴三實”落實到推動改革發展上，落實到履行崗位職責上、落實到完成全年各專案標任務吧上。

　　5.注重工作實效，持續在抓好整改落實。“三嚴三實”專題教育整改落實要與黨的群眾路線教育實踐活動的整改相互銜接，持續推進。要堅持邊學邊查邊改，即知即改，立行立改。持續深入推進 各項專項整治，綜合施策、集中治理，加強跟蹤問效，確保落地生根。

　　四、組織領導

　　我校“三嚴三實”專題教育在黨支部的領導下進行，成立專題教育辦公室，協調做好專題教育具體工作。學校把深入開展專題教育作為當前一項重大而緊迫的政治任務，樹立高度的政治責任感和強烈的大局意識切實加強領導，狠抓落實，強化督促檢查，注重輿論宣傳，確保專題教育深入開展。

　　1.夯實領導責任。學校黨支部落實主體責任，緊貼實際，科學謀劃，周密部署，明確責任，落實措施，確保實效;支部書記切實履行“第一責任”職責，親自研究謀劃，親自審定方案，及時研究解決遇到的各種問題，自覺把自己擺進去、擺到位，以身作則，率先垂範。班子成員堅持高標準、嚴要求，深入細照篤行，帶頭深入學習、帶頭講好黨課、帶頭專題研討、帶頭查擺問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實，以實際行動樹標杆、做表率。

　　2.注重從嚴從實。突出嚴的要求、嚴的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施，強化嚴的紀律、嚴的制度，以研促深入、以研促實效，防止打折扣、搞變通。一是思想認識要嚴。二是問題整改要嚴。三是正風肅紀要嚴。

　　3.抓好宣傳引導。正確把握輿論導向，充分發揮各類媒體作用，充分利用各種宣傳平臺。大力宣傳中省市縣委精神 ，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標任務、各種實效，大力宣傳我校專題教育各項部署的落實情況，反映黨員幹部工作作風轉變、服務群眾的特點、亮點及成效，為專題教育健康有序開展營造良好輿論氛圍。

　　4.堅持統籌推進。把開展專題教育與學習政治理論結合起來，與落實從嚴治黨責任結合起來，引導班子成員適應新常態，主動作為，推動我校教育事業跨越發展;與促進教育改革發展和聯絡服務群眾結合起來，引導班子成員以“三嚴三實”要求為標尺，把學習焦裕祿精神作為一條紅線貫穿專題教育始終，統籌兼顧，有序推進作風建設常態化長效化，真正實現專題教育與各項工作相互促進、相得益彰。

　　三嚴三實教育實施方案6

　　“三嚴三實”的要求，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對於進一步加強作風建設，加快建設美好桐城，具有重大而深遠的意義。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到學深悟透，全面貫徹落實，現就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案：

　　一、集中學習教育時間和範圍

　　從4月份開始，用一個月左右的時間，在全市黨員幹部中組織開展“三嚴三實”集中學習教育，重點是科級以上黨員幹部。

　　二、集中學習教育內容

　　在前段學習的基礎上，結合中央、省、市各級領導的重要批示和講話，不斷充實學習教育的內容。學“三嚴三實”、找自身差距。重點學習“三嚴三實”要求，學習中央教育實踐活動領導小組《關於在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》，學習省委教育實踐活動領導小組《關於認真學習貫徹“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關於認真學習貫徹“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》以及安慶市委教育實踐活動領導小組《關於認真學習踐行“三嚴三實”的通知》等重要檔案。學領導講話、向中央看齊。認認真真、原原本本學習等中央領導同志關於黨的群眾路線教育實踐活動的系列講話和論述，重點學習《關於黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動講話精神、劉雲山同志在我省調研指導教育實踐活動講話精神等。學先進典型，明努力方向。認真深入學習焦裕祿、沈浩、宋福應等先進典型。學習《中共安慶市委關於追授宋福應同志“優秀村黨組織書記”稱號的決定》。日前，省委書記張寶順、省委副書記李錦斌對宋福應同志先進事蹟作出重要批示。批示指出，宋福應同志的先進事蹟十分生動感人，是我省“焦裕祿式的優秀基層幹部”，要求將其先進事蹟作為我省第二批教育實踐活動的先進典型教材。

　　三、集中學習教育形式

　　採取個人自學、黨委***黨組***中心組集體學習、專題研討、專家輔導等靈活多樣、務實管用的方式抓好“三嚴三實”集中學習教育，實現基層黨組織和黨員的全面覆蓋。

　　1、個人自學。廣大黨員幹部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規定內容，深刻領會“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵和實踐要求。要發揚理論聯絡實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯絡實際改。

　　黨員領導幹部要以身作則、率先垂範，學深悟透、立行立改。對年老體弱、文化程度不高的黨員，採取上門送學、結對幫學等方式組織學習;通過傳送手機簡訊、電子郵件和郵寄資料等方式，抓好流動黨員的學習教育。

　　2、集中學習。各級黨委***黨組***中心組要帶頭開展集體學習，學習交流時間不少於2天。基層黨組織要組織黨員集中學習不少於2次。市裡將舉辦基層黨組織書記專題培訓班，對鄉鎮、街道、村、社群、企事業單位、非公有制經濟組織和社會組織等基層黨組織書記分期分批進行輪訓。各地各單位也可採取專家輔導、主要負責同志上黨課、觀看《焦裕祿》和《第一書記》等影片、組織宣講等形式，抓好黨員幹部集中學習教育。

　　3、座談交流。要在深入學習的基礎上，結合本地本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿、沈浩、宋福應等先進典型為鏡子，組織黨員幹部開展“以三嚴三實為標尺、爭做焦裕祿式好乾部、好黨員”專題座談交流，進一步深化思想認識，查詢差距不足，明確努力方向。各級領導班子成員要緊密聯絡個人實際深入思考，並安排專門時間進行交流討論。基層黨組織至少要開展1次討論交流。

　　4、深入研討。結合改革發展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在桐城報道、桐城電視臺、桐城新聞網等新聞媒體開闢“三嚴三實”學習教育專欄。組織開展以學習“三嚴三實”為主題的演講和徵文比賽，引導廣大黨員幹部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內涵，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化於心、外化於行，不斷取得作風建設新成效。

　　四、有關要求

　　1、加強組織領導。各級黨委***黨組***要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求，作為當前和今後一個時期的重要政治任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統一到中央和省委的要求上來。

　　2、堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求，與學習貫徹黨的、十八屆三中全會和系列講話精神結合起來，與本地本職工作結合起來，與改進幹部作風結合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神、宋福應先進事蹟作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態化長效化。

　　3、強化督促指導。要加強分類指導，對不同群體黨員幹部分別提出具體學習要求。要加強督促檢查，推動集中學習教育工作任務落到實處。督導組要把集中學習教育情況作為重要督導內容，發現問題，及時提醒，促其改進。市委教育實踐活動領導小組辦公室將對各地各單位集中學習教育情況進行明察暗訪，並進行通報。

　　各參學單位開展“三嚴三實”集中學習教育情況，於5月上旬報送至教育實踐活動領導小組辦公室聯絡組。

　　三嚴三實教育實施方案7

　　為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據中央《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的部署，結合我公司實際，關於開展“三嚴三實”專題教育，制定實施方案如下。

　　一、時間安排和參加範圍

　　從3月初開始，公司全體黨員開展。

　　二、總體要求

　　深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略佈局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實和立規執紀結合起來，著力解決“不嚴不實”的突出問題，教育引導公司全體黨員把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，幹事創業的行為準則，堅定理想信念、加強黨性修養、堅持實事求是、改進工作作風，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。全體黨員要真正把自己擺進去，落實從嚴要求，強化問題導向，著力解決放鬆政治理論學習，理想信念動搖、信仰迷茫、黨性修養缺失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問題;著力解決不守黨的政治紀律和政治規矩，不講黨的原則，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是等問題;著力解決紀律觀念鬆弛，自我約束不嚴，心中無黨紀、眼裡無國法等問題;著力解決政績觀偏差、作表面文章，好大喜功、脫離實際、弄虛作假、幹事創業不實等問題;著力解決精神不振、不思進取，不負責任、不敢擔當等問題，爭做“三嚴三實”的好乾部。

　　三、方法措施

　　“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，要融入黨員經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。於3月底前，通過下發檔案、召開會議等形式對專題教育進行動員部署。主要做好以下工作：

　　1、黨委***黨組***書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。要緊扣“三嚴三實”要求，聯絡本單位實際，聯絡黨員、幹部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課;黨委***黨組***其他成員也要結合分管工作和領域，在適當範圍講一次黨課。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把領導幹部思想上的模糊認識點出來、把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來、把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來、把幹部群眾反映強烈的突出問題點出來，認真剖析問題根源，力求講得具體，講得有說服力，以講黨課這種形式統一思想，深化認識，以講帶學、以講促學、以講督學。

　　2、黨委***黨組***中心組和內設機構黨組織開展“三嚴三實”專題學習研討。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題至少要組織1次理論中心組集中學習，每名同志都要認真準備發言材料，彙報交流學習體會。個人自學要注意讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行。專題研討要聚焦問題、見人見事、相互啟發、追本溯源，澄清模糊認識、明確努力方向、實現共同提高。

　　專題一：嚴以修身，堅定理想信念。重點研讀黨章及《談治國理政》、《優秀領導幹部先進事蹟選編》等學習用書，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、於海河等先進典型事蹟，組織觀看中組部和省委組織部製作的專題電視片等視訊資料。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠於黨、忠於國家、忠於人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低階趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。重點解決好黨性修養、理想信念方面存在的突出問題，把牢思想和行動的“總開關”。

　　專題二：嚴以律己，嚴守黨的紀律。認真學習在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》等學習用書，從周永康、***、***、令計劃、蘇榮等違紀違法案件和近年來我省發生的韓學鍵、隋鳳富、許兆君等典型案件中汲取教訓。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、幹老實事，不搞團團夥夥，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程式，不超越許可權辦事，不搞先斬後奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點解決好遵守黨的政治紀律、政治規矩方面存在的突出問題，自覺做政治上的“明白人”。

　　專題三：嚴以用權，為民務實創業。認真學習在省部級主要領導幹部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的重要講話精神，學習所著的《幹在實處走在前列》一書，深入學習中央關於國內國際經濟形勢的戰略判斷和加快推進改革開放的安排部署，學習大慶精神、鐵人精神、北大荒精神。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律，按規則、按制度、按法律行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行、越權辦事;如何樹立正確的政績觀，從實際出發謀劃事業、推進工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績;如何化解經濟下行壓力，敢於面對困難，善於化解矛盾;如何優化經濟發展環境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發展活力。重點解決好為民用權、幹事創業方面存在的突出問題，樹立忠誠乾淨擔當的新形象，鼓足創業興業的精氣神。

　　3、召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。

　　專題會議結束前要以踐行“三嚴三實”為主題進行。要緊扣主題，充分做好生活會各項準備工作，要廣泛深入徵求群眾的意見建議;各成員間進行溝通、交流，既主動說自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，消除隔閡，形成共識;要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統，對照正反兩方面典型，聯絡個人思想、工作、生活和作風實際，聯絡個人成長進步經歷，聯絡教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真開展黨性分析，對照“三嚴三實”6個方面的要求，逐一查擺自身存在的“不嚴不實”問題，自己動手撰寫高質量的對照檢查材料，既要以案例的形式點出問題，又要深刻剖析問題產生的根源，還要有明確具體的解決措施，切實做到見人見事見思想;要嚴肅認真開展批評與自我批評，開門見山、不繞彎子，觸及實質、見筋見骨，開出一次高質量的生活會，使思想和靈魂得到一次淨化，受到一次深刻的“三嚴三實”教育。縣處級以上領導班子的黨員領導幹部要按照參加雙重組織生活的規定，參加所在支部的組織生活會，對照“三嚴三實”要求，向支部黨員進行對照檢查，聽取其他同志的批評意見，明確今後的努力方向。

　　4、強化整改落實和立規執紀。突出問題導向，堅持邊學邊查邊改，主要領導幹部帶頭，把自身存在的“不嚴不實”問題梳理清楚，列出清單，逐項認真整改，問題清單和整改情況在本地區、本單位範圍內採取適當方式公開，自覺接受監督。要結合抓好教育實踐活動的深入整改，針對存在的共性突出問題，拓展專項整治內容，充實專項整治方案，繼續抓好專項整治任務的落實。對存在“不嚴不實”問題的黨員幹部，要立足於教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。要探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制，把內在自律和外在約束有機統一起來，重點圍繞嚴肅黨內政治生活、加強幹部教育管理、加強權力執行制約監督，以及強化對踐行“三嚴三實”的考核評價、激勵保障和問責追究等方面完善制度、訂立規矩，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化，長效化。

　　三嚴三實教育實施方案8

　　按照《中共XXX教育局委員會關於認真做好深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨得當”專題教育學習教育工作的通知》***XXX【2015】XX號***精神，結合XXXXXX深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育***以下簡稱“專題教育”***相關要求，特制定該學習教育工作方案如下：

　　一、參加範圍

　　全體教職員工

　　二、目的意義

　　引導全校教職員工深刻認識“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的重大意義及豐富內涵，自覺按照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求加強黨性修養、改進工作作風，把“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為幹事創業的行為準則，作為教書育人的行動指南。對身上存在的頑疾進行大排查、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使黨員的黨性及全校教職員工的思想品格、精神境界和政治素質得到進一步提升，使黨內政治生活真正嚴肅起來，使黨的作風全面純潔起來。貫徹全面從嚴治黨要求，自覺踐行“三嚴三實”，做到堅定政治品格，對黨忠誠，堅守為官底線，個人乾淨，堅持從政準則，敢於擔當，不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續把作風建設擺在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動職業教育優先發展、和諧發展的強大力量。

　　三、目標任務

　　緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系，特別是系列重要講話精神開展學習教育，把《治國理政》《系列重要講話讀本》《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》《***》《黨委中心組學習貫徹系列重要講話精神座談會文集》，黨的群眾路線教育實踐活動中印發的《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案彙編》《論群眾路線重要論述摘編》《厲行節約反對浪費重要論述摘編》《關於黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》，省委編印的《以楊善洲同志為鏡子》《雲嶺先鋒高德榮》等學習資料，以及中央、省、市、縣委和教育局領導關於專題教育的重要講話，作為專題教育必學檔案和書目，組織廣大教職員工認真學習。在當前和今後一段時期內，將組織廣大教職員工認真傳達學習在雲南考察工作時的重要講話精神和全省領導幹部大會精神，深刻理解、準確把握對雲南工作的總體要求，“五個著力”的重點任務，把全校教職員工的思想和行動統一到的講話精神上來，轉化為謀發展、敢擔當、幹實事、求跨越的不竭動力。

　　四、實施形式

　　專題教育學習教育工作主要採取個人自學、集中學習、座談交流心得等形式進行，具體情況安排如下：

　　1.個人自學。廣大教職員工特別是黨員領導幹部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規定內容，深刻領會“三嚴三實”和“忠誠乾淨得當”的重大意義及豐富內涵，要發揚理論聯絡實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力、作風形象以及廉政建設等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯絡實際改。黨員領導幹部要以身作則、率先垂範，學深悟透、立行立改。

　　2.集中學習。學校黨支部將利用每週一次的教職員工例會，有針對性的組織學習，把理論武裝放在首位，重點搞好學習宣傳、思想動員、宣傳發動和學習教育。

　　***1***抓好思想發動。學校於2015年3月6日***星期五***下午4：30召開了學校全體教職員工專題教育動員大會，由學校黨支部書記、校長XXX同志傳達教育局黨委深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題動員大會上的講話精神並作動員部署，進行廣泛深入的思想發動，切實把思想和行動統一到省市縣委及教育局黨委的要求上來，充分調動教職員工參加專題教育的積極性。

　　***2***深入開展學習教育。在召開動員大會、抓好思想發動的基礎上，積極開展多種形式的學習教育活動。

　　一是3月上旬把專題教育納入全校教職員工政治學習的重要內容，黨支部主要負責同志要帶頭撰寫心得體會，黨支部在充分宣傳學習教育局黨委相關會議精神及工作要求的基礎上，以專題講座、集中輔導、個人自學等形式，引導教職員工深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是系列重要講話精神，深刻理解“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的內涵和意義。

　　二是3月中旬組織教職員工認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的和十八屆三中、四中全會精神，重點學習貫徹系列重要講話精神和視察雲南重要講話精神，學習中央和省市縣委及教育局黨委關於“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的有關要求;學習《以楊善洲同志為鏡子》、《雲嶺先鋒高德榮》等學習資料;黨員還要學習《黨章》，學習黨的群眾路線教育實踐活動中印發的學習讀本;組織觀看省委組織部製作的《問題是個好東西》系列專題片。

　　三是3月下旬組織開展1次由黨支部書記主講的“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”主題黨課。

　　四是4月上旬，就近就便組織在職黨員領導幹部到愛國主義教育基地，開展愛國主義和革命傳統教育。

　　五是4月中旬開展正反典型案例教育。觀看《焦裕祿》《楊善洲》等影片和高德榮先進事蹟專題片，教育引導教職員工特別是黨員領導幹部見賢思齊，築牢思想防線;同時，蒐集近年來貪汙腐敗、瀆職、損害群眾利益等典型案例印發廣教職員工手中，接受反腐倡廉警示教育，自覺從反面典型中吸取教訓，築牢拒腐防變的道德防線，增強遵紀守法的思想意識，提高自覺抵禦各種誘惑的政治定力。

　　六是堅持每週定期學習制度，結合學習日程，安排廣大教職員工把集體學習與個人自學結合起來，並3月底前寫好讀書筆記，交黨支部辦公室檢查。

　　七是安排在5月下旬召開座談會，交流學習心得體會。

　　3.圍繞專題，豐富載體。拓寬學習教育渠道，創新學習教育方法，一是為全體黨員訂閱《雲嶺先鋒》，為教職員工印發相關材料，以便隨時隨地多渠道的學習，掌握時政動態，學習要聞要論，重溫黨的知識。二是組織全體教職員工認真學習“XX教育網”和《XX教育》開闢的“‘三嚴三實’和‘忠誠乾淨擔當’專題教育”專欄中的相關內容。三是在學校相關宣傳欄中刊載相關知識及動態，為全體教職員工搭建學習教育的平臺。增強學習教育的實效性，營造良好的學習教育氛圍。

　　五、加強督促與指導，營造學習氛圍

　　***一***強化指導，促進落實。學校黨支部對處室、各教研組開展學習教育情況進行全程指導，提出建議，中層及以上黨員領導幹部要帶頭學習、深入學習。

　　***二***擴大宣傳，營造氛圍。學校要利用宣傳欄、媒體、QQ群、簡訊等，大力宣傳報道專題教育的目的意義、內容要求、動態及效果等，引導廣大教職員工把思想和行動統一到中央、省、市、縣委及教育局黨委專題教育的精神上來。專題教育活動領導小組辦公室宣傳組要通過各種渠道，展示學習教育取得的成果，並及時上報各種材料。