雨人中考語文記敘文閱讀題及答案

  記敘文閱讀題在中考語文中佔很重的分值,考生千萬不可掉以輕心。今天,小編為大家整理了雨人中考語文記敘文閱讀題。

  雨人中考語文記敘文閱讀題原文

  這一年,春天來得特別早。早早地落下了第一場春雨。

  我坐在簷下,獨自看雨。

  透過簷溜,我看見雨中的天地,白花花一片。我看不清這雨是像一顆顆珠子滑落下來,還是像一條條銀絲飄飛下來。

  能坐在簷下獨自看雨,這是難以名狀的幸福。

  這幸福只能意會,不能言傳。

  雨景是看不夠的,而且伴隨著淅淅瀝瀝的聲音,平添了許多情趣。

  以前,我曾發現,當雨從高遠的天空飛落下來的時候,就在它碰撞大地的一剎那,那雨滴綻開了一朵朵小小的銀亮的雨花。

  雨花的生命是短暫的。比曇花還短暫。甚至來不及看清楚,它們就匆匆凋謝了。

  然而,今天我坐在簷 下,獨自看雨,我卻發現了另一種不同尋常的奇妙的景 象:

  當無數的雨點兒落在大地上的時候,它不再閃現銀亮 的雨花,而是一落地就變成了數也數不清的雨人。

  真的,小小的、亮晶晶的雨人!

  我被這奇妙的景象驚呆了。我坐在那兒一動不動,目不轉睛。

  我看見無數的雨人高舉起手臂,歡迎天上有更多的雨點兒落下來,也變成雨人。

  你好啊,雨人!

  二 雨人的合唱

  雨人是帶著歌聲來到這個世界的。我聽見了他們的歌聲:

  不知道走過多少路程

  落地就獲得了新生命

  他們挽起了手臂載歌載舞。不斷地還有新的雨人加入了他們的合唱。那歌聲變得更加和諧、嘹亮:

  我們是水的精靈

  心像水一樣透明

  我看見雨中的那片空地早已變成了雨人狂歡的廣場。它們的歌聲蓋過了雨聲。我幾乎忘記了自己是坐在簷下獨自看雨。我早已沉浸在雨人歡樂的歌聲中了:

  還要走過很多的路程

  去澆灌更多新的生命

  擁抱花草樹木和幼苗

  給世界一個綠色的夢

  我已經很久沒聽到這樣的歌聲了。這歌聲只有雨人才能唱得出。他們的生命是亮晶晶的,歌聲也是亮晶晶的。

  我情不自禁地走進雨裡,來到雨人中間。他們一點也不懼怕我。

  我 蹲下來,雙手捧起一個雨人,我問他:

  “你叫什麼名字?”

  “我叫雨人。”他回答。

  我又捧起幾個雨人,問他們的名字。

  他們一齊回答:“我們叫雨人!”

  我知道了,他們只有一個共同的名字。

  我和他們一起載歌載舞。

  三 綠色的夢

  我跟著許多雨人走去。

  我問:“你們到哪兒去?”

  他們回答:“我們去花壇。”

  花壇裡種著玫瑰、鳶[鳶:念yuān。]尾蘭、鬱金香……那些花正含苞欲放。雨人一來,它們就開放了,深紅色的、淡紫色的,還有雪白的花。

  還有許多雨人跳到草坪上,先是落在尖細的草葉上,然後像滑滑梯似的滑進了草坪。草坪更綠了。

  還有許多雨人攀上一棵棵小樹,先是掛在嫩嫩的樹枝上盪來盪去,像是盪鞦韆;有的躲在一片綠葉下面,像躲在一張綠色的小帳篷裡捉迷藏。然後就從樹上順著樹幹滑下來,鑽進樹根,不見了。

  他們真的去澆灌了許多綠色的生命。雨人帶給這世界一個綠色的夢。

  啊,快樂的雨人!當許許多多雨人匯合在一起,這世界變得生機勃勃。

  我希望自己也能變成一個雨人。

  我張開雙臂迎向天空。

  四 我也變成了雨人

  我真的變成了一個雨人!

  我雖然消失了自己的名字,也變矮了許多,但是,我覺得自己從沒有這樣輕鬆、美麗。我像一個玻璃人,通體亮晶晶的。

  雨還在下著。又有許多雨點兒落在地上,變成了亮晶晶的雨人。

  如今我也是一個雨人了。我忘記了原來的自己。我和許許多多的雨人聚合在一起。我引領著數不清的雨人,像引領著一條快快樂樂的小溪。

  我大聲說:“走啊,跟我走,好嗎?”

  雨人們大聲問:“到哪兒去呀?”

  我大聲說:“我帶你們去一個新奇的地方!”

  於是,我帶著他們走向一條河。這是一條奇怪的河,它凝固在那兒,從不流動。哪怕有微風吹過,也蕩不起漣漪。

  水中沒有魚。連小蝌蚪也沒有。

  人們喝了這裡的水,會變得很悲傷。

  更奇怪的是,人們常常聽見河水的嗚咽,隨後,水就漲了上來。

  遠遠近近都知道這裡有一條奇怪的河。不知是誰,給它取了一個名字,叫淚河。

  我和雨人走向那條淚河,跳進去,和它融匯在一起。

  淚河不再凝固,它開始流動。我看見河面上蕩起一層層銀亮亮的漣漪,細細地望去,就像粲然的笑。

  人們都知道,是雨人給這裡帶來了一條新的河。

  五 ②______________________________________

  沒過多久,這河裡有了魚,有了蝦,也有了小蝌蚪。

  鵝呀、鴨呀,也常常來這裡戲水,整天唱著歌。

  無論誰喝了這河裡的水,都不再悲傷,都會像雨人那樣快樂。

  這一天,我告別雨人。我們用歌聲話別:

  我們是水的精靈

  心像水一樣透明

  給生活送去快樂

  把這世界洗乾淨

  至今,我仍常坐簷下,獨自看雨。

  有許多人叫我雨人。我微笑,點點頭。

  14. 結合選文內容,從“雨人”的角度給第一部分和第五部分分別擬個相應的題目。***2分***

  答:___________________

  15. 作者在“綠色的夢”這個部分用詩一樣的語言描繪出了三幅優美的畫面。請你根據文章的內容填寫下面的表格。***3分***

  畫面內容

  第一幅畫面 ①

  第二幅畫面 ②

  第三幅畫面 ③

  雨人中考語文記敘文閱讀題題目

  16. 把“雨人”的歌聲連起來讀一讀,體會“歌聲”在文章中起到了哪些作用?***4分***

  答:___________________

  17. 如果你也變成了一個“雨人”,你會帶領“雨人”去 做什麼?***4分***

  雨人中考語文記敘文閱讀題答案

  14. ***2分***①雨人的降生 ②雨人的永生

  15. ***3分***①花壇澆花 ②草地潤草 ③澆灌樹木

  16. ***4分***①表達主題思想。 ②連線文章內容。

  17. ***4分***答案示例:我會帶領“雨人”去永定河豐富永定河的河水,使古老的永定河煥發出新生。