大學半期考試總結範文

  結性考試不同於其他各類考試,泛講的考試是多層次和多形式的。大學考試後我們需要反思,取得更好的成績,下面就是小編給大家帶來的大學半期考試總結,希望能幫助到大家!

  大學半期考試總結與反思篇一

  總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時複習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最後,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個迴圈漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次語文考試的總結,我瞭解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  初中期中考試後感想作文

  我們就要考期中試了,我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好複習。上課認真聽講、積極思考;回家及時完成作業,多做一些課外試卷。我想做了這麼多準備,一定能取得一個好成績。考試卷發下來了,數學是96加5、語文是88加5***滿分是100加10***。我急忙將試卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心裡很難過,感覺眼睛裡有什麼東西溼溼的。

  我放學回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說,這次考試不理想,還有下次。我心裡想“我怎麼考得這麼差,以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了,只有我退步了。”反思這次考試,我覺得沒有打好的原因是語文題很活,我心裡著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以後還要多看,把好詞好句記到腦袋裡;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說,只要堅持不懈,就會取得成功。

  期中考試後的教學反思

  期中考試結束了,面對學生的學習成績,雖然都比以前略有進步,但我覺得還是不夠理想,所以在教學中有一些經驗教訓還是需要認真反思,以便能針對性的解決教學中存在的不足,使其成為以後教學工作有效的指導。

  本次考試試題量大,考查的知識點非常全面,範圍也極其的廣泛,側重於閱讀能力和習作能力的考查,各佔30%。學生在做的時候唯有細心、用心,並且知識面廣,才有可能把題答好,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,雖是重點詞,上課也強調過,但從沒複習,學生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,教參上卻莫名其妙出現的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業前夕才要複習的一些詩句、名句也出現了。

  本班的成績:均分80。29,及格率98。46%,優生23。1***其中有一個分數少加了10分,靳松本應是90。5,誤合為80。5***。根據我班學生的現狀,能考出這樣的成績,我覺得大家都盡了最大的努力。畢業在即,深知責任、擔子重大。通過分析學生的試卷,我決定從以下幾方面去努力:

  1、要繼續重視識字和句子訓練

  本次考試中,從卷面情況看基礎知識學得比較紮實,對此不能有所鬆懈,而是必須繼續重視識字和句子方面的訓練,要鼓勵學生多背精彩的語段。

  2、要立足於課堂培養閱讀能力

  閱讀部分歷來失分嚴重,本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習,這需引起足夠重視。精讀課的教學,老師要根據教材特點指點學習方法;略讀課的教學,老師要更放手,讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養學生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內容的能力,二是體會重視詞句含義的能力,三是體會課文的表達方法,四是自己提問題自己回答問題的能力。

  3、習作教學要提醒學生審清題目,在文從字順上下功夫,絕大多數同學要達到的要求是“不少於400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,能表達自己的真實感受。引導學生開闊思路,從多個角度選擇材料,個性化地表達感受和真切的體驗,而不應做統一的限制。另外,應一如既往地要求學生每星期堅持寫課外作文,並自己學會修改作文,循序漸進,紮實提高寫作水平。

  4、要充分發揮學生學習的積極性和主動性。一是課堂上要引導學生處於積極主動的思維狀態,二是課外學生能主動讀書、主動積累,完成作業和擴充套件學習。

  5、要培養學生良好的學習習慣。本班有幾個學生作業經常拖欠、回家作業時常不做,課外沒做好預習、複習工作,學習被動,這是造成學習成績差的主要原因,因此,剩下的階段必須抓好學生良好的學習習慣。另外要強調學生認真書寫,養成良好的寫字習慣。從卷面上看,有的學生書寫規範、端正,卷面整潔,令人賞心悅目;有的學生寫字歪歪扭扭,糊塗潦草,多一筆或少一畫現象比比皆是。因此,今後要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養。

  大學半期考試的總結與反思篇二

  一個星期就這麼一眨眼就過去了,校慶預演、期中考試都過去了。期中考試過後,給我留下了很深的反思。

  期中考試,我可以說根本上自己的心機都沒有放在裡面,壓根沒想過要怎麼才能考好每一科。該背的沒背,該看的沒看,結果,導致了面對一道道的名詞解釋題都措手不及。雖然很多科的成績都還沒有下發下來,但是我自己可以感覺得到自己這次的成績肯定會很差。

  當國貿試卷的分數出來時,雖然有八十多,但是假如自己認真背好那幾個名詞解釋的話,肯定會更好,很可惜,世界上沒有假如!當時我對著國貿老師說:“通過這次考試,我以後一定會認真的背書!”可是,我真的能做到嗎?我不知道!

  時間過得匆匆,半個學期就這樣的從我的身邊溜走,我問自己:我學到了什麼?但是,我答不出來。我不知道自己在過去的半個學期裡學到了什麼,學過了什麼。

  我知道我自己的抑制力並不強,我抵擋不住身邊的各種遊戲的誘惑,我抵擋不住電視劇的誘惑……我不曾一次的希望有人在我身邊監督我,但是畢竟我已不再是一個很不懂事的孩子,我不能經常依賴別人,我希望我自己能夠監督好自己,對自己負責。

  我很想問自己,你當初的學習的熱情去了哪裡?或許,這個答案我也不知道怎麼回答。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我以前的那種學習的熱情,什麼時候能再回來?

  高一第一學期期中考試語文學科總結

  期中考試的插曲在一聲聲歡呼或嘆息裡漸入尾聲。於我而言,並不是什麼喜人的成績,但也總比我先前預想的要好上一些。而較之於進班時的位置,總歸還是下降了許多,心中也是難免存著不甘與悵然的。

  單就國文一科來談,要說結果還是頗為光鮮的,卻也不能叫人滿意。

  無論是念書還是做事,我常常都是懷著並不十分積極的態度。學習知識,往往也帶著些隨心所欲的意味。對大多數事都不特別上心,也就容易造成我在重點處的疏忽。著重需要認真對待的基礎,之所以在得分中一派蕭條景象,想來也與我的不夠嚴謹,態度不夠端正脫不了干係。

  的確有些愁緒,非得講的話卻也沒有多強烈。細想這次檢測,不盡人意的地方似乎也比優勢要多。並非我對失敗視而不見,只是我並不自覺會因此情緒大動。“我本就是優秀的啊,這次僅僅是失利,我一定會在下一次證明!”先作一番悲哀模樣,再作付諸行動與否都無從得知的勵志承諾,在我看來就如同梅雨天以後怎樣也晾不幹的衣服,晒出來總有股自己也嫌厭的氣味。

  我更願意坦然而平靜地承認自己能力的缺失,然後切實地去為彌補不足、充實自己作出努力。這個世界上,從來就沒有什麼強者必勝,有的只是勝者必強。落敗以後,與其在無能而不自知上浪費時間,倒不如利用它來及時地發現自己的過錯所在,為自己走向成功的道路積累資本。

  不管前一天經歷了什麼,明日的朝陽總會冉冉升起的。我已經迫不及待地期望看到那從地平線噴薄而出的光明。

  大學半期考試的總結與反思篇三

  我的語文成績是78分***全班最高分81分***,這個成績非常不理想,是我期中考試7門課程中唯一一門沒上80分的。

  首先是選擇題。共10分,我扣了4分,出錯率是很高的。錯的是“病句判斷”和“成語是否用得恰當判斷”。期中“成語是否用得恰當判斷”一題是自己看錯題目了;另一題“病句判斷”是真的沒弄懂,不會做。本來是不要加“事蹟”兩個字的,我把這個病句錯認為沒有病句的一項選了。看來基礎知識掌握得不牢靠、不紮實。

  第二大題默寫。我因為有一個字不會寫,導致最後丟分1分。下次要多看書,多默寫,保證每次默寫都要過關才行。

  第三大題閱讀材料回答問題,我也丟了1分,原因是我的建議提得不夠好,沒有理解。

  接下來是閱讀題,分現代文閱讀和文言文閱讀兩部分。

  現代文閱讀錯得比較慘,總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解能力不夠,理解不到。以後要多做賞析,多閱讀。

  文言文閱讀丟了3分,主要丟分在“翻譯句子”和 “翻譯詞語”上。也是基本功不紮實,平時沒真正理解。

  最後是作文。這次作文我被扣了7分,算是扣得比較多的了。問題可能主要出在:一,我沒有把格子寫滿;二,文中的好詞好句不多;三,開頭、結尾也不夠精彩。

  通過以上分析,我覺得以後自己要朝以下方面做好,成績才有可能提高。

  1、要多讀書。語文的學習主要在於多讀書、多積累。通過讀書可以多積累許多好詞好句,這對我的作文肯定有很大的幫助。

  2、要對讀過的文章反覆賞析。哪些好詞好句用得好,作者通過這篇文章抒發了怎樣額思想感情,這些讀完書後都要思考。

  3、對文言文要多翻譯,現在考文言文閱讀,很多題目都是翻譯,每看一句文言文都要知道它的意思,要真正理解。

  4、要細心。有的地方因為看錯題目而丟分真是太可惜了。

  我相信,只要我按照上面所說的要求做了,下次考試一定能比這次考得好。

  大學半期考試的總結與反思篇四

  期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經預料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關:

  1、考試前沒有好好複習

  2、考試時心理狀態不佳,非常緊張

  3、考試時精神狀態異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結束考試

  4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了後面來做,結果後面沒有了時間,也忘記了還有這些剩餘的題目

  成績次日就下來了,結果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在後半期還是這樣的狀態,留在巨集志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我後面還有許許多多的人想到巨集志班來,而我在後退,他們在前進,所以我在後半期一定要努力,做到這幾點:

  1、每天所有的課餘時間均拿來學習、做作業、看書,上廁所除外。

  2、提高每次作業質量,包括語文、數學、英語等其它科目,儘自己的力量完成會做的題目。

  3、做作業認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最後再答題,不盲目的猜。

  4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關學習的情況下才使用電腦

  5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件

  6、上課儘量精力集中,不發呆、坐飛機

  7、不在上課的時候睡覺,特別是數學課的時候

  8、不在上課時做與本堂課無關的事情,例如在數學課上做其它科目的作業之類

  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

  這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經不多了,難道在這剩餘的四十多天中,我都不能堅持麼?

  孔子說吾日三省吾身,就是告訴我們要學會反思,找到自己的問題,然後改正,否則期中考試也就失去的它真正的意義。