怎麼寫議論文的提綱

  下面是小編為大家整理的議論寫作提綱的方法,歡迎閱讀。

  不少中學生作文時都沒有寫提綱的習慣,有的是不懂得寫提綱的意義。

  一、怎麼寫作文提綱

  老舍先生說:“有了提綱心裡就有了底,寫起來就順理成章;先麻煩點,後來可省事。”由此可見,學會寫提綱,養成作文前寫提綱的習慣,應該是中學生寫作學習的重要任務,是有效提高寫作水平的好方法。

  列作文提綱,就是制定作文計劃。它是構思、佈置篇章的具體的外在表現形式。“綱”原指網上的總繩;“提綱”,就是提住網上的總繩。古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善於撒網的人,一定是提拉網的總繩,而不是一個一個地去拉開那數不清的網眼兒。這些道理,完全可以用來說明列作文提綱的重要意義。

  有些同學怕耽誤時間,會寫而不寫;更多的是不會寫或不會寫合要求的、有用的提綱。作文前應該寫好提綱,這是保證作文成功的一項重要舉措。

  二、作文提綱的格式

  提綱猶如工程的藍圖、作戰的計劃,要力求寫得符合要求。有些同學常寫“1.事情的開始;2.事情的經過;3事情的結果”一類的“提綱”.這太空洞,對作文沒有什麼用處,不成其為“提綱”。也有同學把提綱寫成文章的內容提要,這又太繁瑣,也不好。還有的同學把提綱寫得呆板、生硬,缺少變化,缺少特色,這樣的提綱當然也不算好提綱,也會嚴重影響作文的質量。

  作文提綱一般包含三部分內容:

  ***1***題目。要把題目***或補充完整的題目***寫在第一行正中間

  ***2***主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

  ***3***結構安排。這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:

  ①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分為幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

  ②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。

  ③依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明。

  ④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

  ⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下。

  編列作文提綱總要先找個依據,以記敘文為例。依據有以下四個:

  ①按事情的過程***開始、經過、結果***來擬定。?

  ②按時間的轉折***早晨、中午、晚上***來擬定。?

  ③按人物的活動過程***先做什麼,接著做什麼,最後做什麼***來擬定。?

  ④按照空間的變換***如家中、途中、學校***來擬定。

  三、學生作文提綱示例

  議論文提綱 題目:《驕傲使人落後》***二級提綱***?

  第一段:提出論點:驕傲使人落後,是無數事實已經證明了的真理,它是成功和進步的大敵,特別是在“四化”建設中,有了驕傲情緒,就會造成損失,使我國在各方面落後於世界先進水平。?

  第二段:用典型論據去論證論點。

  1?凡驕傲自大,自以為了不起,看不起人的人都會停滯不前,甚至遭受挫折。如明末農民革命將領李自成,推翻明朝後就自以為了不起,驕傲自滿,放鬆了警惕,結果慘遭失敗。?

  2?***中國女排在奧運會失利了,就是因為連續勝利,背上了世界冠軍的包袱,滋長了驕傲情緒,放鬆了訓練,導致奧運會上的慘敗。?

  3?愛迪生早年有一千多項發明,他晚年變得很驕傲,甚至對手下人說:“你們不必再說什麼,任何高明的建議都超越不了我的思維。”結果堵塞了智慧的源泉,再也沒有什麼發明了。?

  4?引用巴甫洛夫的格言來說明不能驕傲的道理:“由於驕傲,你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助,而且,由於驕傲,你們會失掉客觀的標準。”、?

  第三段:進一步用對比論證的方法,去論證論點***應舉例證明***。某某同學因為他處處謙虛好學,所以取得成功;某某同學由於驕傲所以落後了,一事無成,甚至慘遭失敗。?

  第四段,結論:我們必須牢記“勝不驕,敗不餒”,“虛心使人進步,驕傲使人落後”的名言,克服驕傲自滿情緒,發揚虛心進取精神,在“四化”建設中才能不斷前進。?

  考試作文提綱一般以編列二級提綱最為合適。原因是:一是能編列出二級提綱,說明思考問題已相當全面而具體,已有成文的基礎。二是從提綱中可以檢查出材料與中心是否統一,段落是否清楚,順序是否合理,詳略是否得當等等,一旦發現問題,可以及時修改。三是有了二級提綱,無需打草稿了,至多對沒有十分把握的某些段落寫點草稿。這樣可以節約很多時間。?

  當然,在列好提綱以及下筆之後,還會有一些更好的設想湧向筆端。這時,可以按照主題的需要加以適當的調整和修改,不必拘泥於原來的提綱。

  四、寫作文提綱的要求

  一、提綱要切題。

  例如,有同學寫《說“功夫不負有心人”》的提綱是這樣寫的:

  1.“有心”就是有明確的目的;

  2.“有心”就是有正確的方法;

  3 “有心”就是有認真的態度和創造精神。

  認真審一下題便可知道,這一種提綱就比較切題。

  二、提綱要體現體裁特點。

  假如要以《門》為題分別寫議論文、說明文、記敘文,則其提綱,應該分別體現出不同的體裁特點。

  議論文提綱:

  總說“門”啟迪我們要入好、把好人生的扇扇大門。

  知識、生活、社會的大門,門門入好:①入好知識門,才能獲得知識;②入好生括門,才會懂得生活;③人好社會門,才可能成為社會的好成員。

  家庭、國家、思想的大門,門門把牢:①把好家門防風雨盜賊;②把好國門防敵人侵犯;③把好思想門防腐蝕變質。4 努力入好、把好扇扇人生的大門,讓生命的航船揚帆遠航。

  此外,提綱還要求準確,明確等。