關於打排球的小學生作文

  排球運動可以培養勤奮、助人、拼搏的優秀品質。以下是小編給大家提供的關於打排球作文,歡迎大家閱讀參考

  打排球作文1

  本來是要和媽媽一起去體育場打排球,可是天公不作美,剛要出門,就下起來了暴雨,我們只好乖乖地回到了家裡面,百無聊賴的坐在家中。

  看了一會小說,越來越感覺到無聊,我看了一眼媽媽,發現媽媽也是無聊的在玩著手機。這時,我突然看到了書架上面帶氣球,一個念頭在我的腦海中浮現。我對媽媽說,媽媽,要不我們用氣球當排球來打吧,媽媽聽了也是特別感興趣。於是我拿起了一個氣球吹滿了氣,紮好了口作為排球。媽媽在客廳裡面騰出了一片地方作為場地,我們開始了激情的“排球比賽”。雖然氣球不像排球那樣速度快,但是用氣球打排球也不是想象中那樣簡單,因為重量的原因,對於我動作的要求更加高了。雖然沒有排球那樣緊張,但是我和媽媽還是玩的很開心,不一會我們兩個就都出汗了。

  生活之中處處有樂趣,只要我們肯發現,就可以開心的生活。

  打排球作文2

  今天體育課上,潘慧潤在和寧悅打排球,我覺得挺有意思的。於是我就拜潘慧潤為師學打排球了。

  我雖然以前也和同學玩過排球,但都是拋啊、砸啊,純屬自創的玩法,不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規則和技巧。

  潘慧潤是學校排球興趣班的,她的動作很規範。潘慧潤先糾正了我打排球的動作。我原來以為只要隨便把兩隻手握在一起就行了,可沒想到這麼有講究。我還知道了手臂一定要伸直,不能斜,打得要有弧度,等等,原來打排球這麼複雜呀!

  我接著練的是顛球。顛球看上去簡單,做起來卻不容易,我練了一中午,只能顛六個球,老是顛著顛著越來越往前,最後飛掉。潘慧潤說我顛得太不穩了,左右手應該平衡一點,她自己可是老手了,一下子能顛七十幾個呢。

  後來,我還和潘慧潤練了一會兒對打。她打過來,我顛過去。有了潘慧潤的指導,我打的還像那麼回事。只不過回合少了點,三四個來去就飛了。當然,主要是我的問題。打排球挺辛苦的,練了一會兒,我的手腕都紅了,挺疼的,多虧潘慧潤借給我了護腕,不然手腕非腫起來不可。排球是我們全中國人的驕傲。當年,中國女排的“五年冠”讓很多中國人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽,上個禮拜女排世界盃中國獲得了世界第三,能直接晉級奧運會,奶奶高興得徹夜未眠。

  我想把排球當做一種鍛鍊身體的方法,多多學,多多練,以後就能和潘慧潤痛快地對打了。

  打排球作文3

  記得那次有趣的體育課,我們進行了一場有趣的打排球比賽,現在想來,還使我念念不忘呢。

  操場上,有的踢毽子,有的跳長繩,有的打羽毛球,每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢,兩手插在口袋裡。不知做什麼好。這時,老師拍我的肩膀說:“蔣如宇,你想玩什麼?”我一臉茫然,“那裡有一個排球,你去找幾個小朋友打排球吧!”“你去哪裡,和女生一起打排球吧!”

  我來到排球場,所有的女生嘰嘰喳喳地說:“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上說:“五個女生和蔣如宇站在一起,其餘的站在一旁。

  比賽開始了,我先發出一球,我先把球拋向了空中,揮動右手,把球狠狠地打過了球網,女生們雙手交叉想把球攔在網中,我的力氣太大了,它們哪能抵擋得住,球在空中劃過了一道弧線,到她們的網內,我們贏了。

  你一球我一球,我們正打得熱火朝天,把周圍的同學深深地吸引住了,也紛紛加入到我們打排球的行列中,我們的隊伍一下子壯大了起來,我定睛一看,新增的隊員中,有不少還是剛才我們的敵手呢!我開玩笑似地說:“我國的地方有限,再來的話我們“國家”就要季擠爆了,哪裡“生”從哪裡會吧!女生不屑一顧的說:“切,你們不就是不我們絕嗎?有什麼了不起!”在嘻嘻囔囔的爭吵中,我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網,對方球員狠狠扣殺……

  “叮鈴鈴”下課了,自由組隊打排球真是太棒了,友誼第一,比賽第二,我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。

  打排球作文4

  下節是體育課。

  體育課沒什麼新鮮的。大家一起跑步熱身後就可以自由活動了。除非是體育考試,不然體育課永遠都是這樣。可沒想到,今天的體育課與以往不同。

  一上課,老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步,然後對女生說:“今天女生練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物,既驚訝又開心。老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開始練習……

  我把排球拋起來,馬上擺好姿勢去接,可看起來那麼可愛的排球偏偏那麼不聽話,竟把我的大拇指當做跳板,剛落下,又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白,在老師手中那麼聽話的排球,到了我手中怎麼就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?於是,我決定向老師請教一番。老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病:“你看,你的胳膊沒伸直而且沒放平;再有,得讓球落在你的小臂上才對;然後注意身體是往上伸展的。”我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的,球瞄準我的小臂落下來,我很默契地踮起腳尖接著它,它便有力地一躍而起,我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……

  經過老師的一番調教,我的球技果然進步了不少。那隻橘黃色的排球暖暖的,很貼心,與我裡應外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛!”我暗自讚歎。

  墊了幾百下,我有些暈頭轉向了,加上太陽光不斷地撫摸,我早已大汗淋漓,但我依舊津津有味地墊著,因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時,汗水也是一種開心滿足的表現。玩得正開心,一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情願地走向球筐,慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗,心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著,我意猶未盡地走向教學樓。

  嗯,下節體育課我要學會傳球!