啊我成功了的作文5篇

  啊 我成功了作文篇一:

  每個人都會經歷失敗、成功,我也不例外,我最近就成功了。

  我很喜歡下象棋,而且下棋的技巧也不錯!一直以來,跟大家下象棋,應該說一般都是我贏。但,我卻敵不過爸爸,爸爸可真是高手中的高手吶,我都沒贏過他一次。每次我輸了,爸爸都會對我說:“別灰心,經常練一下下象棋,自己跟自己下也好。我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一直銘記在心。就這樣過了幾日……

  直到有一天。“爸爸,來和我下一盤象棋吧!這次我可是信心十足哦!我一定會贏你的。”爸爸聽後,笑眯眯地看著我,說:“好啊!看你怎麼贏爸爸了哦 ”就這樣,一場激烈的戰鬥開始了……時間一分一秒的過去,太陽一步一步地走回家。戰鬥還在進行中,我的勢力漸漸弱了下來,爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來,怎麼辦 怎麼辦 眼中的光線一閃,眉毛一挑,嘴角一揚,把爸爸的勢力拉了下來。哈哈,現在我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇,“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著,“爸爸,你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無奈地一笑,“厲害,厲害!”爸爸稱讚我,說我棋技長進了不少,我心裡別提有多開心……

  我成功囉!沒有失敗就沒有成功,所以我感謝之前的失敗,是它們給了我動力,讓我獲得了成功。

  我成功囉!成功邁向了象棋的更高境界!!!

  啊 我成功了作文篇二:

  籃球,吾之最愛。球賽自然一場都不錯過。與人開賽,無法與之抗衡,只能眼巴巴盯著楊超越、吳偉狂進,不過,經本人刻苦鍛鍊後終於……

  每個星期天,我們這幾個球狂都要幹上一場,我因自身失誤太多,己所在對總與勝利擦肩而過,賽後他們總說我蛋白質,真是氣死俺也!

  在他們“冷水”的沖刷下,我漸漸被激怒了。每天中午都在學校練到12∶15,下午如放學早,就練到天黑。星期天更是連我都不敢相信∶練一上午一下午!回到家躺到床上就睡,簡直跟死人沒啥兩樣。其實在鍛鍊中也有很多困難∶投三分臂力不夠,三不沾;投0度角不是多就是少……投0度後來擦一下籃球板就很好進了,可增長臂力有什麼麼竅門?後來,聽別人說缺哪兒補哪兒,於是家裡一有雞腿、豬蹄什麼的,我就不眨一眼的很速度的嚼完,可是籃球框還是離我很遠。

  後來老爸知道了,就鼓勵我天天舉家裡的啞鈴。剛一開始,由於不熟練,常常把肌肉拉傷,也舉不了幾下***每個10公斤的***,後來漸漸對它的“性格”瞭解了,也不會在出什麼意外了,臂力也增張了好多,真是高興壞我了,哈哈!

  現在,拿起籃球,輕一跳,輕一投,籃球像聽我的話一樣的,不偏不斜落在了籃框裡。哈哈,我成功了!

  啊 我成功了作文篇三:

  以前,我對寫作文根本一竅不通,而現在卻能寫出一篇不錯的文章。沒經歷過得人一定會覺得要寫好作文一定比登天還難。可是,我終於克服了重重困難,邁向了成功之路。我真的想要向世界吶喊一聲:我成功了。

  失敗乃成功之母,確實如此。我剛剛接觸到作為的時候,在老師的指導,啟發和鼓勵下,寫了一篇文章,我以前從沒寫過自身的作文,全部都是從作文書裡照搬上去的。那是我的第一篇正式的作文。

  為了提高我的寫作能力,父母給我買了10本作文書,我在課間或星期六星期天認真的閱讀,總結,學習,他人的寫作方法。大概一個月之後,我試著寫了第二篇作文。

  拿給老師看時,老師特別驚訝的說:你怎麼會提高的那麼快?我說:這還要感謝我的父母對我學業的支援。作文

  作文是靈魂的寄託。只有有靈魂的,有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當然,寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功來之不易,是我苦練的見證,是我努力的結果,也是我真正想作文挑戰的第一步,接下來,我要面對第二個挑戰:那就是我自己。

  啊 我成功了作文篇四:

  "啦。啦。啦"我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑,怎麼這麼高興?別急,聽我慢慢跟你說。

  今天下午,班主任下達一項重要的任務,今天中午回家做一樣你最拿手的菜,參加下午的”比巧手“竟賽。同學們聽後又興奮又驚訝,興奮的是這次比賽可以鍛鍊我們的勞動能力;驚訝的是誰以沒料到,一點心理準備都沒有。但是同學們一點也不慌張,個個信心十足,說:“我們等著瞧吧”!

  我剛回家,就手忙腳亂地開始了。我先把土豆刮掉皮,洗於淨。然後就要切土豆了,土豆圓圓的,切的時候老是“溜”,於是我想了一招,先把土豆從中間切開,漸漸地,土豆寶寶變乖了。終於切完了,雖然粗細不怎麼均勻,但對我來說,已經很好了。

  最重要的一步來了;炒土豆。我點燃煤氣,倒上花生油,一會兒油絲絲地冒著青煙,我迅速把準備好的蔥花倒進鍋裡,綠色的蔥花像一個個可愛的小精靈跑進鍋裡。我正準備放土豆絲,媽媽提醒我:該放花椒了。我抓了一點花椒放進鍋裡,又放進土豆絲,加了一些材料。翻炒著,便把菜盛了出來。嚐了一口,真好吃,可謂"色.香.味"俱全。

  看著這黃澄澄的土豆絲,彷彿我已獲得”比巧手“競賽的冠軍,臺下同學響起熱烈的掌聲,一同向我祝賀。啊!我成功了!

  啊 我成功了作文篇五:

  “不經歷風雨,怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確,我們無論做什麼事情都要付出努力才能取得成功。成功,這是一個有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。

  記得那時我剛上三年級,課堂上我很害怕舉手發言,每次上課都不敢舉手,擔心自己講不好。因為這樣,所以老師上課總是叫我起來回答問題,而我也總是支支吾吾的說不清楚,終於有一天我被叫去了辦公室,老師對我說:“你要大膽發言,說錯了,老師也不會批評你的。”我只是猶豫的點了點頭,以後的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發現再這樣是不行的,不舉手發言,怎麼了解知識呢?

  於是每天回家,我又給自己增加了一項作業:讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時,我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,後來,在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點,有感情一點,就這樣日復一日,一天,媽媽對我說:“今天,你大姨和姐姐要來我們家,你讀書給她們聽,順便也幫你自己提高一下膽量。”我膽怯地點了點頭,這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊,不久,大姨和姐姐來了,媽媽把書遞給了我,我感覺自己的心都要蹦出來了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什麼東西堵住了,一點聲音也發不出來,我咬了咬牙,很生硬的讀了起來,聲音小的像蚊子一樣,我瞟了瞟媽媽和大姨,她們正在對我微笑,那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來,慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來。

  此刻我似乎已經明白,一個人在面對自己的緊張和恐懼的時侯,一定要勇敢和自信,只有這樣才能才能取得成功。當我放下手中的書時,媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌,“讀的真不錯,”姐姐說。一時間我的心中像吃了蜜一般,甜滋滋的,真的,那時我明白了,這就是成功的感覺!

  之後我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個問題,可是班裡沒有一個同學答出來,老師的目光焦急的在同學們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一笑,我流利的回答贏得了大家的掌聲。

  後來,我的讀書能力也得到了大家的肯定,對啊,只有風雨過後才會有彩虹,才能有成功。寬闊的草坪上,我面對著天空在心中吶喊:我成功了!