七年級政治下冊第一單元測試題

  政治單元考試前的幾天就是衝刺。平時做好每課時的知識點鞏固和複習,單元測試考試順利通過。以下是小編為你整理的七年級政治下冊第一單元測試卷,希望對大家有幫助!

  七年級政治下冊第一單元測試卷

  【Ⅰ】選擇題部分

  1. 馬丁很小的時候父母就離異了,和姥姥生活在一起。他很自卑,於是經常用打人.罵人來掩飾自己的自卑,同學們都不理睬他。你若是他的同學,你應該怎樣做

  A.不理他,免得與他發生衝突 B.同情他,但遠離他 *** ***

  C.努力發現他身上的優點,幫助他 D.和他成為好朋友,一起打架

  2. “神六”飛天取得圓滿成功,中華兒女無不為之感動,國人的這種表現來源於 *** ***

  A.強烈的民族自尊心、自信心 B.堅強的意志

  C.樂觀的心理品質 D.積極的生活態度

  3. 在上學的路上,交警把你叫到崗亭前。當著許多人的面批評你,因為你騎車撞了人卻不認錯,對該事例的態度,正確的認識是 *** ***

  A.交警很負責,但應注意解決問題的方式方法。

  B.交警應以說服教育為主,不可侮辱他人人格。

  C.交警處理問題過於嚴厲,傷害了我的自尊。

  D.交警批評及時,只有尊重他人,才會得到他人的尊重。

  小強到小剛家玩。小剛興致勃勃地向小強講述一件他認為非常重要的事情。小強則一會兒開啟電視看一看,一會兒又翻看翻看畫報,還時不時地亂插話。據此回答4—6題:

  4. 你認為小強的行為 *** ***

  A.天真活潑 B.性格開朗 C.善於交往 D.不尊重朋友

  5. 小強的行為會使小剛感到 *** ***

  A.朋友的關心 B.小強不想聽自己的講述

  C.小強很聰明 D.小強喜歡看書.看電視

  6. 如果你是小強,在朋友給你講述事情時,你會 *** ***

  A.東張西望,心不在焉 B.全部接受,不發表自己的見解

  C.耐心傾聽,主動反饋 D.毫無表情的緘默,答非所問

  7.小品演員潘長江說:濃縮的就是精華。戲劇演員葛優自嘲道:熱鬧的馬路不長草,聰明的腦袋不長毛。這表達了他們的 *** ***

  A.樂觀 B.達觀 C. 知恥 D.有自知之明

  8. 20世紀初,徐悲鴻在法國留學時,曾碰到一個洋人挑釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當亡國奴的材料,即使送到天堂,也成不了才!”,徐悲鴻義憤填膺的回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學業結束時,看誰是人才,誰是蠢才”。一年之後,徐悲鴻的油畫受到法國藝術家的好評,此後數次競賽,他都拿了第一。他的個人畫展,轟動了整個巴黎藝術界。這樣令人驚歎的成就,是那個洋人遠遠不及的。從短文中,我們看到 *** ***

  A. 徐悲鴻的自信與中華民族的自信結合在一起

  B.那個洋人沒有自信

  B. 徐悲鴻是人才,那個洋人是蠢才

  D.徐悲鴻為祖國而努力創作。

  9. 自尊者達觀,面對他人批評時的正確態度是 *** ***

  A.過於敏感,斤斤計較 B.有則改之,無則加勉

  C.事事要多忍讓,不與他人過多爭論 D.得理不讓人,及時予以回擊

  10.通過學習,請你分析下列行為中屬於有損人格.不自尊的有 *** ***

  ①小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:“你沒長眼睛啊!”②護著盲人過馬路,周圍的人投來讚許的目光 ③自己的衣服不如同學多,感覺低人一等,抬不起頭來 ④作業寫的不認真,主動向老師認錯

  A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不對

  11.甲同學的父母關係緊張,家中“戰事”不斷,得不到家庭的溫暖,養成了以武力解決問題的習慣,成為班裡的“老大難”。班長髮現他字寫得非常漂亮,便讓他參加班級出版報的工作,同學們看到了他的優點。而且非常歎服他的文采。從那時到畢業的半年多的時間裡,他沒有再給班裡“製造麻煩”。他在一點點的進步!以下哪個選項與甲同學的進步無關             *** ***

  A.有進步,就會更自信       B.有自信,才能有進步

  C.緊張的家庭關係         D.只要進步了,都是我們成長的足跡

  12.美國一位心理學家曾經作了這樣一項實驗研究。他在某中學新生開學的第一天,對其中的一個班宣佈:你們是經過精選出來的最有發展前途的學生。在之後的十幾年的追蹤研究中,他的出驚人的結果,這一個班的人確實如他所說得那樣,個個出類拔萃。這個事例說明了什麼 *** ***

  A.“權威性的謊言”具有權威性的力量 B.自尊自信可以促人成功

  C.有發展前途的孩子成功的機遇大 D.這是一個偶然的巧合

  13.走在街上,你毫不在乎的隨口吐痰,招來別人責怪的目光,對該事例的正確態度是 *** ***

  A.那人多管閒事 B.那人太不禮貌,應加強思想教育

  C.別人責怪我,是因為我沒有尊重他人 D.那人的目光,傷害了我的自尊心

  14.生活中,人人都有不如別人的地方,比如長得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面對不如意我們正確的態度應該是 *** ***

  ①不氣餒,不灰心,不放棄 ②自己相信自己,自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通過進一步的努力,找到自己的人生價值 ⑤想盡一切辦法,超越別人

  A.①②③④ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

  15.自負不同於自信,就在於 *** ***

  ①自負者依據的事實是虛假的 ②自負者追求的目標根本就不能達到 ③自信者的依據是真實的 ④自信的人所追求的目標是真實的

  A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④

  16.自信為我們搭起了一個人生的平臺,使我們可以 *** ***

  ①主動.積極的去應對生活中的各種問題 ②使我們保持心情寧靜 ③使我們從容的享受生活的樂趣 ④實事求是地看待自己,既能看到自己的優點,也能看到自己的缺點

  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

  17.自信者具有哪些心理品質 *** ***

  ①樂觀 好奇 ②專注 ③注重行動 ④任性 好鬥 ⑤斤斤計較

  A.①②③ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

  一個畢業的大學生去參加某公司的招聘考試,公佈成績時他名落孫山,得知訊息後他非常失望,頓生輕生念頭,幸虧搶救及時而未果。過了幾天訊息傳來,上次公佈的成績是由於統計出錯,才使得他名落孫山,實際上它的成績名列前茅。但是他仍然未被錄取。據此回答18—19題:

  18.你認為該大學生沒有被錄取的原因是 *** ***

  A.他的成績不好 B.一個沒有自信心的人,將與成功無緣

  C.公司又一次出現統計錯誤 D.他很自負

  19.面對那位沮喪的大學生,你最想對他說 *** ***

  A.對未來生活的自信,是理智的期望,相信自己“我能行”

  B.自尊是自己爭取的,面子是別人施捨的。自尊才真正屬於自己

  C.嫉妒是心靈的腫瘤

  D.一個人能否有成功,就看他是否具備民族自尊心和自信心。

  魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中這樣寫道:“我們從古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬幹的人,有為民請命的人,有捨身求法的人……,雖是等於為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊樑。”據此回答20—21題:

  20.你認為魯迅所提到的“中國的脊樑”指的是 *** ***

  A.自尊自信的民族精神 B.愛好和平.勤勞勇敢的民族精神

  C.為帝王將相服務的那些人 D.全體中國人

  21.下列說法不正確的有 *** ***

  A.做自信的中國人,就要把個人的命運與祖國的發展結合在一起

  B.自信是我們人生道路上最寶貴的財富

  C.自尊.自信的民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐

  D.做自信的中國人,就要堅信,我們的祖國是最偉大的國家,其他國家都不如我國

  22.教材司馬懿“臨辱不驚,遇侮不怒”的事例中,司馬懿保住城池,取得成功的主要原因是 *** ***

  A.司馬懿兵多將廣 B.魏城堅固、高大

  C.司馬懿臨辱不驚的大將氣度 D.諸葛亮不想進攻

  【Ⅱ】非選擇題部分

  23.案例分析:小強自從上初中以後,自己總覺得不快樂。因為他覺得自己已是中學生了,可父母還總是像對待小孩子一樣的對待他,穿什麼樣的衣服都由父母來安排。小強很想買一條牛仔褲,有幾個同學都穿上了,很像個男子漢的樣,可媽媽就是不讓買。為此,小強覺得自己在同學面前很沒面子。媽媽還很愛乾淨,不願讓同學到家裡來玩。有一次,媽媽回家看到小強正與好朋友打遊戲,臉色很難看,還大聲呵斥他,使得好朋友不歡而散。從此以後,同學們再不來小強家了,他越覺得苦悶了。

  ***1***閱讀材料後,你覺得小強煩惱的原因是什麼呢?

  ***2***小強的苦悶錶現了他的那些心裡特點?

  ***3***如果你是小強,想讓媽媽瞭解自己的內心,你會怎樣對媽媽說呢?

  24.心理諮詢:我班有位女同學,平日裡難得聽到她說話,更看不到她參加集體活動。後來我問她,是什麼原因造成的這樣孤僻。她說總覺得同學們都瞧不起他,彷彿都在有意孤立她,而且她覺得自己什麼都不行,所以不敢輕易說話,也不參加集體活動,更害怕拋頭露面。

  ***1***請你幫助分析一下,這位女同學有一種什麼心理在作怪?

  ***2***你能幫她出出主意,怎樣克服這種心理呢?

  材料分析題:

  25.材料一:小剛在小學時就一直當班長。升入初中後,就對小學的同學和老師說,自己肯定還是班長。但他後來並未當選,從此覺得臉上無光,也沒有了往日的活潑。

  材料二:甲乙同學是同桌,有一天,甲同學帶來一個新文具,乙同學看後不服的說:“我媽媽馬上給我買最新款的,比你這個可好多了。”

  材料三:小影因為同學說了一句“你怎麼這麼胖啊”,就覺得自己很難看,想盡一切辦法節食,以致得了厭食症,身體極度虛弱,不得不休學。

  閱讀材料,回答問題:

  ***1***以上材料中,三名同學的“煩惱”是什麼心理品質的表現?是正真的自尊嗎?為什麼?

  ***2***三名同學的心理對各自的生活和學習有什麼危害?

  ***3***請你為他們想想辦法,怎樣才能擺脫這些煩惱?

  26.材料一:甲同學年終考試不理想,看著自己的成績,他滿面愁容,自怨自艾道:“咳,我這腦袋真是笨死了,根本就不是讀書的料,永遠都學不好。”

  材料二:乙同學年終考試同樣沒考好,看著自己的成績,他暗下決心“也許是學習方法不太對頭,改一改,相信下次我一定會考好的。”

  閱讀材料,回答問題:

  ***1***甲乙同學對考試成績不理想的看法有什麼不同?對培養自信有什麼影響?

  ***2*** 我們要做自信的人,在日常生活和學習中我們應怎樣表現出自己的自信?

  27.在課堂上,師生髮生了衝突。小明沒有抄襲別人的作業,但在老師巡視時,發現小明的桌上有兩本同學的作業本。老師問:“小明,你為什麼抄襲別人的作業。”說完,把小明的作業本搶過來撕掉,要他重寫。

  面對這種情況,小明應該怎樣做,才能維護自己的尊嚴?

  28.活動與探究:我的成長──悅納自己

  請你如實填寫:***1***過去的我:_______________________________

  ***2***現在的我:_________________________________

  ***3***理想的我:_________________________________

  實話實說***1***將“現在的我”與“過去的我”作比較,自己有哪些進步?

  ***2***將“現在的我”與“理想的我”作比較,還有那些不足?

  ***3***將自己的成長記錄寫出來:___________________________

  ___________________________________________

  參考答案

  選擇題:1、C 2、A 3、D 4、D 5、B

  6、C 7、A 8、A 9、B 10、A

  11、C 12、B 13、C 14、A 15、A

  16、A 17、A 18、B 19、A 20、A 21、D 22、C

  23、***1***小強的煩惱是因為,小強的媽媽忽略了小強內心已開始增強的自尊心和自信心。***2***關心自己形象;渴望表現自己;要求他人尊重自己。***3***回答合理即可得分。

  24、***1***這位女同學有一種自卑的心理在作怪。***2***在平時的學習和生活過程中,多發現自己的長處,嘗試成功的歡樂,不斷鼓舞自己,欣賞自己,從而樹立自己的自信心。

  25、***1***虛榮。不是真正的自尊,他們追求的是表面上的榮耀、光彩,將名利作為支配自己行動的內在動力,太在乎別人對自己的評價,是一種典型的虛榮心理。***2***情緒易受別人影響,當他人給予自己肯定時,就勁頭十足;當他人給予自己否定時,便垂頭喪氣,覺得自己一無是處。很容易產生不良心態,影響生活和學習,破壞正常的同學關係,甚至會造成非常嚴重的後果。***3***有正確的思維方式,正確對待他人的評價;克服虛榮心理,不要怕在眾人面前 “丟面子”。

  26、***1***甲同學是自卑的表現,乙同學是自信的表現。自卑者不相信自己的能力,也不敢嘗試,過高的估計困難,過低的估計自己,永遠也無法燃起成功的火焰;只有相信自己,正確對待自己的不足,不斷奮鬥才能取得最終的成功。***2***學習和繼承中華民族的光榮傳統,一言一行都要考慮國家的利益,在同外國人交往中,要自尊自愛、不卑不亢,在任何情況下,都不能以自己的言行損害祖國的榮譽和民族的尊嚴。

  27、自尊者要有一種豁達,開朗的性格,針對老師的批評,我們要做到“有則改之,無則加勉”。應該與老師認真交流,解釋事情的經過。

  28、回答合理,既可酌情得分。