讀書伴我成長的作文範文2篇

  導語:書,是智慧的寶庫,是人類文明的結晶。她如一座豐富的礦藏,正等著我們去挖掘,去發現,去創造屬於我們自己的天地。“人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

  讀書伴我成長一:

  讀書是一種享受,當你遨遊在書的海洋裡時,你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨遊這“知識的海洋”!

  兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!


讀書伴我成長

  而上學後,我改變了對讀書的看法!讀書時,彷彿走在百花齊放的花園裡,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人……我開始愛上讀書啦!

  讀書後,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裡有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵裡,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私……

  “人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

  讀書伴我成長二:

  一本好書如一縷清風,能讓人身心愉悅;又如一個朋友,伴隨我一路成長,豐富我的人生閱歷。

  我自幼不愛讀書,卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而,一次遊戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上,爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動,轉身扛來一本詞典,決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼***ké***”,全家立刻鬨堂大笑起來。我納悶了,明明就是“金蟬脫殼***ké***”嘛!爸爸翻開詞典,指著拼音說:“看看,這是ké,還是qiào?”我定睛一看,臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用“qiào”這一口語化發音。看來中國字的學問大著呢!從此,我與書便結下了不解之緣。

  徜徉書海,我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚歎不已;為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚;為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬;為《十萬個為什麼》中世界的奇妙而心向神往……

  徜徉書海,我領悟了許多做人的道理。《善待人生》告訴我們善良是一種美好的品德;《善心如水》告訴我們只要以誠待人,別人也會好好地對待你;《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑,要學會捨棄……

  徜徉書海,我彷彿穿越了時空,與古今中外的著名作家促膝長談,進行心靈的對話。憂國憂民的屈原,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅、偉大的浪漫主義詩人李白、關心小讀者的冰心奶奶……他們從遙遠的歷史深處走來,讀他們,如同讀一部五千年的古國文明史;讀他們,如同重塑一個內涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫……又為我打開了通往世界的另一扇窗。

  書,是智慧的寶庫,是人類文明的結晶。她如一座豐富的礦藏,正等著我們去挖掘,去發現,去創造屬於我們自己的天地。