學校政教處德育工作計劃範文

  學校政教處的德育工作一直是工作重點,制定好工作計劃,明確目標,一起來看看小編為大家整理的:,歡迎閱讀,僅供參考。

  

  一、持之以恆,堅持不懈地抓日常行為規範養成教育。

  上學期政教處在日常行為規範養成教育方面,主要抓好紀律、衛生與出勤三項常規的評比,在校園環境衛生方面,我們雖然付出了大量的努力,但學生行為規範養成之路還很長。本學期將大宣傳力度,加強與各部門之間協調與聯絡,尤其是加強與班主任的協調與溝通,深入開展各項常規檢查與反饋,力爭使學生日常行為規範教育上一個新臺階。

  1、堅決糾正學生的壞習慣。本學期將主抓兩條。一條是教學區不吃零食,課間不吃零食,不亂扔紙宵;二是教室保持潔淨,要求人人養成“掃好門前雪”習慣。還學校一個和諧、潔淨的校園環境。

  2、狠抓遲到現象,政教處值班的老師每天在早上7:00,中午1:00,晚上6:30要在門口值班抓遲到學生,必須做到!

  3、政教處相關負責人可以不定期到班級抽查點名***包括班主任坐班情況***。

  4、本學期,我們計劃對常規評比細則進行修改,加強對相關評比人員的培訓,使常規評比這一活動更有實效、更加深得人心。

  5、本學期我們將加強對班長***含副班長***的管理和培訓,組織一支由班長組成的文明督導隊,利用課餘時間在校園內進行巡查,及時糾正學生的不文明行為,充分發揮學生的自我管理的作用。

  二、深入持久地開展文明禮儀教育。

  文明禮儀是一個人素質高低的名片,文明禮儀教育做好了,學生素質提高了,學生就會自覺地糾正那些不良的個人行為習慣,日常行為規範也就逐漸變好。本學期,我們將一如既往地做好以下工作:

  1,每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查,督促那些不符合《中學生日常行為規範》有關儀容儀表要求的學生及時進行整改。

  2,計劃在五月份舉行一次文明禮儀專題講座,提高學生的審美意識與審美情趣,讓美留駐校園。

  3,期末,我們要在校園內進行禮儀星的評選,通過這樣的評選活動,在校園內樹立美的楷模,讓美成為學生的追求。

  三、把感恩勵志教育做廣、做深

  20xx年秋季,我們利用國旗下講話、課間集會,用生動詳實的資料和事蹟對進行學生勵志和感恩教育,學生深受感動,取得了良好的教育效果,本學期,在德育工作方面,我們還將有所創新地做好這一有意義的教育活動!

  四、精心組織活動。

  緊張繁忙的學習需要適當的課外活動相輔助,適當健康的活動不僅可以緩解學生的學習壓力,更能培養學生的個性發展,有利於學生的全面協調發展。本學期,我們將合學校的工作計劃及德育需要開展一系列活動,具體活動如下:

  1、在3月份我們要開展學雷鋒、爭做“文明小公民”的主題活動。我們不僅要在校內倡導雷鋒精神,我們還要讓學生走進社群,走近群眾,把雷鋒精神帶進社群,讓雷鋒精神永放光芒!

  2、進一步加強與共青團、少先隊的協作,開展形式多樣的德育活動。本學期,政教處將根據根據學校工作安排,有序推進社團工作。共青團、少先隊是學校德育隊伍的重要組成部分,本學期將進一步加強與共青團、少先隊的協作,充分發揮團隊的作用,使社團工作在新的學期裡有創新和突破。在“六一”節前後,我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動,豐富學生的課餘生活;拓展學生的活動空間。同時,我們要儘快充實學生志願者隊伍,建立以常規活動帶動社團建設,以大型活動鍛鍊社團幹部素質能力的相關制度。計劃組織到一些慈善機構或公益機構開展活動。

  3、切實推進國旗班建設。本學期將組織人員對國旗班隊成員進行常規化培訓,讓國旗隊儘快實現上崗。

  4、加強學生幹部隊伍建設。本學期將根據需要組織專門的老師對部分班委進行培訓和指導。班長、副班長由政教處主任負責培訓,舍長和治保委員由林賢順老師負責,紀律委員由張文良老師負責,嘗試“政教處助理”形式,讓每一個班幹部有機會參與到學校管理中來。

  5、每月將組織一次法制教育宣傳活動。具體形式有:專題講座、黑板報、手抄報等。

  6、其他活動安排。***1***3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動員大會,***2***6月份,我們將舉行20xx屆畢業生畢業典禮,增強師生的感情及生生之間的情感。***3***7月份,我們將組織部分學生進行暑期學生社會實踐活動。

  五、班級建設

  1、班級是學學生學習的主要陣地,良好的班級文化能提高學生的品味。所以,我們要加強班級文化建設,我們要求每個班都能把班級建設成有自己特色的文化集體,每月,我們都要組織人員對班級的佈置情況進行評比,樹立一批榜樣班級在校內供其他班級參觀與參考。

  2、班委是班級的骨幹與核心力量,班委作用發揮了,集體才有凝聚力。為更好地發揮班幹部的作用,在學期初我們就動員班主任進行班委的改選,我們要把想為班級服務,能為班級服務的有影響力、有號召力的學生推選到班幹部集體中來,充分發揮學生的自主管理作用,為建設一個良好的班集體而努力!

  六、繼續持之以恆開展學校安全工作。

  安全問題無小事,安全方面我們做了很多工作,我們為師生營造了一個安全的教與學的良好氛圍,本學期,政教處將每個月組織一次安全大檢查,並及時進行整改。要加強校園治保小組的工作,切實提高工作的有效度。

  1、我們要發揮學生自主管理的作用,組織校園治保委員會,在學生課餘時間在校內巡邏,遇到緊急情況及時通知值班老師,這樣也就能更好地預防學生違紀事件的發生。

  2、與磁灶派出所聯絡,繼續騁請王新根同志為我校校外製輔導員,定期請王新根同志到學校對部分同學進行法制教育,以提高我校學生的法制意識。

  3、繼續加強與井邊聯防隊的聯絡。本學期,我們將繼續發揮社群安全力量的作用,加強與井邊聯防隊的合作,在學生上下學的高峰期請他們在校園周邊進行巡邏,為創立一個平安和諧校園保駕護航!

  4、成立校園保衛組。由政教處與年段長組成的校園保衛組,在校園安全工作中發揮著重要的作用,我們繼續延續上學期的做法,讓這一有效的工作方式繼續發揮著作用。

  5、做好校外值勤工作。本學期我們將繼續做好校外值勤工作,在學生上下學高峰期組織老師到校外值勤,繼續為學生的學習創造安全、和諧的綠色通道。

  6、住宿生防火逃生演練。火情可怕!本學期,我們將定期進行住宿生防火逃生演練,以提高學生的防火逃生意識!

  7、利用班會課開展“文明上網、上健康網、網上安全”的專題教育。

  七、繼續做好家校聯絡。

  良好的家校關係是我校的傳統,也正因為有了良好的家校關係,我們的德育工作成效才高。本學期,我們將把家校聯絡工作繼續做好:

  1、期初,我們要合我校學生變動情況,及時安排班主任進行家訪,動員綴學的學生復學,做好鞏生工作,爭取不讓一個學生離開學校。

  2、期中考後,我們計劃在三個年段分別組織召開家長會,向家長們反饋學生在校的表現,聽取家長們對學校管理的意見與建議,以求家校關係更加和諧的發展。另外,我們還計劃召開專門的外地生家長會。

  3、本學期,我們將有針對性地設計一些問題,在家長中進行問卷調查,多方面瞭解家長對我校管理的意見,對家長提出來的合理建議,我們也將在工作中採用,我們希望我們的教育能更好地為群眾服務!

  4、爭取在本學期把家長學校成立起來,邀請一位有經驗的專家到校講學,指導家庭教育。

  八、加大學生宿舍文化建設力度。

  今年學校文化建設的重點是建設學生宿舍文化。要建設“安全、整潔、優美、和諧”的宿舍文化,要讓住宿生喜歡上學校的宿舍,從而促進鞏生率。生管組要制定《宿舍文化建設標準》,成立學生評委會,每天進行評比,並上牆公佈。每週辦法流動紅旗,每月表彰文明宿舍。要和班級管理的量化掛鉤。

  九、心理健康教育。

  我校歷來重視對學生進行心理健康教育,心理健康教育取得的成果是顯著的,本學期,我們要把這一教育工作繼續下去。

  1、切實開展青春期教育;計劃在4月份請杜奕燕、吳麗蔭、胡繪蘭三位老師分別為三個年段的*舉行一場青春期心理講座。

  2、計劃5月份在初三年段開展學生考前心理輔導活動,給學生創造一個良好的心態以迎接中考,以期在中考中有更好的成績表現。

  3、本學期,我們還將繼續做好《學校外來工子女心理健康狀況調查與研究》工作,以提高外來工子女心理健康水平。

  十、班主任工作交流。

  本學期,我們計劃舉辦兩次班主任論壇,為班主任提供一個互相學習與交流的平臺。同時我們將在全校範圍內徵集班主任工作心得與德育論文,在校內進行彙編,為班主任老師提供一份良好的本土學習材料。

  精選

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以校園經典文化教育為主線,以日常行為規範教育為基礎,切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生的思想道德素質和文明修養,最終促進學生養成教育的形成。

  二、具體工作

  ***一***德育工作

  1、學高為師,“德高”為範。

  每一位教師,首先應該是一位德育工作者,然後是一位學科教師。欲成材,先成人。學高為師,“德高”為範,教師理應是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示範等方面,要為人師表,以身作則,力爭成為學生品德的楷模。

  2、經典文化教育為主線,促進良好行為習慣的養成。

  以《弟子規》為主要學習內容,開展中華民族傳統文化教育活動,狠抓學生行為規範養成教育,發揮校園文化的育人作用,營造和諧文明的文化氛圍,建立和諧校園。通過主題班會、誦讀經典等活動,大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始,形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式,對學生進行傳統文化教育。

  3、狠抓基礎文明建設,營造學校德育環境。

  好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續深入開展以創“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動,完善評比制度,提高升旗儀式和兩操質量。明確文明學生標準***即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動***,通過開展班級競賽,力求做到人人深刻明白,個個自覺執行,提高學生修養。

  4、加強學生幹部隊伍建設,發揮學生管理的主體地位。

  要提倡學生自主管理,發揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織,多渠道開展德育工作。以團總支為領導,在活動中培養學生會幹部,鍛鍊班幹部,提供鍛鍊機會,提高他們的自我約束能力和管理能力,充分發揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模範作用,進而帶動其他同學共同進步和提高。

  ***二***班主任工作

  1、繼續加強班主任考核制度,對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,做好引領工作。對各班禮儀常規、衛生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比,以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。進一步完善學生成長評價體系。

  ①、抓主題班會,堅持正面教育,突出我校經典文化學習的主體地位。

  ②、加大力度注重日常班級管理。

  ③、加強對後進生的轉化及對優秀學生的培養。

  ④、溝通家庭、社會教育,督促課外活動的有序開展。

  ⑤、突發事件及時處理,重大事件及時報告。

  2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地採取得力措施,大力抓好各項工作的執行和落實情況,並及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能,充分發揮學年組長的主導作用。

  3、優化教育環境,形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現,以爭取家長對學校工作的支援和配合,全面提高學校管理水平。

  ***三***做好學校的衛生工作。

  加強衛生工作的組織管理,實行政教處主抓,確保學校衛生工作達標,創設良好的育人環境。

  1、衛生檢查實行政教處主管,各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛生及室外分擔區進行檢查。同時,每週四各班級要進行衛生大掃除,由學校統一進行檢查。做到室內窗明几淨,物品擺放有序,校園內整潔無垃圾,無衛生死角。

  2、每週對各項檢查分初、高中進行綜合評比,設值周流動紅旗,把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一,作為優秀班級評比的重要條件之一。

  3、定期對學生個人衛生進行檢查,使學生養成良好的個人衛生習慣。

  ***四***其它常規管理

  1、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重,杜絕隱患,並定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門,認真履行請假制度。

  2、依據《常規》,強化學生的行為習慣、語言文明、規範學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規範學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環保教育;通過領導課間分樓層管理,值周學生站崗,值周教師巡視等措施,加強課間秩序。

  3、抓好校園文化建設和經典文化教育,使學生知道感恩,進而培養學生良好的情操和自我素質與能力的提高。

  學校政教處德育工作計劃

  一、指導思想

  為了更好地貫徹和落實學校工作計劃,堅持以“育人為本,德育為先”的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現德育工作系列化、板塊化、遞進化。宣傳建國六十年的成就,以愛國理想信念教育、行為規範養成教育、實踐體驗教育、心理健康教育為主線,注重發揮社會、家長的作用,注重細節,注重實踐,抓實抓細,不斷豐富和完善德育教育內容,提高育人實效,努力使每名學生留有湘淥的痕跡***樸實真誠***,成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰精神,責任意識、服務意識、感恩意識,***三種風氣、三種精神、三種意識***,為社會所需,對國家、社會有用之才。

  二、 德育教育目標:

  總體目標:建立完善整體德育的四個模式:理想教育模式、心理教育模式、習慣養成教育模式、生活教育模式;完善九大制度:升降國旗制度、學生一日常規制度、學生學籍管理制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛生管理制度、學生兩操制度、學生多元評價制度、學生獎罰制度,確保校園穩定、安全、和諧。

  圍繞我校辦學宗旨和辦學目標,進一步落實和完善我校“嚴校風、正學風”德育模式,德育工作要不斷地充實、完善,配合教育目標開展工作。為保證“十無班級星級”評比的公正性、科學性。

  七年級:以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標,開展文明素養、遵規守紀等教育活動。

  八年級:以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務集體”為目標,開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導、退隊入團等教育活動。

  九年級:以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標,開展理想教育、備考心理輔導、百日誓師等教育活動。

  三、 德育隊伍建設

  建設一支觀念新、業務精,能走近學生身旁,走近學生心理的愛崗敬業的班主任隊伍。

  本期以年級組為核心,全力加強德育隊伍建設,強化培訓、常規管理和德育科研,重視對班主任工作能力的全面培養,進一步提高全體班主任道德修養、業務能力和德育科研水平。在德育隊伍建設中,我們努力轉變一個觀念即:生活即教育,教育即生活,重視生活中的德育教育;樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉變了,形成整體德育的四個模式,我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因,本期政教處擬以年級組為單位,重點組織以下活動;

  1、組織班會觀摩,優化德育課程。

  在去年參加全縣班會大賽的基礎上,繼續優化德育課程,按照班主任不同年級組織獲獎班主任做班會觀摩課,提升學校班主任組織班會的總體水平。

  2、以觀看光碟、專家講座、團體活動等多種形式,加強心理健康教育理論學習,提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。

  3、引導班主任注重細節、端正態度、以身作則、提升水平

  本學期將加強對德育工作的督導,從細微處入手,從班容班貌、學生言行、佇列行進、髮型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平。

  四、學生德育教育開展五大活動

  本學期著重在以下幾個方面努力:一要強化尊規守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養成教育,本期要突出兩個重點——嚴禁亂塗扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制。“德育導師制”是全員德育的一條重要途徑,對於轉化問題嚴重的學生有著重要而獨特的作用。

  ***一***學雷鋒活動

  三月份是“學雷鋒活動”月,全校各年級、各班都必須積極行動起來,組織好本月的活動。***具體活動安排見“學雷鋒活動方案”***

  ***二***道德修養、行為養成、禮儀規範教育活動

  1、注重道德、注重品行、注重細節,強化學生日常行為養成和文明習慣,

  2、強化日常管理,加強對學生言行、佇列行進、髮型服飾、校服著裝的要求,培養學生以校為榮、以班為耀的情感。

  3、學生到食堂就餐,班主任必須組織好學生排隊就餐,以保證就餐的安全、有序。

  4、強化考風考紀,配合教務處、年級組對學生進行日常測驗、作業完成的誠信教育。

  ***三***學生心理健康教育活動

  本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支援、消除心理困擾、提高心理素質”的基本指導思想,堅持育人為本,根據中學生生理、心理髮展特點和規律,運用心理健康教育的理論和方法,通過開設心理健康活動課、選修課,年級設心理導師、班級設心理委員;開展心理團體輔導、專題講座等多種形式對學生進行心理健康教育和指導,努力創造條件,輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展,達到“自助——助人”的教育效果,促進他們身心全面健康發展。

  ***四***法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規教育活動。

  1、組織好初二年級拓展訓練實踐活動***時間初步定於三月份***.

  2、主動創設良好的社會教育環境。以社群活動、志願者服務隊為主要形式,以班委會、團支部為主要力量組織學生開展各種實踐活動。活動過程中結合學生的實際,重視過程管理和教育效果。每個班級要圍繞“社群教育活動、社群服務、社會實踐”三個方面制定綜合實踐的詳實計劃,並選擇一個課題,精心設計,精心準備。定期開展社會實踐活動,擴大活動的社會影響。

  3、以加強法制教育、安全教育為突破口,做好依法治教、綜合治理工作。政教處要依靠年級組建立“潛能生”幫教小分隊,加強對學生遵紀守法教育,堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現。同時,要積極與公安、司法等部門聯絡和配合,在落實學校教育管理責任的同時,充分發揮職能部門和法制副校長的特殊作用,做到“校園預防”和“社會預防”互相配合,加強教育宣傳和節假日的安全教育,處理好校園偶發事件,組織1——2次安全疏散演練。

  ***五***開展兩大競賽

  ①紮紮實實地搞好“十無星級班級”評比,要讓全體學生積極參與。②學生習慣養成競賽活動,“治教先治班”抓班風、班紀的建設

  ***六***做到五個堅持

  1、繼續堅持“十無班級星級”評比;

  2、堅持文明寢室建家活動;

  3、堅持全員育人——德育導師制;

  4堅持班主任工作五個一,即一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問候、一腔熱情。

  5、堅持班主任經驗交流。

  五、其他工作

  1、進行一個試點:“多元評價”,開展人人有成功喜悅的試點工作。

  2、配合年級組、教務處,做好畢業班學生的日常管理、心理疏導、理想信念教育、檔案管理等工作。

  3、配合教務部門進一步做好發展壯大我校學生各類社團的工作,使其成為學生課餘時間開展各類有益活動的核心組織。配合校團委組織好少年團校的活動。

  4、抓好每週一升旗活動,升旗手由每班選派優秀學生擔任升旗手和護旗手。每班選派三名學生。

  5、做好各種疾病的預防和宣傳工作

  6、繼續做好特困生工作,做到“資助有重點,結果有反饋,表彰有力度”。

  7、及時處理校內偶發事件,做好潛能生的思想轉化教育工作。

  8、體現科學化管理,更好地服務於年級組、服務師生,將德育事務工作程式化,固定時間、固定人員,並在校園內公示。

  9、學生宿舍管理及晚間學生管理。

  10、及時完成學校領導交辦的其他工作。

  學校政教處德育的工作計劃範文

  一、工作思路

  本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重,養成教育為主,”的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規範學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育,在工作中要抓常規,搞好學校衛生工作。

  二、主要工作及措施

  ***一***進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

  安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。

  ***二***加強文明禮儀教育

  1、注重禮儀教育的實效性,少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。示範性開展讀書活動,組織學生進行文明禮儀知識競賽,樹立先進典型,以點帶面。

  2、淨化校園環境,用優美的氛圍陶冶人把校園環境的淨化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、佈置有教育性、整體上有陶冶性。

  ***三***加強養成教育

  養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中,政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊幹部等對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

  ***四***搞好學校衛生工作,展示學校對外視窗

  1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命,樹立熱愛生活觀念,積極指導學生的保健技能,培養學生良好的衛生習慣。

  2、各班做好一天二小掃,一月一大掃制度。

  3、採取切實有效的措施,做好防近視工作,加強眼保健操工作力度,定期檢查學生的用眼衛生,力爭全校近視率控制在30%以下。

  4、培養良好的個人衛生習慣,堅持每日個人衛生檢查制度,做到班有檢查,校有抽查。

  5、認真貫徹“預防為主”方針,做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座,發揮衛生宣傳窗的作用,做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針,發現傳染病的學生及時隔離消毒,建立彙報制度,防止傳染病的蔓延。

  三、活動安排

  九月份

  1、根據班級變動,重新劃分班級衛生區,明確打掃職責。

  2、學校進行新學期全面性大掃除。

  3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。

  十月份

  1、“迎國慶”全校大掃除。

  出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

  十一月份

  1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

  2、個人衛生檢查抽查。

  3、舉行文明禮儀知識競賽

  十二月份

  1、預防冬季流行病,進行健康衛生方面保健教育。

  2、“迎元旦”全校大掃除。

  3、各班對學生進行保護視力的教育,並矯正讀寫姿勢。

  4、出一期慶祝元旦的黑板報。

  一月份

  1、做好學期結束衛生工作。

  2、提醒學生在假期裡,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。